英語三級備考計劃
英語三級備考計劃
英語三級是為了檢測本地區(qū)?？粕统扇私逃蟹峭庹Z專業(yè)的英語教學水平而推出的一種考試，那么英語三級該如何制定計劃備考呢?接下來學習啦小編為你整理了英語三級備考計劃，一起來看看吧。
英語三級備考計劃(一)
一、突襲聽力
聽力時大概抓住全文的要義。聽完以后，快速在腦子里過一遍文章結構。仔細聽，愿意做聽寫的可以做聽寫，不愿意做的把聽不明白的地方抓出來，反復跟讀。一定要做好筆記，把聽不出來的內(nèi)容反復聽。再聽，直到聽懂為止。
有人問，看中英字幕的美劇能不能提高聽力?說真的，我認為對于剛開始練聽力的人，應該踏踏實實從正經(jīng)兒的文本開始。比如說《科學60秒》這種開始，它的文章很規(guī)范，語速較快，行文較短，是很好的學習材料。系統(tǒng)的學習，肯定是比胡亂看更有效的。
要提高聽力，最重要的是每天聽，大量聽，并且精聽。一個月精聽個100篇《科學60秒》，連續(xù)數(shù)月，聽力自然就上來了。千萬不可三天釣魚，兩天曬網(wǎng)，對自己格外寬容也是要不得的。
二、語法結構很重要
語句的理解是以語法結構為基礎。所以大家還是要把重點的語法現(xiàn)象有個全面的理解和掌握，同時精選10篇左右文章，細看，精看，涉及到每個詞、結構、篇章來溫習和鍛煉自己對長句、復雜句等的理解，同時逐步加快速度，以提高自己在考試中閱讀理解的速度。
三、寫作很重要，它是綜合能力的體現(xiàn)
注意把閱讀和寫作結合起來，積累好的詞匯搭配，表達法，結構，篇章等，讀書破萬卷，下筆如有神。
另外，寫作是人工批閱的部分，所以評閱老師對作文的印象很重要，這就要求考生重點關注寫作部分。詞匯是需要長時間積累的，短時間不會馬上看出成果。每天聽半小時的聽力，背30個單詞，每天讀幾篇文章。
英語三級備考計劃(二)
做題方法要按照下明的步驟：
第一，每篇文章做“四遍”
所謂的四遍就是：第一遍模擬考試，計時十分鐘做完，做完后不要對答案;第二遍放寬時間，借助字典，把不會的詞全部查出，要有做研究的心態(tài)，爭取弄懂文章的每一個意思;第三遍查完意思后重新做一遍題目，做完后對比答案;第四遍重新閱讀文章，解決前面遺留的問題。
第二，做完的文章要“三無”
這樣四遍讀完后文章一定要做到“三無”。三無就是無不認識的詞，無不清楚的句子，無不會做的題。若一篇文章僅僅做完對完答案就放一邊，那這篇文章等于沒做。只有吃透了，弄懂，才能從根本上解決問題。
復習計劃可以按以下步驟進行：
第一周：密集訓練選詞填空做到“兩到位”
兩到位是指，第一，選項中的每一個詞的詞性到位，弄清楚是屬于名詞、動詞、形容詞還是副詞等;第二，每一個空所考的語法要到位。
第二周：密集訓練長篇閱讀做到“兩熟練”
兩熟練是指，第一，要做到流程熟練，指的是要完整做完一篇長篇閱讀，不要碰到不確定的就空著跳過;第二，要做到定位熟練，即把10個選項中的定位詞全部挑完。
第三周：模擬測試、查漏補缺
在做模擬訓練時要有限選擇近五年內(nèi)的10套三級閱讀真題。
最后，要將之前做錯的題重新看一下，搞清楚錯誤的原因及文字的邏輯關系。按照以上建議復習，相信可以事半功倍，祝大家考試順利!
