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關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文

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關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文

  對于畢業(yè)班級的小學(xué)生們而言,教師們應(yīng)該給他們安排怎么樣的散文閱讀呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文以供大家閱讀。

  關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文:我一直在等你

  我從來沒有想過,會有一個人一件事徹底地影響我的心情,讓我真真的淪陷。無論是白天還是夜晚,就是那樣一個影子,在我的回憶里流轉(zhuǎn)。

  沒有你的日子,夏天變得好熱,冬天卻又是如此的寒冷,其實,原因不在于季節(jié)的更變,只是身邊少了你的陪伴。我經(jīng)常在半夜醒來,只是不敢睜開雙眼,我知道,枕邊是空的,只有你曾經(jīng)的味道,陪著我深夜的無眠。我不曾哭,不曾流淚,因為,你說過,你會回來—于是,我學(xué)會了乖乖地等待。沒有我在身邊,你還好么?撥出了號碼,又把電話放下,我不想讓你背負太多的牽掛,微微的笑容里,是我的相思,別在胸前,一個人,看夕陽西下。你說會在飄雪時回來,于是,我渴望著下雪,即使會很冷很冷,也讓我的等待溫暖了這個冬天。誰說下雪就會冷呢?多了執(zhí)念,多了期盼,只待雪紛飛,只待你歸來。

  這個冬天,因為等待而溫暖。

  關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文:上山的路

  這是我上山的路,樹葉像剛出窩的小鳥迫不及待地從樹上落下來,幾天功夫這路上鋪上了厚厚的一層。踩上去軟軟的,像海綿一樣!

  不過下山的時候,可要小心了,一不小心就要摔倒,很滑的。

  從家到山頂大約要走四十分鐘,到一半時就已大汗淋漓了,偶爾抬頭看看那枝上依然未凋落的葉,滿身的倦意便蕩然無存了。湛藍的天空透過這滿枝的紅葉的縫隙,顯得更加的純凈。偶爾幾絲白綢般的云在樹林的上空悄悄掠過,好像不愿意打擾這讓人迷戀的金秋景色!

  小松鼠有時在枝間跳躍,忙碌著收集過冬的果實。有時駐足不動,蹲在枝杈之上,眼睛一動不動,難道它也陶醉于這五彩世界了!

  聽上山的前輩說,這山本沒有路,是他們用鐮刀把雜草和低矮灌木叢除掉的。自從他們開出了這彎彎曲曲上山的小路后,在他們的帶領(lǐng)下,上山鍛煉的人才越來越多。最終走出了路!

  現(xiàn)在我正沿著前輩走過的路,繼續(xù)前行!

  關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文:飛黃騰達今與昔

  飛黃騰達,飛黃騰達,錦繡金球紅羅轎,對對金瓜映彩華。吹吹打打,吹吹打打,一溜溜高頭駿馬前開道,喇叭嗚嗚,喇叭嗚嗚,隊隊彩旗隨風(fēng)灑。

  耀武揚威,披紅掛彩,誰敢仰視尊官駕?鬧哄哄,走州過縣,衣錦還家。抬轎的,累得汗如麻,吼道的,蹦得筋兒岔,吆喝的,叫得嗓子啞,為尊駕,誰人又不吹喇叭?

  不可一世,不可一世,誰不仰慕為官的,威風(fēng)八面,富貴榮華。

  昔日官威算得啥,君可見,而今隊隊轎車揚喇叭。不須紅羅轎,何須金銀瓜,吆喝吼道能多遠,到而今,數(shù)里之外鳴喇叭。

  聲兒到,影兒佳,烏黑的殼,透亮的紗,何須問,誰在干啥,只需看,多少轎車卷風(fēng)沙。何須問,誰的官大,只需聽,有多少喇叭。

  關(guān)于六年級小學(xué)生的優(yōu)秀散文:窗口

  窗口很小,窗口又很大,人的心卻很小。

  遠遠的山林云霧、人禽鳥獸,都融入其中,盡收眼底。人處在其中,追溯到起源時,原來他們都是或遠或近的親戚。可是人卻那么心胸狹窄,此時正合計著如何去征服其他的遠親近鄰,即使同一種族的成員也不放過。

  站在明凈的窗口,擁有一個高倍顯微鏡:每一個小小的細胞,都是那么清晰、真切,幾乎不敢相信,面前就是我們?nèi)杖丈畹拇笄澜?。處處留下?chuàng)造、私欲和罪惡的,那便是自詡最高等、最偉大的人!

  最好還是安上一層薄紗吧,或者就裝一塊高級濾紙,否則太抹殺人類的功績了,或許一些人看了會大感不快的!

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