8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
八年級(jí)是初中英語(yǔ)教育的關(guān)鍵階段,八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)你都掌握了多少呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)
大多數(shù)形容詞和副詞有三個(gè)等級(jí)：
1)原級(jí)(不作比較)，修飾詞very,so,too,pretty,really;
2)比較級(jí)，表示“較……”或“更……”的意思(兩者之間進(jìn)行比較), 標(biāo)志詞than,A or B,of the two, 修飾詞much,a lot,a little;
3)最高級(jí)，表示“最……”的意思(三者或三者以上作比較)，形容詞最高級(jí)前面一般要加定冠詞the，后面可帶in(of)短語(yǔ)來(lái)什么比較的范圍。
形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)規(guī)則變化：
構(gòu)成方法 | 原級(jí) | 比較級(jí) | 最高級(jí) | |
單音 節(jié)詞 和部 分雙 音節(jié) 詞 | 一般在詞尾加 -er或-est | high short | higher shorter | highest shortest |
以字母e詞尾的詞， 加-r或-st | late fine | later finest | latest finest | |
重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，先雙寫輔音字母，再加-er或-est | hot big thin fat | hotter bigger thinner fatter | hottest biggest thinnest fattest | |
以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把“y”改為“i”， 再加-er或-est | funny easy early | funnier easier earlier | funniest easiest earliest | |
多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞 | 在詞前加more 或most | beautiful athletic outgoing | more beautiful more athletic more outgoing | most beautiful most athletic most outgoing |
形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)不規(guī)則變化：
原級(jí) | 比較級(jí) | 最高級(jí) |
good/well | better | best |
bad/badly | worse | worst |
many/much | more | most |
little | less | least |
far | farther（更遠(yuǎn)） further（更深遠(yuǎn)） | farthest(最遠(yuǎn)) furthest（最深遠(yuǎn)） |
as…(原級(jí))as與……一樣……
not as/so…as不如
Liming is as tall asJim.
Jack runs as fast as Tom.
Lily is not as/so tallas Lucy. =Lily is shorter than Lucy.
8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：句子成分
1.主語(yǔ)：句子所陳述的對(duì)象。
2.謂語(yǔ)：主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。
3. 賓語(yǔ)：分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，屬于動(dòng)作的承受者。
4. 系動(dòng)詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞，沒(méi)有實(shí)際的動(dòng)作意義。如 be, 感官系動(dòng)詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類系動(dòng)詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn 和 go)等。
5. 表語(yǔ)：緊跟系動(dòng)詞后面的成分。
6. 定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的成分。
7. 狀語(yǔ)： 修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。
8. 補(bǔ)語(yǔ)：分為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。是對(duì)賓語(yǔ)和主語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明，與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語(yǔ)， should keep是謂語(yǔ)，the room是賓語(yǔ)，clean and tidy是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來(lái)很可口。
(This kind of food是主語(yǔ)， tastes是系動(dòng)詞， delicious是表語(yǔ)。)
注意：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、系動(dòng)詞、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是一個(gè)句子的主干成分;定語(yǔ)和狀語(yǔ)是一個(gè)句子的修飾性成分，不是主干成分。
8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：五種基本句型
1.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主語(yǔ))“arrived”(謂語(yǔ))。
2.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主語(yǔ))“study”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。
3.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。
4.“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。
5.“主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”(即“主系表”句型)
常用的系動(dòng)詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老師
分析：“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。
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