小升初經(jīng)驗(yàn)分享：最有效的4種學(xué)習(xí)方法(必備)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　往年精選小升初學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　分散復(fù)習(xí)效果佳：心理學(xué)研究評(píng)釋?zhuān)瑢煞N同類(lèi)的材料放在一起復(fù)習(xí)，容易彼此干擾，也就是內(nèi)容相似性越大，彼此干擾也就越大。因此，可采用文理科交叉擺設(shè)復(fù)習(xí)內(nèi)容。那種今天全部復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，明天全部復(fù)習(xí)語(yǔ)文的方法，后天復(fù)習(xí)英語(yǔ)的，是違背記憶規(guī)律的。別的復(fù)習(xí)的內(nèi)容要適當(dāng)分散。從時(shí)間上講，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，尤其是難度大的復(fù)習(xí)材料更適合于分散復(fù)習(xí)。

　　梳理知識(shí)很關(guān)鍵：復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的標(biāo)題問(wèn)題，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略系統(tǒng)地看書(shū)，就不行取了。因此復(fù)習(xí)時(shí)，要認(rèn)認(rèn)真真地看幾遍課本，梳理好各科課本中的知識(shí)點(diǎn)，使本身對(duì)所學(xué)的知識(shí)在整體上有一個(gè)駕馭，頭腦中就能形成一個(gè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)平時(shí)掌握得不大安穩(wěn)的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)復(fù)習(xí)徹底弄懂弄通。

　　復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)：在復(fù)習(xí)過(guò)程中要按照遺忘規(guī)律來(lái)科學(xué)地?cái)[設(shè)復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多名貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異。一般認(rèn)為，可為一天、一周、一個(gè)月;對(duì)于一些特另外復(fù)習(xí)內(nèi)容，最好能在第三天多增加一次復(fù)習(xí)。分?jǐn)?shù)和名次并不克不及代表一個(gè)人的本質(zhì)和全部的能力，也不克不及說(shuō)明一個(gè)人的將來(lái)。只要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)方法，相信必然能取得進(jìn)步的。

　　小升初經(jīng)驗(yàn)分享：最有效的4種學(xué)習(xí)方法(必備)

　　1、沒(méi)關(guān)系給本身定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使本身產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限按時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不但有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不可的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不克不及二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好措施，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

　　3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，并且效果也很差。后來(lái)我在每晚擺設(shè)復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課，情況要好多了。

　　除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的條記。如果課堂上忙于記條記，聽(tīng)課的效率必然不高，況且你也不克不及包管課后必然會(huì)去看條記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的條記即可。