我是如何幫孩子設(shè)計浸入式英語學習方法的(語音)

　　斯文媽媽目前居住在美國康州格拉斯頓伯里(Glastonbury)小鎮(zhèn)。在此之前，斯文一家住在廣州碧桂園。斯文的孩子Michael 今年10歲，在美國上四年級。2015年剛?cè)ッ绹鴷r非常罕有地被許可不需要上 English as a Second Language 課程，在語言上、文化上、生活上零過度。三年級學年末統(tǒng)考成績：Language Arts/Literacy 2612 (全州平均分2497，最高分 2623);Mathmatics 2618(全州平均分2491，最高分 2621)。

　　剛開始準備分享內(nèi)容的時候，斯文媽媽很猶豫要不要提及 Michael 的成績。這不僅是因為斯文媽媽無意自夸，而且因為她深以為，培養(yǎng)孩子應(yīng)該出于愛，應(yīng)該只管用心耕耘不計較結(jié)果。她說，雖然Michael 現(xiàn)在不錯，也許將來沒那么好;但是作為媽媽，她都無所謂。

　　后來斯文媽媽決定還是曬一下 Michael 的成績。她希望大家了解，華人孩子的英語也可以比美國孩子的英語更棒。再者，大部分的家長比較容易認同有好結(jié)果的教育方法(雖然同樣的方法對不同的孩子不一定會取得一樣的效果)。

　　斯文媽媽分享的浸入式英語學習方法未必每位家長都能照搬——畢竟每個孩子的個性特征和每個家庭的背景都不一樣，(每位家長認為)孩子學習英語的目標也可能各異。但是斯文媽媽關(guān)于培養(yǎng)孩子的“道”與“術(shù)”的觀點，希望能引起您的共鳴或者思考。

　　對于父母們來說，斯文媽媽的分享還要一個意義，是看到一個更大的世界。如果父母們擁有更寬廣的眼界，“在很多問題上就可以有非常廣闊的探討空間，也就會有非常豐富的應(yīng)對方式。”(孫聿為老師語)。同時，也許有的父母的焦慮心態(tài)會發(fā)生一點兒改變。

　　斯文媽媽

　　廣州暨南大學法學碩士

　　2006年外派美國康涅狄格州LIMRA保險協(xié)會工作。

　　2010年始做全職媽媽。

　　2011年成立廣東省首家民間注冊的關(guān)愛兒童公益機構(gòu)——廣碧關(guān)愛兒童中心，任法人及第一任理事長，關(guān)注受虐兒童領(lǐng)域。

　　2015年赴美學習及生活。

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　　我是如何幫孩子設(shè)計浸入式英語學習方式的

　　在語言學習上，我為什么不贊同“訓練”孩子的做法?

　　我為什么不送孩子去語言培訓班?

　　我為孩子選擇了哪些學習資料、資源?

　　給其他家長的一些建議

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　　斯文

　　我的基本家庭情況、孩子的性格;孩子學習英語的目標、現(xiàn)狀和成績

　　我有一個幸福的家庭。我的兒子叫 Michael，出生在美國，今年10歲。Michael 出生一個月后爸爸把他帶回中國。二個月后我回國了，辭職陪伴孩子一年;Michael 四歲開始再次全職陪伴至今。孩子三歲上珠海容閎國際幼兒園，四歲至八歲就讀廣州美國人國際學校，2015年暑假孩子八歲，赴美至今。

　　Michael 的性格總體來說，和我是南轅北轍。我急他慢，我直接他間接，我愛表達他愛思考，我主動他被動。

　　Michael 一出生我們就明確了他的未來目標：到美國接受教育，并最終生活美國。所以，出生的教育基本都是這個思路去進行：英文比中文更重要。英文自然過渡到母語;中文會聽會說即可，讀寫不特別要求，可能的情況下兼顧。

　　鑒于這個方向，他的幼兒園我們選擇的是最大程度接近美國本土文化的幼兒園——廣州美國人國際學校(AISG)。經(jīng)過家庭的影響和學校的熏陶，Michael 自 5 歲開始，他的英文基本就已經(jīng)取代中文成為母語。AISG 學前測試，他的英文不需要上ESL(English as second language)課程。

　　八歲來美國，被同學視為似乎從來就在這里長大，沒有違和感。英文不僅不需要上特別課程，且閱讀、寫作、拼寫等都屬于 top 行列。雖然美國學校不排名，但會分組學習，孩子還是知道的。三年級末的全州統(tǒng)考，他的數(shù)學離全州最高分只有三分的差距。英文也只有11分的差距。綜合他在學校的日常以及統(tǒng)考的成績，可以自信地說，他的英文和本土孩子無異，且屬于比較優(yōu)秀的一群。

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　　斯文

　　我是如何為孩子設(shè)計英語學習的計劃的?我為什么這樣設(shè)計?

