人教版英語(yǔ)必修三知識(shí)點(diǎn)
高中英語(yǔ)課程的主要任務(wù)是幫助學(xué)生提高英語(yǔ)綜合能力。那么人教版英語(yǔ)必修三英語(yǔ)都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版英語(yǔ)必修三知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
人教版英語(yǔ)必修三知識(shí)點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞
定義：情態(tài)動(dòng)詞是一種本身有一定的詞義、但要與動(dòng)詞原形及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一起使用，給謂語(yǔ)動(dòng)詞增添情態(tài)色彩，表示說(shuō)話人對(duì)有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。
情態(tài)動(dòng)詞數(shù)量不多，主要有下列：
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),have (to) ,had better.
一. can和could的用法
1. 表示能力或客觀可能性，還可以表示請(qǐng)求和允許。
注意：①could也可表示請(qǐng)求，語(yǔ)氣委婉，主要用于疑問(wèn)句，不可用于肯定句，答語(yǔ)應(yīng)用can。
②can表示能力時(shí)，還可用be able to代替。
2. 表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。(主要用在否定句、疑問(wèn)句或驚嘆句中)
3. “can(could) + have + 過(guò)去分詞”的疑問(wèn)或否定形式表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為懷疑或不肯定。
4. 用在疑問(wèn)句及否定句中，表示驚訝，不相信等。
5. cannot…too...表示“無(wú)論怎樣……也不過(guò)分”
二. may和might的用法
1. 表示許可。
表示請(qǐng)求、允許時(shí)，might比may的語(yǔ)氣更委婉一些，否定回答時(shí)(口語(yǔ)中常用) no , you can’t . or , yes, please 用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有強(qiáng)烈禁止的意思)。
用May I…征詢對(duì)方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣。在日?？谡Z(yǔ)中，用Can I ... 征詢對(duì)方意見在現(xiàn)代口語(yǔ)中更為常見。
2. 用于祈使句中表示祝愿。
3. 表示推測(cè)、可能(疑問(wèn)句不能用于此意)。
4. “may(might) + have + 過(guò)去分詞”表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為的推測(cè)。
三. must和have to的用法
1. 表示必須、必要。(must表示主觀多一些而have to則表示客觀多一些)
回答must引出的問(wèn)句時(shí)，如果是否定的回答，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’t have to。
2.“must be + 表語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)表示推測(cè)，它的否定或疑問(wèn)式用can代替must。
3. “must + have + 過(guò)去分詞”的結(jié)構(gòu)常用在肯定句中，表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為的推測(cè)。它的否定或疑問(wèn)式用can代替must。
4. have to的含義與must相似，兩者往往可以互換使用，但have to有各種形式，隨have的變化而定。
注意：have to也可拼做have got to。
四. dare和need的用法
1. need表示“需要”，作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，僅用于否定句或疑問(wèn)句中，在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。
注意：needn't + 不定式的完成式“表示本來(lái)不必做某事而實(shí)際上做了某事”
2. dare作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主要用于疑問(wèn)句、否定句和條件狀語(yǔ)從句中，一般不用在肯定句中。
3. dare和need常用作實(shí)義動(dòng)詞，有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，在肯定句中，dare后面通常接帶to的不定式，在否定和疑問(wèn)句中，dare后面可接帶to或不帶to的不定式。
五. shall和should的用法
1. shall的用法：
?、賡hall用于第一人稱，表示征求對(duì)方的意愿。
?、趕hall用于第一、第三人稱疑問(wèn)句中，表示說(shuō)話人征求對(duì)方的意見或向?qū)Ψ秸?qǐng)示。
?、踫hall用于第二、第三人稱，表示說(shuō)話人給對(duì)方命令、警告、允諾或威脅。
2. should的用法：
?、賡hould表示勸告、建議、命令，其同義詞是ought to;在疑問(wèn)句中，通常用should代替ought to。
②Why(or How) + should結(jié)構(gòu)表示說(shuō)話人對(duì)某事不能理解，感到意外、驚異等意思。意為“竟會(huì)”。
?、?ldquo;should + have + 過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)一般表示義務(wù)，表示應(yīng)該做到而實(shí)際上沒(méi)有做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。
六. will和would的用法
1. 表示請(qǐng)求、建議等，would比will委婉客氣。
2. 表示意志、愿望和決心。
3. 用“will be”和“will(would) + have + 過(guò)去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測(cè)，主要用于第二、三人稱。前者表示對(duì)目前情況的推測(cè)，后者表示對(duì)已經(jīng)完成的動(dòng)作或事態(tài)的推測(cè)。
4. would可表示過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或某種傾向。
5. 表料想或猜想。
七. ought to的用法
1. ought to表示應(yīng)該。
2. 表示推測(cè)。注意與must表示推測(cè)時(shí)的區(qū)別：
He must be at home by now. (斷定他已到家)
He ought to be home by now. (不十分肯定)
This is where the oil must be. (比較直率)
This is where the oil ought to be. (比較含蓄)
3. “ought to + have + 過(guò)去分詞”表示過(guò)去應(yīng)做某事而實(shí)際未做。
ought和should的區(qū)別：
1.ought語(yǔ)氣略強(qiáng)。
2.should較常用。
3.ought在美國(guó)英語(yǔ)中用的很少，而should卻相當(dāng)常用。
4.ought屬正式用語(yǔ)。
八. used to，had better，would rather的用法
1. used to表示過(guò)去的習(xí)慣動(dòng)作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不存在，在間接引語(yǔ)中，其形式可不變。如：
He told us he used to play football when he was young.
