小升初語文閱讀訓練題

　　對于語文閱讀題的訓練，會讓你在語文考試中取得好成績。下面是學習啦小編收集整理的小升初語文閱讀訓練題以供大家學習參考。

　　小升初語文閱讀訓練題(一)

　　小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容;還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。

　　期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學會與大自然hé xié( )相處。

　　期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。

　　期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。

　　期待那一天，碧藍的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mù yù( )在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠……

　　我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

　　1.給下面加點字注音，讀拼音寫漢字。

　　污垢( ) 淤塞( ) hé xié( )相處 mù yù( )

　　2.選詞填空。

　　在A處該填的詞語是 (1)柔弱 (2)軟弱 (3)脆弱

　　在B處該填的詞語是 (1)命運 (2)厄運 (3)幸運

　　3.把下面句子改成反問句。

　　昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。

　　改：__________________________________________________。

　　4.模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大海”為主題，寫幾句話。

　　期待那一天，__________________________，_________________________，

　　_____________________________。

　　5.你認為本文作者想要表達的中心思想是什么?

　　_______________________________________________________。

　　6.請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標語。

　　例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　_______________________________________________________。

　　小升初語文閱讀訓練題答案：

　　1、gòu， yū ，和諧，沐浴

　　2、A、柔弱，B、厄運

　　3、昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，誰會不高興呢?

　　4、略。

　　5、保護小河，保護環(huán)境，學會與大自然和諧相處。

　　6、略。

　　小升初語文閱讀訓練題(二)

　　冬天的風衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zào( )，冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。

　　風的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家里的人，狠狠地揚起灰塵，迷住他們的眼睛……

　　_________________________________________________________________。

　　那時的風是多么年輕啊，遠遠地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機的人們虔誠地感激他。春風得意，不辭勞苦，又將大地吹得 huàn( )然一新。

　　夏季來臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見面就打聽：“咦?風到哪里去了呢?”

　　風來了!他推來了云，云里吸了水，沉得要命。風顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地擁出房門，爭先恐后地邀風兒到家作客。風忙得不可開交，夏天的風真是寶，到哪兒都受歡迎。

　　秋天，風到了中年，他既不是柔情萬千的春風，也不是熱情洋溢的夏風。秋天的風沉靜和煦，他緩緩地在陽光和藍天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽，他走進了自己生命最光輝的頂點!

　　冬天漸漸到來，風一天一天老了，他抵御不住嚴寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因為人們不再需要他。

　　孤獨的風、衰老的風四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。

　　風在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。

　　終于有一天，冬天的風停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切……

　　1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

　　暴zào( ) huàn( )然一新

　　攥( ) 瑟瑟顫抖( )

　　2.本文講述風的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運用了________________________的修辭手法。

　　3.第②④段之間省去了一句話，請你根據(jù)上下文將其補寫出來，使文意連貫、銜接自然。

　　_____________________________________________________________。

　　4.春夏秋冬的風各有什么特點?請用文中的四字詞語回答。

　　(1)春風：_______________(2)夏風：_______________

　　(3)秋風：_______________(4)冬風：_______________

　　5.人們對春夏秋冬四季的風各是什么態(tài)度?

　　(1)對待春風：_______________(2)對待夏風：_______________

　　(3)對待秋風：_______________(4)對待冬風：_______________

　　6.讀了本文你受到什么啟發(fā)?

　　_____________________________________________________________。

　　小升初語文閱讀訓練題答案：

　　1、略

　　2、擬人

　　3、每當風傷心悲泣的時候，便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語句也可)

　　4、(1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨衰老。分析：(4)為衰老疲憊、暴躁也可。

　　5、(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理。

　　6、言之有理即可。