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2017英語六級口試備考

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2017英語六級口試備考

  隨著全球化的發(fā)展,英語的交流作用變得日益重要。口語能力也成為衡量一個人語言綜合能力的重要方面。英語六級口試該如何進行備考呢?接下來學習啦小編為你整理了2017英語六級口試備考,一起來看看吧。

  2017英語六級口試備考技巧

  單詞

  (一)自信朗讀每個英文單詞內容:看見單詞,能即刻默寫出它的音標;看到音標,能猜出單詞操作:每天挑選30個長單詞,先謄寫音標,然后默寫單詞音標。

  (二)清晰地說標準英語說明:雙元音飽滿,長音足夠長,讀準咬舌音、唇齒音,吐字清晰操作:每天讀一段必須帶有音標的文章,速度越慢越好,發(fā)音務必準確。

  (三)模仿訓練內容:模仿經典英文,美化英語語調,模仿外國人說英語操作:模仿美國總統(tǒng)經典演講;模仿英美電影經典臺詞(功夫熊貓)。

  勇敢地說

  (四)時時處處說英語內容:英語是一門語言,語言是用來交流的,說出來的英語才是真英語:操作:和partner練習;去英語角練習;參加英語演講比賽;找外國人交流。

  (五)增強舌頭的柔韌度說明:改掉一個一個單詞說英語的習慣,流利說出順暢英語。操作:把pike it up,check it out讀成一個單詞,一口氣說出最多次數。

  (六)練就“假嗓子”功夫說明:說英語時,聲音渾厚,富有磁性,聽起來像外國人操作:每天跑步10分鐘,一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234,堅持10天見效果哦。

  聽

  (一)仔細聽題、快速反應不少考生備考口語考試時,忽略了加強聽力練習,殊不知,口語交流的前提是聽懂問題。如果因聽力不足而交流不暢,就很有可能無法做到快速反應。建議大家找一個可以用英語交流的朋友,以一問一答的形式來模擬正式考試,既可以逼真地模擬考試場景,也可以鍛煉聽力和反應能力。

  表達

  (二)先總括、后展開由于受時間所限,考生在表達自己的觀點時往往很難恰當地把握好發(fā)言的長度。有時因時間把握不當,考生往往沒等表達完自己的觀點就被打斷了,在某種程度上會影響考生的情緒。

  如果采用先總括,后展開的陳述方法來表達自己的觀點,將有助于保證觀點表達的完整性。如下例:Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees.

  從此例可以看出,考生無論在何處被中斷發(fā)言,其內容都能保持相對的完整性。

  (三)犯錯不慌很多考生語法意識太強,擔心自己的答案會出現語法錯誤,結果在答題過程中出現了大量停頓和糾錯現象,使語言表達的流利度大打折扣。其實,考生大可不必為答題中出現的語法錯誤過度擔心。一旦犯錯,如果意識到了,可及時改正,沒有改正也無傷大雅。關鍵在于是否能夠流暢表達,對方能否理解。當然,這并不意味著考生可不顧語法,任意犯錯??忌趶土晻r可將自己說的內容錄音,然后自查錯誤。

  2017英語六級口試備考方法

  (一)鑒于四六級口語考試都有自我介紹這個環(huán)節(jié):所以你一定一定要提前準備好自己的自我介紹!自我介紹包括:姓名+學校+專業(yè)+愛好,一般說完這幾樣時間就差不多了因為它有時間限制的,大概是20秒,你說的太長它不會給你加分,太短會減分,所以時間一定要控制好!平時自己就掐著時間練!!像我考六級口語時就因為自我介紹說完了還沒到時間,臨時又補了一句,結果沒說完就被掐掉了,也是心塞。

  (二)四級有短文朗讀,六級沒有:在朗讀的時候你可以讀的稍微慢一點,弄清文章的意思,因為后面她會提問噠!!有些寶寶反正啥也不管就嘰里呱啦一會兒讀完,結果連講的什么都不知道,下一個環(huán)節(jié)自然就答不出來,這簡直就是挖個坑自己跳!所以,再次強調,可以稍微慢一點,邊讀邊理解短文!

  (三)個人陳述:這個環(huán)節(jié)電腦會隨機給你抽一個話題讓你回答。在這之前你有45秒的時間來準備。平時可以上四六級考試中心的官網上找些樣題來訓練,讓同學幫忙問問題,而自己回答,在這期間注意兩點:按照考試的要求來控制答題時間;思考和組織答案時要有邏輯,可以分成,first of all,second,finally...這樣的回答,會給自己一個思考緩沖的時間。

  (四)是兩個考生的交談時間:就是很普通的一個問一個答,平時可以和朋友用英語交流,保持英語交流熟練度,這樣不至于一到考試就蒙圈。他分為CandidateA 和CandidateB,其實你的交談對象就坐在你的背后,考試前你們可以交流誰先問對方問題,這樣考試期間就比較從容一些。

  另外,如果你在考試過程中實在沒想到答案,可以用自己的話把題目復述一遍,就是不要額...額...半天憋不出一句話來,甚至可以用些語氣詞和口水話來豐富你的語言,因為如果一直keep talking,你的連貫性得分就會比停頓而且磕磕巴巴要來的好一點。

  (五)六級口語有一個是考官進一步提問,所以在考試的時候一定要注意考官的問題,要是沒聽懂他不會再給你重復一次的,所以練習的時候也要注意聽力的提高。還有個小技巧:如果你實在沒聽懂問題,那也不要直接放棄,還是要一直回答,就按照你自己的理解來,跑題總比不回答得分高,對不對??荚嘥IPS

  2017英語六級口試小技巧

  技巧一:仔細聽題、快速反應不少同學在備考口語考試的過程中,忽略了加強英語聽力的練習。殊不知,口語交流的前提是同學們要聽的懂問題。如果同學們因為自己的聽力不足而造成交流不暢,就很有可能無法做出快速的反應。小編建議同學們找一個可以用英語交流的朋友,平時多練習口語,最好是以一問一答的形式來模擬考試,這樣既可以逼真地模擬考試場景,同學們也可以鍛煉自己的聽力能力和反應能力。

  技巧二:先總括、后展開由于同學們受時間的限制,在表達自己的觀點時,往往很難恰當地把握好自己發(fā)言的長度。有時就是因為時間的把握不當,同學們沒表達完自己的觀點就被打斷了。其實,在某種程度上會影響同學們的情緒。建議同學們在陳述過程中可以先總括,后展開。用這樣的陳述方法來表達自己的觀點,這樣同學們的觀點表達的就比較完整

  技巧三:犯錯不慌很多同學的語法意識太強,在考試過程中總是擔心自己會在語法上出現錯誤,結果在答題的過程中出現了大量的停頓和糾錯現象,使同學們的語言表達不夠流利。其實,同學們大可不必為答題中出現的語法錯誤擔心。如果同學們意識到了自己的錯誤,可以及時的改正,只要同學們能夠流暢的表達出自己的觀點,讓對方能理解就可以了。當然,這并不意味著同學們可以不注重語法的學習,任意犯錯。只是在同學們發(fā)現自己的錯誤時,不那么慌忙。


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