學(xué)初中英語的方法和技巧-如何提高英語口語水平
學(xué)習(xí)英語其實(shí)是要掌握一定的方法的，只有在好的方法下才能循環(huán)漸進(jìn)，快速找到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么有哪些好的英語學(xué)習(xí)方法呢? 今天小編在這分享一些學(xué)初中英語的方法和技巧給大家，歡迎大家閱讀!
初中生如何提高英語口語水平
勤朗讀練記憶
許多以英語為母語的人很難理解中國人學(xué)英語時(shí)為什么要做大量的朗讀練習(xí)。從發(fā)音原理來講，英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式。大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。
提高英語口語光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶。在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽過的錄音材料，經(jīng)過前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了，不需要再聽錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。
注意在生活中進(jìn)行英語練習(xí)
語言是一個(gè)雙向的學(xué)習(xí)，要會(huì)說會(huì)聽才能有進(jìn)步?？梢酝ㄟ^一些原版的動(dòng)畫片和電影，潛移默化地從中進(jìn)行聽力的鍛煉，另外也可以跟著讀，模仿人物的發(fā)音和臺(tái)詞，這樣慢慢地發(fā)音也會(huì)變好。英語就是為了交流，不要怕英語口語太差而不敢跟人交流，這樣反而失去語言的作用。
準(zhǔn)確的英語發(fā)音
如果你自己都說的不準(zhǔn)確，怎么可能聽清楚別人在說什么。怎么糾正發(fā)音請參考第一點(diǎn)!雖然自身準(zhǔn)確的英語發(fā)音不可能讓你在與外國朋友的交談中無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的英語發(fā)音絕對不能解決英語聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音，兩者是互相進(jìn)行的。
推薦適合初中生的英語口語軟件
口語俠
這款app則與以上的3款軟件不一樣，口語俠主要是幫你找到外教練習(xí)口語。不背單詞，跟外教聊天練習(xí)也是一種很輕松的口語提升方式噢。可以任選外教一鍵撥打網(wǎng)絡(luò)通話練習(xí)口語。外教都來自歐美，口音很純正，非常適合練習(xí)口語。
Pop On 練口語
“Pop On 練口語”支持和英語母語國家的人一對一口語練習(xí)，如果你想找一個(gè)即專業(yè)又地道的外教練習(xí)口語，這款軟件完全就是為你量身定做的。使用方法和我們國內(nèi)的打車軟件類似，當(dāng)你發(fā)送一個(gè)口語請求時(shí)，便會(huì)有人接單，但是每天只可以免費(fèi)使用三分鐘，要把握時(shí)間。
Aboboo
“Aboboo”是一款可以針對你語音、語調(diào)、流利度、音量給予精確評分的高端英語口語練習(xí)軟件。該軟件的資源也非常的豐富，包括考試、留學(xué)、職場、興趣等。整篇文章閱讀后，會(huì)提供一份成績單。成績單中既有單詞發(fā)音的得分，也有整句的得分，能夠快速評估并提高你的英語口語水平。
初中英語的學(xué)習(xí)方法
單詞記憶是關(guān)鍵
英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。
堅(jiān)持使用，敢于實(shí)踐
我們學(xué)習(xí)英語的目的，不是為了研究英語語言的規(guī)律，主要還是為了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應(yīng)該說是一種技能。而技能的掌握， 光靠理論的解釋是不行的，要在實(shí)踐中反復(fù)地、長期地訓(xùn)練才能成功。因此，有志于學(xué)好英語的同學(xué)，應(yīng)該趕快拿起文章閱讀，打開錄音機(jī)收聽，張開嘴說。多接觸 英語，對英語的領(lǐng)悟就會(huì)加深，也就能總結(jié)出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的能力是不容易的，需要不怕出錯(cuò)，不怕別人笑話的勇氣。中文英文，差別 甚大，發(fā)音方法很不相同。開始練習(xí)說，肯定錯(cuò)誤百出。這時(shí)候，一定要挺磚?沒有開始階段的“胡說八道”，就沒有一口漂亮的口語。
結(jié)合句子和文章記單詞
將單詞帶入到句子和文章中記憶，不僅可以了解單詞在句子中的應(yīng)用，還能不斷重復(fù)記憶，讓單詞深入骨髓，這也對英語“語感”的形成有很大的幫助。這是英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要的。
要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的習(xí)慣
做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)思考能力。所以老師總是強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)”。高質(zhì)量的作業(yè)一定是先復(fù)習(xí)，再完成的作業(yè)。復(fù)習(xí)的本質(zhì)是落實(shí)和熟練。為什么有的孩子上課能聽懂，但是成績?nèi)匀徊焕硐?。因?yàn)槁牰偷梅种g有很遠(yuǎn)的距離。 語言學(xué)習(xí)，不熟練就理解不透，更不用說在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做對、得分。所以學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要得分，要會(huì)靈活運(yùn)用。
英語作業(yè)不僅有書面的，口頭作業(yè)占相當(dāng)?shù)谋戎?，誦讀需要天天進(jìn)行。
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