　　因為孩子一出生我們就確定了目標，而且從來沒有患得患失過，所以，計劃相對就比較容易制定和堅持。

　　語言的學習是分階段的。我以前當過英文老師，了解語言學習的規(guī)律是聽說讀寫這樣一個步驟。

　　0-3歲，聽是第一位的——或者說，初學一門語言，聽是第一位的。這個階段，時間相對漫長一點，爸爸媽媽們不要著急。

　　自孩子一出生，我就堅持讀書給他聽，每天如此，從不間斷。中文為主，因為選擇的空間大。英文為輔。平均來看，英文每天也就10來分鐘。書籍的選擇多半是經(jīng)典類的，英式或美式都有。這個年齡段也不會選擇太長太難的內(nèi)容。我比較在意圖書的質(zhì)量。會選擇畫面和質(zhì)地精美的。孩子耳濡目染美好的事物，會格外喜歡。這個階段會重復(fù)閱讀同一本書。不求多，求精。沒有條件的爸爸媽媽，可以選擇放錄音故事給孩子聽，由淺入深。

　　1歲開始，每天會有20-30分鐘動畫片時間。自他出生就基本沒有看過中文動畫片。他想看電影，就是英文。動畫片我也是會精選的。他愛海底動物，記得0-3歲，他看來看去就那么幾張動畫片。海底總動員，鯊魚傳奇，汽車總動員等。我從來沒有放過貓和老鼠給他看，因為我覺得這個年齡段還是少接觸暴力動畫為佳。

　　0-3歲基本就這兩個方法去接觸英文。4歲開始，孩子就進了美國人國際學校。

　　0-3歲的英文學習方法一直在繼續(xù)，學校里又接觸英文為母語的老師和孩子。剛開始去，他是相對沉默的，不太開口。我也沒有著急，我知道，一是他的性格，二是需要時間去積累。大約5歲開始，孩子的英文出現(xiàn)井噴。

　　其實，孩子從4歲時的相對沉默到5歲時的自如表達過程中，我的心態(tài)一直是放松的。事實上，我的孩子說話，三歲時都不太清楚。老師建議讓他接受特殊的語言訓練，連他淡定的爸爸都著急了。坊間還有傳說，這樣的孩子舌底要剪上一刀，說話就清楚了。這樣的說法，中文世界是有爭議的，一半說需要一半說不需要。我用英文去搜索，壓根就沒找到這樣的說法。所以，我很堅定地說，順其自然吧!哪怕將來孩子不能說清楚也沒關(guān)系。上帝關(guān)扇門一定也會開扇窗。

　　舉這個例子是再次強調(diào)，我們?yōu)槿烁改冈诤⒆映砷L過程中要淡定。努力去做，結(jié)果不求。相信最終一定會水到渠成。學語言也是一樣的道理。這一點我覺得特別重要。

　　我的孩子，英文的聽這一塊前后大致用了5年，之后進入說的階段。

　　英文的讀我們一直都是重視的。5歲開始，他已經(jīng)完全獨立閱讀了。只是偶爾時候，還希望我讀給他聽。一天圖畫書可以看10本以上，我就大量地給他借閱。

　　這里我要提醒一點，有的爸爸媽媽有測試孩子的習慣，想知道他究竟懂了沒有。最好不要這樣。他不拒絕就是懂了。不懂也沒有關(guān)系。慢慢來。

　　自從他上廣州美國人國際學校以后，英文上基本就是配合學校進行。晚間閱讀基本以英文為主。他五歲后，英語基本替代中文成為母語。

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　　斯文

　　在語言學習上，我為什么不贊同“訓練”孩子的做法?

