人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)建議(2)
人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課《棉鞋里的陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、自讀課文，自學(xué)生字
1、讀課文，畫生字。
2、借助拼音讀生字。
3、整體感知生字的字形。
4、想一想：
你讀懂了什么?還有什么不懂?
二、交流討論，識(shí)字寫字
1、識(shí)字：
?、懦鍪旧挚?，讓學(xué)生挑選自己會(huì)認(rèn)的字讀給大家聽(tīng)，并介紹識(shí)記的方法。
?、坡?tīng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己記住了哪個(gè)字，是聽(tīng)誰(shuí)的介紹記住的。
?、抢蠋熆偨Y(jié)提示。
2、寫字：
⑴請(qǐng)各組派代表在黑板上聽(tīng)寫。
?、粕止P畫書空。
?、浅鍪咎镒指窦埢蛐『诎澹瑢W(xué)生臨寫，看誰(shuí)寫得最到位。
?、茸杂删殞?，重點(diǎn)寫好左右結(jié)構(gòu)的字：
“媽、奶、放、收”。
3、自主嘗試，朗讀課文：
?、爬首x接力賽：
一人讀一句，如正確，下一人接著讀;如有錯(cuò)，下一人再讀，直到讀正確為止。
⑵你能讀對(duì)、讀通哪一段，就請(qǐng)大膽地試一試。
?、亲x媽媽、小峰、奶奶說(shuō)的話。
?、确纸巧首x全文。
4、提問(wèn)討論，理解課文(分大組圍坐)：
?、欧执蠼M搶答老師的提問(wèn)(組員沒(méi)答完整，同組人可補(bǔ)充)，如：
①小峰做了一件什么事?他是向誰(shuí)學(xué)的?
?、谀棠谈械叫腋?為什么?
?、品纸M討論：
提出一兩個(gè)認(rèn)為重要的問(wèn)題。
?、谴蠼M互問(wèn)，同組人合作解答：
方法：
每組派代表站在前面，向下一組提問(wèn)，下一組的組員共同解答，老師裁判評(píng)分。
目的：
通過(guò)提出問(wèn)題、解答問(wèn)題來(lái)理解課文內(nèi)容。
5、看圖讀文，解說(shuō)圖意：
⑴看圖找出對(duì)應(yīng)的段落來(lái)讀：
圖一：
男生看，女生讀。
圖二：
女生看，男生讀。
?、瓶磮D解說(shuō)，評(píng)優(yōu)秀解說(shuō)員：
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
?、賾B(tài)度大方、熱情。
②語(yǔ)言生動(dòng)。
?、叟渖舷鄳?yīng)的動(dòng)作。
?、怯懈星榈乩首x全文。
6、聯(lián)系實(shí)際，夸夸家里人：
?、拍慵叶加心男┤?他哪方面值得你夸獎(jiǎng)?
⑵你有過(guò)關(guān)心家里人的事嗎?說(shuō)出來(lái)，讓我們大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
猜你感興趣:
1.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)建議
2.一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7課棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)分析
3.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七課棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)設(shè)計(jì)