一年級語文句子及閱讀的復(fù)習(xí)方法
要想在考試中取得好成績就必須注重平時的練習(xí)與積累，為大家整理了一年級語文復(fù)習(xí)計劃之句子及閱讀，小朋友們一定要仔細(xì)閱讀哦!下面是小編為大家整理的一年級語文句子及閱讀的復(fù)習(xí)方法，希望對大家有幫助。
句子：
1、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
讓學(xué)生明白什么是一句完整的話。(寫清楚誰在哪里干什么，或者什么東西怎么樣。一句話寫完后要加上標(biāo)點符號。學(xué)會用標(biāo)點句號問號感嘆號)
2、練習(xí)形式：
1)可以請學(xué)生進(jìn)行一些句子的補(bǔ)充練習(xí)，讓他們知道完整的句子應(yīng)該具有哪些內(nèi)容。比如：書上練習(xí)4中的：我喜歡吃的水果有，有，有，還有。
2)可以提供幾個詞語，給詞語排隊，組成一句通順的話，培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力。
3)判斷一個句子是否完整，如果不完整，再進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
4)可以做一做趣味性的組句游戲。
5)可以做一做看圖寫句子。(可以是看圖把句子補(bǔ)充完整，或是看圖來寫一句話。)
閱讀：
閱讀的復(fù)習(xí)其實可以說是各個復(fù)習(xí)知識要點的一個綜合體現(xiàn)。在復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。
復(fù)習(xí)要點：
(1)熟悉課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號，學(xué)習(xí)運(yùn)用句號、問號、逗號和感嘆號，能讀出不同的語氣。
(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。
(3)正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。
(4)運(yùn)用指定的符號在文中找到要求的語句。
(5)在文字材料中，尋找問題的答案。
(6)展開想象，感受語言的優(yōu)美，進(jìn)行語言的積累。
這就是小編為大家準(zhǔn)備的一年級語文上復(fù)習(xí)計劃之句子及閱讀，希望可以為大家的學(xué)習(xí)起到一定作用!
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