英語三級備考計劃(三)
對于備考PETS(公共英語等級考試)三級的同學們來說，口語考試跟筆試部分一樣，決定著是否能拿到三級考試合格證書，任何考生只要參加PETS考試，均能得到成績通知單，但只有筆試成績和口試成績均合格者，才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的PETS合格證書， 所以我們的口試部分也是相當重要的。
口語測驗主要考查英語的發(fā)音、詞匯的運用、句型的熟練程度，最重要的是在模擬的情景中考查考生的英語思維和表達能力，如模擬人際交流、日常生活、個人情感等。給出特定環(huán)境，讓考生發(fā)揮?？谠囈还卜譃槿齻€部分，Part A是考官提問，兩名考生分別作答，內(nèi)容多關于個人信息。Part B是兩名考生之間就一幅或幾幅圖片照片進行的完整小對話，內(nèi)容涉及廣泛，如旅游、節(jié)假日、購物、娛樂等主題。Part C同樣是兩名考生之間的對話，與part B不同的是，第三部分要求考生就某一個話題展開深入討論，難度要高一些。下面筆者就考前的幾個階段給大家進行了安排，以供參考。
考前一個月
首先，按要求背誦四個模板(家庭、家鄉(xiāng)、愛好、學習或工作)，背誦要求如下：
1. 每段中要適時穿插語氣詞，如：well, you know, let me see, let me think about it, eh, I think等詞，目的是使整段對話像是考生臨時想出來的，而不是提前準備好的。
2. 把模板中不符合自身特點的內(nèi)容換掉，放進符合本人性格特點的替換詞，以使模板個性化。在不影響整段意思的前提下，可適當調換句與句的順序。最好能適當加入自己本意句子，注：自己加入的句子要保證語法正確。
3. 要準備幾個常用問題的鏈接句子，比如，問題是：你是北京人嗎?(Are you local here?)我們都知道需要用家鄉(xiāng)的這個模板，但不能上來就用原模板的第一個句子(I love my hometown which is Beijing.)，要有一句銜接，回答：是的，我是土生土長的北京人(Yes, I was born and raised here.或者 I am a Beijing native.)然后進入到模板中。其他的模板道理一樣。
回顧所有課上提及的單詞，分類記憶。其次，對于大綱內(nèi)的單詞，每天保證至少半小時聽英語的時間，不一定全部聽懂，要求保證有語感。
考試前一周
每天做一篇關于特定主題的口語練習，七個主題如下：購物、旅游、電影(娛樂)、節(jié)假日(習俗)、文體活動、學校生活、環(huán)保。圍繞這七個主題，先準備出來一些關于此主題中文想要說的句子，然后解決當中不會的生詞進行翻譯，提前查好字典，進行記憶，做到有話可說。
考試前一天
要準備好準考證件、身份證、各類文具，熟悉好考場、掌握好到場時間，盡量提前半小時到達考場，這樣考生可以從容地做好各項準備，對穩(wěn)定情緒也會有很大好處，避免緊張。另外提前到達考場可以和隨機產(chǎn)生的partner進行一下感情交流，了解對方語言水平，揚長避短。
臨考前一天晚上應該提早休息，以保證第二天有充沛的精力和良好的精神面貌。另外，我們知道口語考試的最終分數(shù)完全由兩位考官決定，人為因素偏重，分數(shù)中會摻雜一些個人喜好，所以考生們要注意自己的言行舉止，著裝也很重要，不要太隨便，或太過另類!
考試進行中
1.口試開始前
考生首先進入的是候考室，在進入候考室之前考生必須先出示相關證件(即身份證、準考證)給工作人員，工作人員核實后并由本人在考生登記薄簽名后方可進入候考室?？忌M入候考室后要對號入座。在考生全部進入候考室后，工作人員會給每位考生一張口試計分卡。然后由考生根據(jù)本人實際情況將計分卡填寫完整，待正式進入口試考場時交給口試教師。在填寫口試計分卡的時候，一定要小心不要填錯了。待正式考試開始時，工作人員會按考號叫考生進入口試考場，每次叫兩名考生(如這個考區(qū)考生人數(shù)為單數(shù)，最后一組將有三名考生，順序為循環(huán)式)。因此考生最好能在口試正式開始前能與自己的搭檔(partner)進行初次交流，以便在口試中能互相合作、共創(chuàng)佳績。值得一提的是，當你的考場有缺考的考生時，有可能你原定的partner會發(fā)生改變。因此，當你在候考室等待時一定不要閑著，應隨時注意自己的partner是否改變了。
當考生被叫到口試考場時，你需要把自己的一切東西全部帶走，因為你考過之后是不被允許再進候考室的。當口試考場中的考生從后門走出考場時，你和你的partner就必須進入考場了。記住一定不要緊張，要面帶微笑。應平靜地坐在口試教師示意你坐的地方，坐下的時候要自然，坐姿要端正。坐下后，考官會跟你說如下三句話：
Could you pass me your mark sheet please? (麻煩你遞給我你的記分卡?)
