武漢一批中小學(xué)“更名”重慶19級小升初暑假應(yīng)該怎么做?

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　過來人經(jīng)驗：重慶19級小升初暑假應(yīng)該怎么做?

　　2019重慶小升初馬上就開始了，新六年級學(xué)生家長在關(guān)注小升初的信息，考慮明年孩子讀哪個中學(xué)，都在早早做準備。論壇里好多家長都在咨詢這個問題，那么，怎么幫孩子選擇一所適合自己的學(xué)校呢?

　　1.首先了解劃片學(xué)校。是你劃片的學(xué)校具體情況，覺得適合當(dāng)然皆大歡喜，不適合就要趕快考慮擇校了。有沒有實驗班?12能不能進?都要看好。

　　2.了解孩子個性、學(xué)業(yè)和潛能情況。如果孩子的反抗心理很強，把他放到一個壓力非常大的學(xué)校，進入青春期，逆反性可能會特別強。如果孩子個性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點，那么進入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。這個可以主動和孩子討論，孩子的答案還是很重要的。

　　3.寄宿還是走讀：有的學(xué)校是全寄宿的，孩子的性格適不適合寄宿，也是要認真考慮的。如果是走讀的話考慮學(xué)校路程遠近。按每天在路上多花三四十分鐘算，這個時間讓孩子多睡會兒、看點書不好嗎?

　　4.根據(jù)前3點在心里定一到三所學(xué)校的名單，然后去考察學(xué)校，看看學(xué)校開展的一些活動、學(xué)生的情況、老師的情況、學(xué)校的文化，也可以到學(xué)校實地走走?；镜霓k學(xué)條件怎樣，活動設(shè)施怎樣，寢室條件怎樣，師資隊伍如何，老師的年齡結(jié)構(gòu)如何，教風(fēng)學(xué)風(fēng)好不好，老師責(zé)任心強不強，獲得第一手材料。然后排序，我們能夠進入什么樣的學(xué)校，我們努力可以進入什么樣的學(xué)校?給自己定好保底校和目標(biāo)校，不一定是一所。

　　5.和孩子討論，定好一個目標(biāo)學(xué)校，一個到兩個備用學(xué)校。和孩子討論是非常重要的，因為小朋友想上那個學(xué)校就會非常的有動力。比你強迫著孩子學(xué)習(xí)的效果要好的多。參觀學(xué)校一定要帶著孩子，各位爸爸媽媽們一定要尊重孩子的意愿。

　　6.利用假期鞏固加強知識，很多學(xué)校在6年級上就有所行動，利用好暑假加強學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。多看一些書，提升寫作能力，每天定量做幾道數(shù)學(xué)題，對孩子能力提升很有幫助。

　　希望大家都能夠上到自己滿意的學(xué)校!

　　名校托管普通校 優(yōu)質(zhì)師資將共享 武漢一批中小學(xué)“更名”

　　本報訊(記者劉嘉通訊員鄒永寧)27日下午，家住古田的余女士從硚口雙環(huán)小學(xué)得知，兒子讀的這所學(xué)校，要改名為崇仁路小學(xué)漢江灣校區(qū)。崇仁路小學(xué)是全市最優(yōu)質(zhì)的小學(xué)之一，余女士對此很期待。

　　記者從硚口區(qū)教育局獲悉，該區(qū)包括雙環(huán)小學(xué)在內(nèi)的5所普通學(xué)校，將被5所名校整體托管，其中4所學(xué)校更名：十一濱江初級中學(xué)變?yōu)槭惺怀跫壷袑W(xué)濱江校區(qū)、二十七中變?yōu)槭械诹闹袑W(xué)順道街校區(qū)、雙環(huán)小學(xué)變?yōu)槌缛事沸W(xué)漢江灣校區(qū)、仁壽路小學(xué)變?yōu)闁|方紅小學(xué)南區(qū)。被托管的學(xué)校將從章程建設(shè)、干部師資、環(huán)境資源等全方位接受優(yōu)質(zhì)校的統(tǒng)一管理。

　　優(yōu)質(zhì)名校托管普通學(xué)校，是我市推動教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要新舉措。

　　5月22日，武珞路中學(xué)與光谷三初簽訂接管協(xié)議。武珞路中學(xué)校長邱寶生將兼任光谷三初校長，光谷三初更名為武珞路中學(xué)光谷分校。

　　6月15日，武漢市二中實驗中學(xué)校區(qū)在市實驗初級中學(xué)掛牌，武漢市第二初級中學(xué)3位骨干教師組隊，在此開設(shè)試點班。同步掛牌的還有武漢市六中培英中學(xué)校區(qū)武漢市七一中學(xué)堤角校區(qū)武漢市六中位育中學(xué)。

　　市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，通過托管聯(lián)合辦學(xué)，以點帶面，將形成多個優(yōu)質(zhì)教育中心，讓更多學(xué)生既享受優(yōu)質(zhì)教育資源，又實現(xiàn)相對就近入學(xué)，緩解擇校熱。