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一年級(jí)下冊(cè)語文第30課棉花姑娘教學(xué)分析

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  一年級(jí)下冊(cè)語文第30課《棉花姑娘》采用童話形式,寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中,語言符合兒童特點(diǎn)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)下冊(cè)語文第30課《棉花姑娘》教學(xué)分析,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  一年級(jí)下冊(cè)語文第30課《棉花姑娘》教學(xué)分析

  一、識(shí)字寫字

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)下面幾個(gè)字的讀音:“治、啄”是翹舌音,“盼、斑”是前鼻音。

  本課生字較少,認(rèn)記時(shí),可以發(fā)揮小組互助學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生根據(jù)偏旁、結(jié)合字義記憶字形。“姑、娘、蚜”是形聲字,可以引導(dǎo)學(xué)生利用形聲字的特點(diǎn)識(shí)記;“斑”可以用“班”字換部件的方法識(shí)記。

  本課要求寫的字,上下結(jié)構(gòu)的字有四個(gè),“雪、幫”二字上大下小,要注意“雪”字中雨字頭的書寫變化;“星、只”二字上小下大,要提醒學(xué)生,“只”字最后一筆是點(diǎn),不是捺。兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字,“請(qǐng)”字應(yīng)寫得左窄右寬,“就”字左右大致相等。

  二、朗讀感悟

  童話故事是兒童非常喜愛閱讀的文體,要抓住這個(gè)有利條件指導(dǎo)學(xué)生把課文讀好。

  本課內(nèi)容比較淺顯,各段句式相似,在結(jié)合上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解幾個(gè)詞語之后,可以放手讓學(xué)生自己練讀。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  小調(diào)查:我們的好朋友。

  通過查閱資料或向別人請(qǐng)教,尋找益鳥和益蟲,用圖片或文字的形式做好記錄,想一想應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,然后回到班級(jí)進(jìn)行交流。

  四、資料袋

  1、蚜蟲。

  蚜蟲是一種昆蟲,身體卵圓形,綠色、黃色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是農(nóng)業(yè)害蟲。種類很多,如棉蚜、煙蚜。通稱膩蟲。有的地區(qū)叫蜜蟲。

  2、七星瓢蟲。

  瓢蟲的一種,因背部像葫蘆瓢而得名。根據(jù)食性,瓢蟲可分為植食性與肉食性兩大類群。前者以植物為食,對(duì)人類有害,但數(shù)量較少;后者占絕大多數(shù),以捕食蚜蟲、粉虱等農(nóng)業(yè)害蟲為主。七星瓢蟲是肉食性瓢蟲的一種,它體長(zhǎng)不足七毫米,呈卵圓形;背部拱起似半球,頭黑色,頂端有兩個(gè)淡黃色斑紋,前胸黑色,足黑色,密生細(xì)毛。鞘翅紅色或橙黃色,上面有七個(gè)黑斑,所以叫七星瓢蟲。它是捕食蚜蟲的好手,特別喜歡吃棉蚜、麥蚜、菜蚜、桃蚜。一只七星瓢蟲一天可以吃掉一百三十多只蚜蟲,所以農(nóng)業(yè)科學(xué)家常常用它來治蟲。

  一年級(jí)下冊(cè)語文第30課《棉花姑娘》教材分析

  【教材分析】

  本單元的主題是“我們身邊的科學(xué)”?!睹藁ü媚铩芬晃氖且黄錆M童趣童真的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請(qǐng)求燕子、啄木鳥等給自己治病,可它們心有余而力不足。正當(dāng)蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液時(shí),七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生長(zhǎng)著,吐出了雪白的棉花。這篇課文寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中,語言符合兒童特點(diǎn),對(duì)學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)有較強(qiáng)的啟發(fā)作用。同時(shí),四幅插圖色彩明麗,形象生動(dòng),便于學(xué)生觀察,有助于對(duì)課文內(nèi)容的理解。學(xué)習(xí)了本文,能讓學(xué)生對(duì)科學(xué)常識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,有留心觀察、探索和發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)常識(shí)的欲望。樹立起保護(hù)益蟲和益鳥的意識(shí)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫“雪、幫”兩個(gè)字。理解課文內(nèi)容,知道七星瓢蟲是益蟲。

  2、過程和方法:在各種方式的朗讀中主動(dòng)體驗(yàn)故事中角色的心靈世界。在讀讀議議中了解益蟲等一些科學(xué)知識(shí)。在資料的收集和展示交流中知道更多的益蟲以及一些科學(xué)知識(shí)。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:從內(nèi)心喜歡閱讀、朗讀童話故事。對(duì)科學(xué)常識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,有留心觀察、探索和發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)常識(shí)的欲望。樹立保護(hù)益蟲的意識(shí)。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確、流利、有感情地讀課文。讓學(xué)生通過認(rèn)識(shí)“七星瓢蟲”和“蚜蟲”,了解益蟲和害蟲的概念,并樹立保護(hù)益蟲的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

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一年級(jí)下冊(cè)語文第30課棉花姑娘教學(xué)分析

一年級(jí)下冊(cè)語文第30課《棉花姑娘》采用童話形式,寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中,語言符合兒童特點(diǎn)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)下冊(cè)語文第30課《棉花姑娘》教學(xué)分析,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲! 一年級(jí)下冊(cè)語文第30
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