2. had better意為“最好”，后接不帶to的不定式。
3. would rather意為“寧愿”，表選擇，后接不帶to的不定式。
人教版英語(yǔ)必修三知識(shí)點(diǎn)：名詞性從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句 (Noun Clauses)。 名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。
一. 名詞性從句的連接詞
引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為四類：
1. that(無(wú)含義，不充當(dāng)成分)
2. whether, if(有“是否”的含義，但不充當(dāng)成分)
3. 連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom, whomever,whose, which,whichever.(在從句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ))
連接副詞：when, whenever,where,wherever, how, however,why(在從句中做狀語(yǔ))
4. as if,as though,because(不充當(dāng)成分，在名詞性從句中只引導(dǎo)表語(yǔ)從句)
二. 四類名詞性從句語(yǔ)法要點(diǎn)
1.主語(yǔ)從句
在整個(gè)句子中用作主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句。
What he wants to tell us is not clear.
他要跟我們說(shuō)什么，還不清楚。
It is known to us how he became a writer.
我們都知道他是如何成為一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.
英語(yǔ)晚會(huì)將在哪里舉行，還沒(méi)有宣布。
it作形式主語(yǔ)：有時(shí)為避免句子頭重腳輕，常用形式主語(yǔ)it代替主語(yǔ)從句作形式主語(yǔ)放于句首，而把主語(yǔ)從句置于句末。
It is clear that he is innocent in the accident.
很明顯，他在這場(chǎng)事故中是無(wú)辜的。
2. 賓語(yǔ)從句
在整個(gè)句子中用作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。
He has told me that he will go to Shanghai tomorrow.
他已經(jīng)告訴我他明天要去上海。
We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing.
我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。
it作形式賓語(yǔ)：在“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”的句型中，如果賓語(yǔ)是從句的形式，則必須用it做形式賓語(yǔ)，把真正的賓語(yǔ)即賓語(yǔ)從句置于句末。
We found it impossible that the so much work will be finidhed in one day.
我們發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)完成這項(xiàng)工作不可能。
3. 表語(yǔ)從句
在整個(gè)句子中用作表語(yǔ)的從句叫表語(yǔ)從句。
The fact is that we have lost the game.
事實(shí)是我們已經(jīng)輸了這場(chǎng)比賽。
That is why he didn’t come to the meeting.
那就是他為什么不到會(huì)的原因。
It looks as if it is going to rain.
看上去天要下雨了。
This is because he has been working hard these days.
這是因?yàn)檫@些天他一直工作很努力。
注意：because，as if 和 as though在名詞性從句中只能引導(dǎo)表語(yǔ)從句。
4. 同位語(yǔ)從句
在整個(gè)句子中用作同位語(yǔ)的從句叫同位語(yǔ)從句。
同位語(yǔ)的含義：在句子中，如果有兩個(gè)名詞，并且后一個(gè)名詞是對(duì)前一個(gè)名詞的解釋說(shuō)明，它們兩個(gè)指的是同一個(gè)人或同一個(gè)物，那么，后面的名詞就叫前面名詞的同位語(yǔ)。
例如：This is my friend, Tom.(Tom是my friend 的同位語(yǔ)。)
可用于同位語(yǔ)從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等抽象名詞。
The news that we won the game is exciting.
我們贏得這場(chǎng)比賽的消息令人激動(dòng)。
I have no idea when he will come back home.
我不知道他什么時(shí)候回來(lái)。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能瑪麗生病了。
同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別：
that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略; that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，起連詞的作用，沒(méi)有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。
試比較下面兩個(gè)例句:
I had no idea that you were here.
我不知道你在這里。
(that無(wú)含義，that you were here 指的就是idea，所以是同位語(yǔ)從句，不能省略that)
Have you got the idea(that)this book gives you?
這本書給了你想法嗎?
(that指的是the idea，that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，作賓語(yǔ)，可以省略)
三. 連接詞that在名詞性從句中可以省略的三種情況
1.it 做形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)
It is said (that) he has been studying abroad.
據(jù)說(shuō)他一直在國(guó)外學(xué)習(xí)。
2.動(dòng)詞賓語(yǔ)從句中
I think(that) you have much to improve in English.
我認(rèn)為你的英語(yǔ)需要提高的有很多。
3.形容詞賓語(yǔ)從句中
I am afraid (that) I will be late.
恐怕我要遲到了。
人教版英語(yǔ)必修三知識(shí)點(diǎn)：過(guò)去分詞作定語(yǔ)
作定語(yǔ)的過(guò)去分詞相當(dāng)于形容詞，其邏輯主語(yǔ)就是它所修飾的名詞。及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，既表被動(dòng)又表完成;不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，只表完成。
1. 過(guò)去分詞用作定語(yǔ)，如果是單個(gè)的，置于其所修飾的名詞之前。
We must adapt our thinking to the changed conditions.
我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。
2. 過(guò)去分詞短語(yǔ)用作定語(yǔ)時(shí)，置于其所修飾的名詞之后，其意義相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句，但較從句簡(jiǎn)潔，多用于書面語(yǔ)中。
The concert given by their friends was a success.
他們朋友舉行的音樂(lè)會(huì)大為成功。
3. 過(guò)去分詞短語(yǔ)有時(shí)也可用作非限制性定語(yǔ)，前后常有逗號(hào)。
The meeting，attended by over five thousand people，welcomed the great hero.
他們舉行了歡迎英雄的大會(huì)，到會(huì)的有五千多人。
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