　　語言的學習和其他一切學習一樣，樂趣是很重要的。我不贊同一切催生的方式。要給環(huán)境，讓孩子耳濡目染;萬物生長皆有周期，太多的拔苗助長會傷了根基。

　　我家孩子會四門語言，除了中英文外，他還會西班牙語和德語。很多人認為不可想象，學這么多孩子還不累死啊。其實不然，因為是在樂趣中學，不知不覺中，一切盡在掌握。

　　語言學習，最好的方式是，身臨其境。我孩子的德語學習，我是請了一個住家的交換生。她每天和孩子朝夕相處，陪玩陪聊。完全沒有壓力，她的任務(wù)就是陪孩子玩。打牌游戲看電影隨便。唯一的要求就是，全程德語。他聽懂聽不懂沒有關(guān)系，不測試。在這樣的環(huán)境下，頭三個月，我的孩子浸染在德語環(huán)境中，第四個月開始就可以開口說了。很顯然，實踐證明，這樣的方法是最佳的。

　　我們花了一年的時間，每天2-3個小時，德語的聽說讀寫全部掌握。這個經(jīng)歷讓我明白，語言的最好方式不是訓練，而是耳濡目染。盡可能多的讓孩子有機會頻繁浸染在語言的環(huán)境中。尤其在初學一門語言的階段。

　　訓練的方式我為什么不贊同，主要是生硬沒有趣味，不符合兒童成長期特點。人不是機器，不是每個孩子適應(yīng)這樣的方法，而且，訓練出來的英文總體來說，不生動，也相對缺乏生活化。

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　　斯文

　　我為什么不送孩子去語言培訓班?

　　語言培訓班有一點作用，但投入產(chǎn)出不成正比。我來美國后，因為沒有了德語環(huán)境，曾經(jīng)也試過將孩子送德語學習班，孩子比較抗拒，我看著其他孩子們的勉強面孔，我也打消了這個念頭?，F(xiàn)在，我的孩子學習德語就是通過看電影。看他喜歡的電影。

　　培訓班和訓練一樣，大多都是有一定的可復(fù)制的方法。讓孩子按照一定的句型去模擬。其實，我們的孩子學說話，根本就沒有什么語法句型可言，就是海綿一樣先自然吸收周遭人的說話，然后，1歲后自己就會說了。語法等先行一步的，以后說英文都比較生硬，不生動。

　　而且，英語培訓班一般一周就2次，遺忘的速度比記憶快。而初期的語言學習是需要高頻率接觸的。每天都需要至少兩個小時的接觸，直至基本掌握。

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　　斯文

　　我為孩子選擇了哪些學習資料、資源?

　　幼年啟蒙階段，原版書籍朗讀。我買過很多的原版書。香港 page one 書店，現(xiàn)在淘寶也有。我當時用的是 I can read 系列。一個系列5本，好像一共5個系列。我就讓孩子反復(fù)讀，反復(fù)讀。圖書資源還是很多的，盡量采用原版經(jīng)典的故事。

　　如果父母沒有條件親自朗讀給孩子聽，有一個英文朗讀網(wǎng)站不錯，www.razkids.com，不過適用幼兒園以上的孩子。

　　等孩子可以自行閱讀了，我一般是從學校圖書館，以及網(wǎng)絡(luò)購買大量原版書籍。美國有個出版商 Scholastic Book Fairs，有很多適合不同年齡段的選擇。

　　關(guān)于英文學習的資料，其實有很多相關(guān)資源。我在這里就不介紹了。不過，推薦一本書，就是臺灣王培珽寫的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，我覺得寫得不錯。各位家長可以買來看看。孩子的英文耳朵有了，其它的就都有了。

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　　斯文

　　給其他家長的一些建議

　　1)我培育 Michael 的過程中，還可以做得更好的地方。

　　當我回顧 Michael 的成長過程，我認為在他 0~3 歲期間，每天接觸英文的時間(大約 40~50 分鐘的)還是少了。英文因為初期接觸的時間不夠，所以 5 歲才開口自如。實際上，學習一門新語言，初期每天需要 2 個小時以上的時間。后來 Michael 學習德語就是這么做的，效果就很顯著。

