有關(guān)難忘的小學(xué)生活散文
在你的童年的回憶里，你有什么樣的難忘的回憶呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的有關(guān)難忘的小學(xué)生活散文，歡迎閱讀!
有關(guān)難忘的小學(xué)生活散文：難忘的一件小事
記得上小學(xué)三年級時的一天下午，我們上音樂課，老師不在，我們就像松了綁的小動物一般在教室內(nèi)玩耍起來，那感覺真有種老虎不在家猴子稱霸王。
正當(dāng)我們玩的真起勁時，有一雙眼睛透過教室的那邊從一塊磚縫中直射過來，就像是一雙天眼似的一動不動的看著我們。可憐的是除我之外的同學(xué)們就這樣在別人窺探中盡情的耍樂!
現(xiàn)在想想那時我的膽子真大，膽大到我居然不計后果很淡定的走到磚縫處并且深深的吸了一口氣，朝著磚縫狠狠的吹了一口。
記得上小學(xué)三年級時的一天下午，我們上音樂課，老師不在，我們就像松了綁的小動物一般在教室內(nèi)玩耍起來，那感覺真有種老虎不在家猴子稱霸王。
正當(dāng)我們玩的真起勁時，有一雙眼睛透過教室的那邊從一塊磚縫中直射過來，就像是一雙天眼似的一動不動的看著我們?？蓱z的是除我之外的同學(xué)們就這樣在別人窺探中盡情的耍樂!
現(xiàn)在想想那時我的膽子真大，膽大到我居然不計后果很淡定的走到磚縫處并且深深的吸了一口氣，朝著磚縫狠狠的吹了一口。
我當(dāng)時真沒有想到在教室的另一邊的那雙眼睛居然會是那一向令我恐懼的王老師的。王老師就像是一頭瘋了的牛一般，一下子沖到教室，一邊用手揉著眼睛一邊罵著并且一邊朝著我沖了過去，又一下子一把就我的耳朵給擰起來大喊著：你這個小王八蛋!
全班一下子靜了下來，同學(xué)們仿佛中夢驚醒一般呆傻看著我被王老師擰著耳朵。那場面現(xiàn)在想想真是相當(dāng)?shù)牧钊穗y忘!
高潮來了，大的場面還在后面，當(dāng)時連我自己都沒有回味過來。講臺上也不知道是那個壞蛋早已準(zhǔn)備好碎瓷碗。王老師是一把把我的那只小手給摁在瓷碎片上，手拿一把鋼尺，使出吃奶的勁兒朝我的手抽去，足足打了我五十下。
那時我也不知道是一種何等的精神在同學(xué)們面前展現(xiàn)出我的大無畏來?，F(xiàn)在想想真是可笑，居然沒有掉下一滴淚來。當(dāng)時我那個手腫的就像一個發(fā)了的饅頭。
我是一滴淚也沒有掉，一滴都沒有。倒是我那比我大兩個月的小姐姐事后抓住我的手哭的跟劉備似的。那個心疼的勁呀，讓我想起來就會掉下淚來。時時想到這兒我已是淚流滿面。
你在那邊還好吧!就是那一次讓我記得你一輩子，我恨你!讓我不能忘記你!
題目就叫“難忘的一件事”吧!寫給你送給你，讓你知道我那次干的壞事，也不枉你為我掉下的那顆顆淚來。
愿你能感受到我那顆時時疼的心來。
有關(guān)難忘的小學(xué)生活散文：寫在晚冬的風(fēng)雪中
云海，涌動著刺骨的寒風(fēng)，寒風(fēng)，卷著漫天的大雪，大雪，滌蕩著紅塵中污濁的空氣。飛雪狂舞，松托白絮，寒山無徑，浪潛冰底 。大自然的音符，凝固在雪與風(fēng)的樂章中。
在這大雪紛飛的季節(jié)里，在這冰天凍地的世界中。紅塵中的貪婪，紅塵中的欲望消失的無影無蹤。貪婪和欲望，駭怕這漫天的大雪會把它們，冰封在厚厚的白雪下面，永不解凍。
那些溫情而又慈善的人們，卻喜歡這飄飄灑灑的雪花。他們穿得暖暖的，在雪中散步，在雪中嬉戲，是那樣的安穩(wěn)，那樣的快樂。歡快的笑聲，伴著西北風(fēng)，伴著飄落的雪花，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
這時的大地，沒有了貪婪殘酷的秋收，沒有了欲望肆意的橫流。一切變得那樣的寧靜，那樣的潔白。滾滾紅塵被凜冽的寒風(fēng)吹向了無名的角落，人們盡情的享受著這片刻間的，干干凈凈的世界。
我想，大地是有記憶的。每到這個季節(jié)，它就卸掉春天的綠色，脫掉夏日的濃裝，伸開雙臂，坦露胸膛，去接納這美麗的雪花和雪花帶來的柔情。讓山變成白色的龍，讓水化做淡藍(lán)色的玉。素妝淡抹，裝點江山。
下雪的時候，人們總是躲在溫暖的屋子里，約上好友，燙上一壺老酒。邊慢慢的喝著。邊談?wù)撝饷娴奶鞖?談?wù)撝荒甑氖斋@;談?wù)撝?談?wù)撝⒆?，更多的是，談?wù)撝碎g的不平事。當(dāng)他們喝到酒酣耳熱的時候，便大喊大叫，好象們他要倒轉(zhuǎn)乾坤;好象他們就是偉大的救世主;好象他們是人間最公正，最清潔，最干凈的人。他們脫掉皮襖，釋放酒的熱烈，釋放著酒帶給他們的無盡豪情!這讓人激動無比的熱情，烤化了窗上的冰凌花。
雪還在下著，風(fēng)還在刮著，冷冷的寒流仍然在大街小巷中滾動著。根本不去理會小屋中的豪情，小屋中的熱烈。噢!我終于明白了，只有雪可以在乾坤中漫步，只有風(fēng)可以在人世間自由的行走。當(dāng)他們停住腳步的時候，冷月，才慢慢的走出寒宮，對著人們冷冷的淺笑。
風(fēng)停了，雪住了，遠(yuǎn)處起伏的山峰變成了白色，如同洶涌的雪浪。在這茫茫的雪海中，卻聽不到澎湃的濤聲。幾株小草，在雪地上露著點點枯黃的草尖，眺望著不遠(yuǎn)不近的春天。只有雪下那不凍的泉水，仍然涓涓的流淌著，散發(fā)著濃濃的，暖暖的霧氣，讓它周圍的樹和草，結(jié)上了厚厚的寒霜，就好象冬天里盛開的冰花，讓人心曠神怡，讓人無比的愜意。
有人說冬天的風(fēng)雪，冬天的景色不會長久的停留在人們的眼中。可是，沒有人知道這迷人的季節(jié)，走了多少次，又來了多少回。也許，只有在大地冰封的記憶中，能夠得到無聲的回答。
有關(guān)難忘的小學(xué)生活散文：我的小學(xué)生活
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6。2班的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
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