適合五年級學(xué)生讀的散文
適合五年級學(xué)生讀的散文
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適合五年級學(xué)生讀的散文:春天
春天來了,桃花開了,梨花也開了。上班的路上,綠色的麥田夾雜著黃色的油菜花,清新又壯觀。和煦的春風(fēng)輕拂著臉頰,像情人動人的情話。
終于從寒冷的冬天走出來,好像凍僵的蛇身子一下子柔軟起來。一個人迎著春風(fēng),禁不住哼起了小曲。過去一年所受的委屈,也隨殘冰融去。對厭倦的日子又激動的充滿了熱情。
春天呀,如果你遲遲不來,那我柔弱的身心會在嚴(yán)冬中失望。我會忘卻過去的所有夢想,在凜冽的寒風(fēng)中做生存的掙扎。面對枯枝,變得麻木,面對寒冷,變得冷酷。是你那溫暖拯救了我,讓我變得年輕又多情。
我不是詩人,縱是我長做詩人的夢。我只是想讓這平凡的生活,充滿詩歌的意境。
適合五年級學(xué)生讀的散文:時間可怕又可愛
刺骨的寒風(fēng)迎面吹來,冬天來了,大搖大擺的來了,被窩成了最依賴的保護傘,秋天走了,走遠(yuǎn)了,再也不是所期待的那個模樣了。
季節(jié)變幻著,接受著已經(jīng)是入冬的事實,多不情愿也不被看見啊,還記得嗎?那年冬天,你告訴我有沒有看到冬天里的第一場雪,還記得嗎?在那片季節(jié)里,說著大雪別抹去,我們一起玩耍過的痕跡,還記得嗎?那些一起經(jīng)歷過的春夏秋冬,因為歡聲笑語,所以一切四季如春。
大概知道,地球在照轉(zhuǎn),無論今天是有人迎接新生命還是嘶啞聲音目送最后的平靜躺下,守不住的城堡在淪陷,戰(zhàn)士也在城邊祈禱陽光普照人間,時間沒變,可是你變了,大概變的功成名就了,大概變的想去聚會以前的認(rèn)識面孔了,大概變的心情煩躁,大概變的只想躲在自己的牢籠里了,不受世俗污染,怎樣,只有你心里感受明白。
走了,真的遠(yuǎn)走高飛了,愿順風(fēng),別癡途,夢終究。
適合五年級學(xué)生讀的散文:勸善
汝借錢之情狀兮,何其楚楚。言語之肯切兮,催人淚下。次日便還之語兮,信誓旦旦。
吾心之暗語兮,可拖六七。未想汝之人格兮,艱難至此。語竊問之約于明日,悲哉,吾智之有限兮,未懂明日之日不可至。明日之日何其多,待吾終之日,且是今日,不至明日。
吾心深悠于爾,爾何不懂,資源配置優(yōu)勢兮,因其時效。人情之交厚兮,在乎往來。殺雞取卵之行為兮,實為不智。資之薄,不至發(fā)家,聲之損,可至害命。汝之再陷囧途兮,可得孰與援手。人之愛譽兮,如鳥之愛羽。鳥企可無羽,人企可無譽。語之損人至甚,可謂賊禿。
念爾之韶華,怎可有此為?念汝之麗資,此行堪憂?于家風(fēng)門戶,德行當(dāng)甚?尚言于此,萬務(wù)珍重。
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