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一年級語文下冊第三課鄧小平爺爺植樹詞語盤點

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一年級語文下冊第三課鄧小平爺爺植樹詞語盤點

  一年級語文下冊第三課《鄧小平爺爺植樹》是寫鄧小平81歲時,在北京天壇公園植樹一事。學習啦小編在此整理了一年級語文下冊第三課《鄧小平爺爺植樹》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  一年級語文下冊第三課《鄧小平爺爺植樹》詞語盤點

  【植樹節(jié)】

  是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護我們生存的環(huán)境,通過法律確定的節(jié)日。我國的植樹節(jié)為每年的3月12日。

  【難忘】

  不容易忘記。

  【春風拂面】

  春風輕輕地吹在臉上。

  【高齡】

  稱老人的年齡(多指60歲以上)。

  【茁壯】

  (年輕人、孩子、動植物)強壯、健壯。

  【引人注目】

  非常惹人注意。

  【筆直】

  很直。

  【興致勃勃】

  非常有興趣。

  【滿意】

  滿足。

  【風景】

  一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。課文中是指小平爺爺栽種的那棵柏樹已經和天壇公園融為一體,能夠供游人們欣賞了。

  【近義詞】

  滿意──稱心、滿足

  親手──親自、親身

  格外──特別

  美麗──漂亮

  茁壯──強壯

  親手──親自

  興致勃勃──興趣盎然

  【反義詞】

  筆直──彎曲

  滿意──失望

  仔細──馬虎

  興致勃勃──意興索然

  一年級語文下冊第三課《鄧小平爺爺植樹》教學建議

  一、識字寫字

  1、生字的呈現:

  ⑴讓學生看生字條,看看有沒有已經認識的字。把不認識的字在課文中勾出來,借助拼音讀一讀。

 ?、圃诮忸}和介紹背景時識字。揭示課題《鄧小平爺爺植樹》,認讀“鄧、植”兩個生字。注意“鄧”是后鼻音,“植”是翹舌音。結合課題簡單介紹或引導學生說說課文背景,如,“植樹節(jié)”是怎么回事,“鄧小平爺爺”是誰,“81歲高齡”是什么意思。在這個過程中,認識“節(jié)、歲、齡”等生字。

 ?、抢首x課文時識字。學習第二、三自然段時,出示描寫鄧小平爺爺認真植樹的重點句子,認讀“已、經、息、站、行、扶”等生字。學習最后一個自然段,理解“親手栽種”時,落實“親、栽”兩個生字的認讀。

  2、生字的識記:

  ⑴“植、站”是翹舌音,“鄧、齡、經、行”是后鼻音,要注意讀準。

 ?、瓶梢龑W生自己發(fā)現生字的構字規(guī)律,以及和以前所學漢字的聯(lián)系,采用多種方法識記生字。

  熟字加偏旁:直──植

  熟字換偏旁:爺──節(jié)那──鄧多──歲冷──齡

  熟字相加:自+心──息

  形近字比較:己──已

  找相同部分:我──栽拉──站──親

  3、識字的鞏固:

  ⑴用生字卡片檢查識記情況。

  ⑵同學之間相互考考生字是否認識。

  ⑶讀詞語,看看是否有不認識的字。如:

  種植春節(jié)歲數年齡已經

  經常行走扶手栽樹親人

  4、寫字指導:

  本課寫字可以重點指導上下結構的字。“爺”字上大下小,“親”字上下相當,“節(jié)、歲”二字上小下大。“爺”和“節(jié)”都有一個部件“ㄗ”,前一個要寫得比后一個短小些。本課新出現的雙立人,可結合單人旁進行書寫指導:

 ?、牌矐搶懙闷街?

 ?、频诙财鸸P處應該在第一撇下方的虛擬垂線上(教師最好示范);

 ?、秦Q為垂露。

  “節(jié)、歲、親、行”四個字是既要認又要寫的字,要重點指導學生識記和書寫。教師可以通過課件、投影展示,或在黑板上范寫,引導學生仔細觀察,認真揣摩、臨寫。

  二、朗讀感悟

  本文是一則短小的故事。重點是鄧小平爺爺植樹的經過。朗讀本文,要讀得平實,讀出對鄧小平爺爺的崇敬之情。關鍵是體會鄧小平爺爺在植樹過程中表現出的嚴肅認真的態(tài)度和一絲不茍的精神。另外,從鄧小平爺爺的行動中,領會植樹綠化的重要意義。

  可抓住關鍵詞句進行品讀:

  1、“只見他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹坑,額頭已經布滿汗珠,仍不肯休息。”可抓住“興致勃勃”、“布滿汗珠”、“不肯休息”進行理解和體會,讓學生說說從這些詞語中體會到了什么。

  2、“鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。”抓住“挑選”、“小心”、“揮鍬”進行品讀。

  3、“他站到幾步之外仔細看看,覺得不很直,連聲說:‘不行,不行!’又走上前把樹苗扶正。”抓住“仔細”、“連聲”等詞語進行品讀。

  4、“‘小平樹’成了天壇公園一處美麗的風景。”“美麗的風景”美在哪里?(樹長得茂盛、漂亮;是鄧小平爺爺親手栽種的;鄧小平爺爺為我們做出了好榜樣;很多人去參觀,懷念鄧小平爺爺……)

  三、實踐活動

  1、課前活動:

  了解鄧小平爺爺的情況;了解植樹節(jié)的來歷。

  2、課中活動:

  討論:為什么要植樹?怎樣植樹?

  3、課后活動:

  參加植樹活動。

  一年級語文下冊第三課《鄧小平爺爺植樹》課文

  1985年的植樹節(jié)是個令人難忘的日子。

  這天,萬里無云春風拂面。在天壇公園植樹的人群里,81歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹坑,額頭已經布滿汗珠,仍不肯休息。

  一個樹坑挖好了,鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗,小心地移人樹坑,又揮鍬填了幾鍬土,他站到幾步以外仔細看看,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!”又走上前把樹苗扶正。

  一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。鄧爺爺的臉上露出了滿意的笑容。

  今天,鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了,“小平樹”成了天壇一處美麗的風景。

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