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一年級(jí)小學(xué)生的優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)

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  小學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)秀方法

  多讓孩子聽、讀

  對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí),需要學(xué)生多聽、多讀和多說,這樣會(huì)加深單詞在腦中的印象。英語(yǔ)比較注重的就是聽說讀寫的練習(xí),生活中很多學(xué)生都很害怕開口,在這個(gè)階段就要求家長(zhǎng)的配合、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讀多了,就會(huì)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感,英語(yǔ)順口就會(huì)說出來(lái)。而且,英語(yǔ)聽力也是一定要注意經(jīng)常練習(xí)的,盡量能夠每天堅(jiān)持英語(yǔ)聽力練習(xí),時(shí)間久了,孩子的英語(yǔ)聽力自然提高。

  一年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)秀方法

  設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)間

  在孩子掌握時(shí)間后,就能控制自己行動(dòng)的節(jié)奏,避免遲到。遵守作息時(shí)間、合理安排時(shí)間和孩子一起選購(gòu)喜歡的鬧鐘,訓(xùn)練孩子按時(shí)睡覺、起床、用餐、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和游戲。創(chuàng)造讓孩子有自我安排、自己控制時(shí)間的機(jī)會(huì),在規(guī)定范圍內(nèi),如果孩子提前完成了任務(wù),剩下的時(shí)間讓孩子自由安排。愛護(hù)書籍的習(xí)慣 提供專門的位置幫助幼兒整理、存放屬于孩子的東西。物品管理 邀請(qǐng)幼兒收拾房間以及家務(wù)活定期整理自己的小天地,協(xié)助家長(zhǎng)完成力所能及的家務(wù)活。

  優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  鼓勵(lì)孩子處理好與老師的關(guān)系

  (1)傾聽孩子的訴說。

  孩子每天在校與老師、同學(xué)相處,發(fā)生的大事小情都希望在家中與您分享。

  這時(shí),您要注意傾聽孩子的訴說,因?yàn)檫@是了解孩子在校學(xué)習(xí)生活的最好途徑,您與孩子一起分享好消息或有趣的事,讓孩子覺得校園生活的快樂,從而加深與老師的親近感。

  (2)多與老師溝通。

  學(xué)校和家庭在教育孩子的目標(biāo)上是一致的,都希望孩子能茁壯成長(zhǎng),但是由于時(shí)間和空間上的限制,學(xué)校和家庭在教育孩子的方式方法上容易產(chǎn)生分歧,使孩子難以適應(yīng)。如果對(duì)老師的做法有所不解,可以坦率地提出并探討,從而達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)在這一問題的處理上不要心存顧慮,這樣反而容易產(chǎn)生誤會(huì),適得其反。

  (3)切忌與老師關(guān)系過分親密。

  有很多家長(zhǎng)希望通過送禮、請(qǐng)客吃飯等方式增進(jìn)與老師的感情,以獲取老師對(duì)自己孩子的特別照顧。家長(zhǎng)的心情可以理解,但這樣的做法實(shí)不足取。


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