　　2)語言學習只是術(shù)。沒有道的支持，再好的術(shù)也是走不遠的。

　　學習語言和學習一切其它技能一樣，其實都是條條大路通羅馬的?？墒牵绻改负秃⒆記]有建立良好的陪伴和情感關(guān)系，一味只強調(diào)語言或技能的學習，有時會適得其反——再好的方法效果也會折扣，因為孩子不是很愿意配合。相反，如果父母，尤其是母親可以親自花時間陪伴，以及自己親力親為幫助孩子學習英文，哪怕方法差一點，效果都是顯著的。

　　3)培養(yǎng)孩子和付出愛一樣，都應(yīng)該是不問收獲的耕耘。

　　如果父母有太強的得失心，希望花了錢學習，希望立馬看到效果，這對孩子學習語言來說，是很不利的。因為，壓力之下，難有趣味。我們?yōu)槿烁改?，在給孩子提供語言學習的環(huán)境的時候，盡量不要有隨時查班，檢查學習效果的心態(tài)。這樣的學習，樂趣少少，孩子慢慢也會由主動變被動。

　　4)學習語言，我不贊同背單詞，背語法，背這個背那個的方式。

　　雖然說，我自己是背誦英文的受益者。但是現(xiàn)在資訊這么發(fā)達，我們完全可以讓孩子以更感興趣的方式去接觸語言，實在沒必要非要搞得苦行僧一般。而且，有些父母太介意孩子說英文發(fā)音是否標準，語法是否正確，等等——這些只會更加阻礙孩子開口。

　　我的孩子從來沒有刻意背單詞。讀的多了，自然就認識了。

　　5)語言和音樂的學習要趁早，6歲之前開始，事半功倍。

　　10歲后想達到母語水平，難度相當之大，事倍功半。如果家庭條件許可，請一個可以住家的母語為英文的學生為最佳?？梢耘阃⒆?，讓孩子玩耍和游戲中不知不覺掌握一門語言。如果沒有這樣的條件，那就考慮一下每天請母語為英文的老師來家里兩個小時，效果也是不錯的。如果這樣的條件都不具備，那就采用重復(fù)觀賞英文原版電影的方式。目前，我也有朋友運用在線和母語英文者交流。這樣的方式可行，但也是在掌握了一定的聽說能力之后，用于保持語言能力的方法。

　　只管用心耕耘，不計較收獲。

　　史上最坑爹的英語學習方法

　　其實我身邊也有這樣的父母，出于好心，

　　也有可能出于被迫，在家里教自己孩子的英文。

　　由于職業(yè)病的關(guān)系，我平時也會邊聽邊觀察，

　　中國家長常見的錯誤發(fā)音有以下幾個：

　　1.把'a'結(jié)尾錯讀成‘啊’，比如：

　　把pizza讀錯成‘屁擦’;把Linda讀錯成‘林大’;

　　把banana讀錯成‘本娜娜’......

　　正確讀音: /ə/

　　請點擊聽今天的音頻講解。

　　2.把'a'在開頭或中間錯讀成‘愛’，比如：

　　把apple讀錯成‘愛破’;把bad讀錯成‘敗的’;

　　正確讀音：/æ/

　　請點擊聽今天的音頻講解。

　　3.把'z'錯讀成‘賊’，尤其是北方人，比如：

　　把zoo讀錯成‘足’;把zebra讀錯成‘賊不ra’;

　　我有個好兄弟經(jīng)常把Z4說成‘賊四’.

　　正確讀音：/z/

　　請點擊聽今天的音頻講解。

　　4.把-own錯讀成‘昂’，所有華人都會，比如：

　　把down讀錯成‘蕩’;把town讀錯成‘燙’;

　　所以downtown就可憐地變成了‘蕩燙’，

　　小心燙死你......

　　正確讀音：/aun/

　　請點擊聽今天的音頻講解。

　　5. 把Thank you 錯讀成‘3Q’，

　　你讓4Q情何以堪?

　　正確讀音需要咬舌伸舌頭，有點像說話大舌頭的感覺，

　　聽我音頻講解吧。

　　其實還有很多咱們常犯的錯誤，常見的問題，

　　有機會再跟大家多多分享。

　　我很害怕大家好心做了壞事，希望我能幫到你們!