六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 小考輔導(dǎo) > 適合山村小學(xué)的孩子們散文

適合山村小學(xué)的孩子們散文

時(shí)間: 慧珍791 分享

適合山村小學(xué)的孩子們散文

  散文,是文章閱讀的優(yōu)美的形式!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的適合山村小學(xué)的孩子們散文以供大家學(xué)習(xí)參考。

  適合山村小學(xué)的孩子們散文:四月山村游

  翻過(guò)一道山梁,便沒(méi)有了喧囂,穿梭如織的汽車和昂然行進(jìn)的火車被置入了另一個(gè)世紀(jì)。山溝里是連自行車也不能夠使用的。

  路,原始的路,沒(méi)有雕鑿,沒(méi)有刻意,自然的彎曲,自然的起伏,大至在經(jīng)歷了人們幾百年的踩踏磨礪出來(lái)的一道小徑,一路向山的深處走去。

  和小路作伴的是一條纏纏綿綿的小河,它們時(shí)而并行時(shí)而交錯(cuò)又時(shí)而重疊,緊緊地相互依傍著。因?yàn)橛辛诵『?,行路的人,即是一個(gè)人行走在這里也不會(huì)心生孤寂、身感疲憊。再長(zhǎng)的路,再難走的路,有了小河做伴,也就平添出了許許多多的樂(lè)趣,而不像行走在沙漠之上那樣乏味。歡快跳躍的河水會(huì)以它永不疲倦的活力感染著行人。還有那“嘩啦嘩啦”輕輕流淌著的旋律,更會(huì)讓行人不由自主地跳躍幾步行進(jìn)。水中悠然的魚兒,用它嫻熟的游姿挑逗著行人,還有抱成團(tuán)就停留在腳邊的螃蟹,引誘得人們彎下腰去捉拿,可等行將到手之時(shí),它們卻立即四散開去,讓人在無(wú)奈之下不禁去想它們?yōu)楹蚊鎸?duì)即將被捉拿之時(shí)這樣自信?這樣沉穩(wěn)?沉穩(wěn)得具有大將風(fēng)范?

  這樣走著,這樣想著,也就沒(méi)有了孤寂和疲憊。

  如果這些還不足以調(diào)節(jié)行人的身心,可以抬起頭來(lái),路兩邊巍峨的山,重重疊疊,連成一體,那雄壯的氣勢(shì),直讓人熱血涌動(dòng),由不得人不生出堅(jiān)毅的意志。時(shí)值四月,春色正濃,巍峨的山披掛著一層厚厚的綠衣。那綠是嶄新的,綠得青翠,綠得蔥蘢,綠得旺盛,綠得朝氣,綠得人展喉高歌!而隱藏在林間的小鳥,則會(huì)和著歌聲,演奏出一曲曲多聲部的混音合唱。用心聽去,山林,無(wú)處不跳動(dòng)著快樂(lè)的音符;峽谷,無(wú)處不飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)章!

  適合山村小學(xué)的孩子們散文:山村記憶

  山村以巍峨的姿態(tài)呈現(xiàn)在我的夢(mèng)里,夢(mèng)里夢(mèng)外都有品味不完的故事。

  我一直認(rèn)為大山很堅(jiān)強(qiáng),祖先在艱難的歲月里繁衍一代代子孫。不管是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,大山永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,雷電洪水。依然巍然不動(dòng),雄偉健壯。祖先在族譜里寫下了躲避戰(zhàn)患的歷史,使我突然間對(duì)他的崇拜有了降溫。原來(lái)大山只是為了與世無(wú)爭(zhēng),才保持沉默,就是天塌下來(lái),他也無(wú)救世之心。

  他為什么這樣?他徒有巍峨的身材。默默承受著時(shí)代風(fēng)雨的欺凌,碌碌無(wú)為遭受嘲刺。山村有一片片松濤,有連綿不斷的山脈,有參天的古楓。白云飄過(guò)藍(lán)天,落日掛在峰巒,晚霞染遍層林。炊煙裊裊,牧笛聲聲,蟬鳴悠揚(yáng)。我陶醉于絕美的山景,忘了發(fā)揮大自然賦予的靈氣和智慧。待到幾度風(fēng)雨,幾度挫折時(shí),看到山村也有孤雁哀鳴,秋蟲呢喃。登高臨遠(yuǎn),望山村渺茫。此刻,誰(shuí)會(huì)有心情領(lǐng)略風(fēng)光?美景虛設(shè)。

  山村永遠(yuǎn)沉默著,寂靜的山谷流淌著大山受傷的淚水。那清泉就是山的血液,就是受委屈山民的淚滴。

  我想起在貧困山區(qū)耕耘的教師,他一生守望著山村,終生不遇,白首未封。臨近退休還肩負(fù)重?fù)?dān),把關(guān)初三主課。一年年的汗水,一滴滴受傷的淚。在一次次的會(huì)議上總無(wú)法聽到一句安慰的話。最傷自尊的一句:“教師如何向山村人民交代?”然而,教師叩心自問(wèn):我們有愧于誰(shuí)呢?群眾需要什么樣的教育嗎?

