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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十三課火車的故事

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  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十三課《火車的故事》課文展現(xiàn)了我國(guó)鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的大好形勢(shì),借以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十三課《火車的故事》,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十三課《火車的故事》課文原文

  小明和爸爸去郊游。他們看到一列火車飛馳而過(guò)。

  這么長(zhǎng)的火車車廂,一節(jié)連著一節(jié),靠什么帶動(dòng)呢?小明感到很奇怪。爸爸鼓勵(lì)他自己弄明白。

  小明查了好幾本書(shū)。原來(lái),一節(jié)一節(jié)的車廂是由機(jī)車帶動(dòng)的。最早的機(jī)車是蒸汽機(jī)車。后來(lái),人們把內(nèi)燃機(jī)裝到火車上,制成了內(nèi)燃機(jī)車。再后來(lái),又發(fā)明了電力火車、磁懸浮火車。這樣的火車速度快,污染小,真稱得上是“綠色環(huán)保型”火車了。

  爸爸告訴小明,我國(guó)的火車不斷提速?,F(xiàn)在從北京到上海,可以夕發(fā)朝至。

  聽(tīng)爸爸講,我國(guó)正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了,火車就可以開(kāi)到“世界屋脊”上了。這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉!

  這天晚上,小明夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名火車司機(jī),駕著新型的高速火車,在祖國(guó)的大地上飛馳。

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十三課《火車的故事》課文教學(xué)

  一、識(shí)字寫(xiě)字

  提醒學(xué)生注意,“弄、創(chuàng)、夢(mèng)”三個(gè)字是后鼻音,“弄”字的聲母是n不是l,韻母是ong不是eng;“郊、斷、建、創(chuàng)”等字是三拼音;“建”的偏旁是“建之”,不是“走之”。

  認(rèn)記字形舉例:“校—郊”、“木—旦—查”、“林—夕—夢(mèng)”,“一人一豎短,折文右上邊,三撇在右下,此字認(rèn)不難”(修)。

  本課要求寫(xiě)的六個(gè)字中,有兩個(gè)獨(dú)體字“發(fā)、成”,一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字“名”和三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字“晚、動(dòng)、新”。建議把重點(diǎn)放在獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上。“發(fā)”字可借助“友”的寫(xiě)法進(jìn)行指導(dǎo)。“成”字要重點(diǎn)指導(dǎo)斜鉤的寫(xiě)法,要寫(xiě)得有點(diǎn)彎度,不能寫(xiě)直。

  二、朗讀感悟

  建議在指導(dǎo)正確流利朗讀的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞課文介紹的幾種火車(第三自然段)進(jìn)行教學(xué)。文中有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)較難理解,可以做簡(jiǎn)單說(shuō)明,不必要求學(xué)生掌握。

  下列詞語(yǔ)在教學(xué)中可引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單理解:“飛馳”、“夕發(fā)朝至”、“創(chuàng)舉”。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  創(chuàng)造設(shè)計(jì):新型的高速火車。

  展開(kāi)豐富的想象,以小組為單位,合作設(shè)計(jì)一列新型火車,然后畫(huà)下來(lái),準(zhǔn)備交流。

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三十三課《火車的故事》課文解析

  自1825年英國(guó)工程師斯蒂芬森發(fā)明并制造了世界上第一臺(tái)能使用的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在,不過(guò)100多年的時(shí)間,已經(jīng)發(fā)展到了現(xiàn)代化的磁懸浮火車。這是震撼世界的科學(xué)創(chuàng)舉。

  本文是一篇介紹火車種類的常識(shí)性課文,分別向我們介紹了蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、電力火車、磁懸浮火車,以及火車提速、修建青藏鐵路等有關(guān)我國(guó)鐵路建設(shè)的成就,展現(xiàn)了我國(guó)鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的大好形勢(shì),借以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

  1、認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“名、發(fā)”等6個(gè)字。

  2、正確流利地朗讀課文。

  3、讀懂課文,簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點(diǎn)。

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