小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元檢測試卷
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元檢測試卷
在小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試中，我們應(yīng)該做好對(duì)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)的整理，才能在第八單元的考試中取得好成績。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元檢測試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元檢測試卷題目
一、 直接寫得數(shù)。
60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=
45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=
80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=
83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=
二、用豎式計(jì)算。
28+54= 70-25= 80-27-23=
83-16= 36+55= 65+17-59=
三、填空題。
1、測量較短的物體的長度，可以用( )做單位，測量較長的物體的長度，通常用( )做單位。
2、學(xué)生尺上一個(gè)大格表示( )厘米，從“0”到“4”是( )厘米，從“7”到“15”是( )厘米
3、測量物體時(shí)，將物體的左端與直尺的( )刻度對(duì)齊，右端所指的刻度是幾就是幾( )。
4、在米尺上從刻度0到刻度100是( )厘米，也就是( )。
5、算一算。
1米=( )厘米 300厘米=( )米
5米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米
8米+40米=( )米 63米-40米=( )米
50厘米+30厘米=( )厘米
24厘米-9厘米=( )厘米
97厘米+3厘米=( )厘米=( )米
3米70厘米-40厘米=( )米( )厘米
7米40厘米-4米=( )米( )厘米
四、在( )里填上“米”或“厘米”。
鉛筆長18( ) 床長2( )
手掌寬7( ) 黑板長大約4( )
樓房高40( ) 教室門高大約2( )
妹妹身高98( ) 旗桿高15( )
小紅身高1( )25厘米 操場長140( )
跳繩長2( ) 鑰匙長5( )
課桌高70( ) 大樹高5( )
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米
98米○89米 50厘米○5米 33厘米○3米
5米○6米 8米○8厘米 90厘米○1米
60厘米○6米 30厘米○3米 1米○99厘米
150厘米○1米50厘米 60米○60厘米
18米-8米○10米 1米-60厘米○50厘米
六、解決實(shí)際問題。
1、工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天后還剩36米，這一天修了多少米?
2、服裝廠運(yùn)來白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?
四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)：
10個(gè)一萬是十萬，10個(gè)十萬是一百萬，10個(gè)一百萬是一千萬，10個(gè)一千萬是一億。
小結(jié)：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十”
2、億以內(nèi)數(shù)的讀法：
小結(jié)：①從高位數(shù)讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀。
?、谌f級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加一個(gè)萬字。
?、勖考?jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)“零”或連續(xù)幾
個(gè)“零”，都只讀一個(gè)“零”。
3、億以內(nèi)數(shù)的寫法：
小結(jié)：①從高級(jí)寫起，一級(jí)一級(jí)往下寫。
?、诋?dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在哪一位上寫0 。
4、比較億以內(nèi)數(shù)的大?。?/p>
小結(jié)：①位數(shù)多的時(shí)候，這個(gè)數(shù)就比較大。
?、诋?dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候，我們就應(yīng)該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個(gè)數(shù)最高位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。
③如果碰到最高位上的數(shù)相同的時(shí)候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數(shù)位上的那個(gè)數(shù)，哪個(gè)數(shù)大的時(shí)候，我們就可以斷定這個(gè)數(shù)比較大。
5、“萬”做單位的數(shù)：
小結(jié)：有時(shí)候，為了讀寫方便，我們把整萬的數(shù)改寫成有“萬”做單位的數(shù)。
6、求近似數(shù)：
小結(jié)：這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要
看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。
7、表示物體個(gè)數(shù)：1 2 3 4 5 6 ……. 自然數(shù) 一個(gè)物體也沒有：用0來表示。 0也是自然數(shù)。
最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。
8、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法：每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
9、億以上數(shù)的讀法：
小結(jié)：億以上的數(shù)也是從高位讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀，級(jí)末尾的0不讀，中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0
四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義
1、認(rèn)識(shí)整千數(shù) (記憶： 10個(gè)一千是一萬)
2、讀數(shù)和寫數(shù) (讀數(shù)時(shí)寫漢字 寫數(shù)時(shí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字)
①一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0，這個(gè)0都不讀。
?、谝粋€(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)的兩個(gè)0，都只讀一個(gè)0。
3、數(shù)的大小比較：
?、傥粩?shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大。
?、谖粩?shù)相同的數(shù)比較大小，先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù)，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，以此類推。
4、求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)：
記憶：看最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位數(shù)是位999，最小的三位數(shù)是100，最大的四位數(shù)是9999，最小的四位數(shù)是1000。最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。
5、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算步驟：
?、?列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊;
?、?減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。
6、在做題時(shí)，我們要注意中間的0，因?yàn)槭沁B續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當(dāng)10后，還要從十位退1當(dāng)10，借給個(gè)位，那么十位只剩下9，而不是10。(兩個(gè)三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。)
7、公式
和=加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)
加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)
減數(shù)=被減數(shù)-差
被減數(shù)=減數(shù)+差
差=被減數(shù)-減數(shù)
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