May I have your name? (我能知道你的名字嗎?)
My name is…, and this is… she/he will only listen to us. (我是……，這位是……，他/她只負責聽我們說話。)
三句話次序可能會顛倒，但不妨礙大家聽懂意思。這個時候也同樣出現(xiàn)了我們說的“見縫插針”，對不說話的考官的一個示好的動作，記得說上一句：Good to see you.
你須將口試計分卡交給專事評分的老師，然后老師會確認一下計分卡上的信息。隨后口試考試正式開始。
2.口試過程中
(1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸，保持自然恰當?shù)谋砬?、手勢和形體動作。
(2)作為考生，你應該積極主動，多講話，切忌一語不發(fā)地等著，問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對于一般疑問句的問題不要只答“Yes”、“No”，要把句子說完整，把一般疑問句改換成肯定句式，并適當加以簡要的解釋，不一定非要等到口試教師追問“why”時，再說話。
(3)在Part B部分要特別注意兩點：一是口試教師是不參與討論的，互動交際在你和另一位考生之間進行，你應該與他/她互相問答、討論和交換看法，說話的時候應該面對的是他/她而不是口試教師;二是你和另一位考生都是來參加考試的，在討論發(fā)言中應保持基本的機會均等。由于是臨時組成的搭檔，你與對方的英語水平可能會不同，如果他/她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說，你要搶回自己的發(fā)言機會，因為兩位口試教師是根據(jù)你的參與程度和英語表達評分的。你可以尋找機會，使用得體的交際語言打斷同伴的發(fā)言，如“I’m sorry，but I have to interrupt” “Excuse me，I have to stop you” “Sorry，I think...”。當然，如果你的同伴比較沉默，你也不要自顧自地說下去，讓口試教師因你的“霸道”而扣你的分數(shù)。你可以用某些特定的語句啟發(fā)你的同伴開口發(fā)言，這樣才是良好的交流。這類語句有“This is my point of view.What do you think” “Do you agree with me” “That’s my point.What’s your opinion”等。
(4)考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說，否則可能會由于缺乏恰當?shù)脑~匯而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節(jié)目或者體育運動方面的問題或圖片，選擇一種比較容易表述的電視節(jié)目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節(jié)目或運動現(xiàn)實得多。
(5)回答問題或描述圖片內(nèi)容時要切題，不要說與題目內(nèi)容無關、意義不大的話。
(6)考試過程當中，面部表情要與口中所說的內(nèi)容相符合，該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑，否則就會很生硬，給人以背書的感覺。
3.口試結束之后
口試結束后，你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別，我們說過，這個時候是第三個見縫插針對不說話的考官示好的地方，給他們留下一個完整的好印象。因為是快結束了，很多考生就放松警惕了，在道謝和告別的時候往往就用起了中文，這是很嚴重的錯誤，切忌全程考試都要用英語進行，不要在最后一刻功虧一簣?？梢愿脊俳⒘己玫淖罱K印象，比如：Thank you so much. Have a nice day. 表示對于考官辛勤工作的肯定。切忌在此時犯一些小錯誤，比如問考官分數(shù)，對于自己剛才考試的表現(xiàn)不滿意而產(chǎn)生的一些不雅用語都是考生們需要注意的地方。當然出了考場就可以歡天喜地等待合格證寄到家里了。我們的口語考試也就圓滿結束了
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