  山民希望想讀書的孩子能升學(xué),不想讀的孩子不必強(qiáng)求順其自然,發(fā)展個(gè)性。不想讀書的孩子初中畢業(yè)就可以脫貧致福,孩子可以到鞋廠、電子廠、制衣廠、理發(fā)等,一年有上萬(wàn)元收入,對(duì)貧窮的山區(qū)人民來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很可觀的數(shù)目。許多家長(zhǎng)對(duì)想讀書而成績(jī)又不是很好的學(xué)生,表示很不滿的說(shuō):“孩子真不懂事,家里這么困難還想讀書,父母干死干活的吃都成問(wèn)題,看病都沒(méi)錢,帶病去干活。孝順的孩子早就為我父母著想,賺幾塊錢也好。”------這些都是群眾所需的,教師做到了,也就是教師向山村人民最好的交代。

  但是,這不符合全民素質(zhì)教育的要求,不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求。山村還在沉睡中,智慧還塵封著,靈氣還沒(méi)有飄逸到山外。人們還只是守望著愛(ài)和家園,謀求生存還是一生中的最重。

  時(shí)代在召喚,潮流在昭示,山村追潮的風(fēng)越來(lái)越盛。我堅(jiān)信山村一定會(huì)趕上時(shí)代的步伐。

  適合山村小學(xué)的孩子們散文:山村即景

  整片山杏林泛起一片迷人的橘紅,整個(gè)山頂像被霞光籠罩了,山杏樹如癡似醉,累累果實(shí)掛滿枝頭,為山村鋪陳出絢爛風(fēng)情。牽牛花熱烈的開著,粉紅或暗紫色的喇叭使勁地鼓著,鳴奏出強(qiáng)勁的生命之歌。

  山坡上,沒(méi)膝的芳草已漸漸發(fā)黃,短而整齊的草穗在風(fēng)中輕搖,那曾經(jīng)柔軟而富有彈性的勃頸,因歲月的琢蝕雖有些僵硬了,但任能在山坡上幻出動(dòng)人的波浪。當(dāng)山風(fēng)從谷中向山坡上掠過(guò)時(shí),滿山的芳草像被催眠了似的,波動(dòng)起來(lái),一浪一浪從山腳下推向山頂。風(fēng)造波涌,波借風(fēng)勢(shì),霎時(shí)間整個(gè)山在動(dòng)搖,在呼嘯,在震撼,如滾滾黃河波濤從天而降。不久風(fēng)停了,芳草在靜立著,似在諦聽河水歡快的歌唱。

  活潑的小河蜿蜒在山間村頭,田野的秋光很美,但它并未停下前性的腳步.它哼著誰(shuí)也聽不懂的古老的歌謠,晝夜兼程.它想趕在干涸之前,將山里豐收的消息告訴大江、大海,告訴城里的人們.

  風(fēng)行走在山谷巷陌,盡顯溫柔與清爽.它來(lái)到田野,拍拍高粱的肩膀,親呢地交談一番,高粱竟?jié)q紅了臉,頻頻點(diǎn)頭.它又來(lái)到村里農(nóng)家,輕扣人家的窗欞,傳遞著豐收的喜訊.

  村里的老人們坐在房前的石臺(tái)上,心滿意足地抽著旱煙袋,天南地北地神聊著.談?wù)剟倓傞]幕的奧運(yùn)會(huì),議論著年輕人從城里帶回的各種各樣的消息,看著漫山遍野即將收割的莊稼,指點(diǎn)著山下高速公路上川流不息的車輛,在心里盤算著將要到來(lái)的冬天.

看過(guò)“適合山村小學(xué)的孩子們散文 ”的人還看了:

1.山村小學(xué)的孩子們散文

2.適合二年級(jí)讀的散文5篇

3.小學(xué)生我的家鄉(xiāng)散文

4.遲子建精美短篇散文3篇

5.描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的小學(xué)作文4篇

6.成長(zhǎng)類散文名篇

7.短篇寫景抒情散文

856885