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2106年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文試卷答案

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2106年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文試卷答案

  中考語(yǔ)文試卷有哪些代表性的呢?想了解嗎?接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享2106年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文試卷,希望對(duì)大家有幫助

  2106年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文試卷

  一(24分)

  1、閱讀下面一段文字,按要求回答問(wèn)題。(4分)

  夢(mèng)想,就是青春堅(jiān)定的方向。播種夢(mèng)想,描繪人生最美麗的籃圖;追逐夢(mèng)想,(抒寫(xiě) 抒發(fā))人生最動(dòng)人的詩(shī)行;超越夢(mèng)想,揍響人生最動(dòng)人的樂(lè)意!不懼風(fēng)雨,不畏艱險(xiǎn),朝關(guān)青春的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

 ?、俳o文段中加點(diǎn)字注音。(1分)

  逐:

 ?、诟恼亩沃械膬蓚€(gè)錯(cuò)別字。(2分)

  改為 改為

 ?、劢Y(jié)合語(yǔ)境,從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。(1分)

  2、按照要求,改正下面這段文字中畫(huà)線處的錯(cuò)誤。(分4)

  “五四”青年節(jié)前夕,①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,提高青年人的責(zé)任意識(shí),②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時(shí)虛情假意,激起陣陣掌聲。最后,經(jīng)組委會(huì)評(píng)選,周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。

  第①處有語(yǔ)病,修改意見(jiàn): (2分)

  第②處標(biāo)點(diǎn)使用有誤,修改意見(jiàn): (1分)

  第③處成語(yǔ)使用不恰當(dāng),修改意見(jiàn): (1分)

  3、閱讀下面的文字,回答相關(guān)問(wèn)題。(6分)

  行者道:“你這個(gè)呆子!我臨別之時(shí),曾叮嚀又叮嚀,說(shuō)道:‘若有妖魔捉住師父,你就說(shuō)老孫是他大徒弟。’怎么卻不說(shuō)我?”八戒又思量道:“請(qǐng)將不如激將,等我激他一激。”道:“哥啊,不說(shuō)你還好哩;只為說(shuō)你,他一發(fā)無(wú)狀!” 行者道:“怎么說(shuō)?……行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個(gè)敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來(lái),我故學(xué)與你聽(tīng)也。”

  (節(jié)選自《西游記》第三十一回)

 ?、龠x文中的“行者”又稱“美猴王”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美猴王的稱號(hào)是怎么來(lái)的?(3分)

  答:

 ?、诎私錇榱俗屝姓呔忍粕捎昧耸裁从?jì)策?從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。(3分)

  答:

  4、名句填寫(xiě)。(共10分,每空1分。請(qǐng)注意:①-⑥為必答題;⑦-⑧題為選答題,從中任意選1題作答。)

  必答題:

  ①居高聲自遠(yuǎn), 。 (虞世南《蟬》)

 ?、?,千里共嬋娟。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》)

 ?、廴松怨耪l(shuí)無(wú)死, 。 (文天祥《過(guò)零丁洋》)

 ?、?,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

 ?、莩林蹅?cè)畔千帆過(guò), 。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

 ?、蕖?lt;論語(yǔ)》八則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是“ , ”。

  選答題:

  ⑦李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳, 。 , 。(趙翼《論詩(shī)》)

 ?、嗵旖中∮隄?rùn)如酥, 。 , 。 (韓愈《早退春呈水部張十八員外》)

  二(66分)

  (一)閱讀下面古詩(shī),完成5-6題。(6分)

  游山西村

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

  從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

  5、本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)

  答:

  6、請(qǐng)說(shuō)出“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”一句蘊(yùn)含的人生哲理。(3分)

  答:

  (二)閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖郑瓿?-11題。(20分)

  【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  (柳宗元《小石潭記》)

  【乙】以歲三月上旬,步循溪西入。積雨始霽①,溪上大聲漎②然十余里,旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡,時(shí)有鳴巂③。溪有深潭,大石出潭中,若馬浴起,振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登,俯視溶云⑥,鳥(niǎo)飛若墜。復(fù)西循崖可二里,連石若重樓,翼乎臨于溪右?;蛟凰卫罟胫?ldquo;垂云沜⑦”也?;蛟缓笕饲罄罟氲夭豢勺R(shí),被而名之。石罅生大樹(shù),蔭數(shù)十人,前出平土,可布席坐。南有泉,明何文端公⑧摩崖書(shū)其上曰:“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池,乃引墜溪內(nèi)。

  左丈學(xué)沖于池側(cè)方平地為室,未就⑨,要客九人飲于是。日暮半陰,山風(fēng)卒⑩起,肅振巖壁,榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日,姜塢先生與往,鼐從,使鼐為之記。

  【注釋】①霽:天放晴。 ②漎:流水聲。 ③巂(guī):鳥(niǎo)名,即子規(guī),又名杜鵑。 ④鬣(liè):馬頸上的長(zhǎng)毛。 ⑤援:攀援,指游人攀登到大石上。 ⑥溶云:溶,融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦沜:同“泮”,半月形的水池。 ⑧何立端公:指何如寵。后文中的“左丈學(xué)沖”指左世容。“薑(jiāng)塢先生”指姚范。 ⑨就:完成。 ⑩卒:同“猝”,突然。

  (姚鼐《游媚筆泉記》)

  7、請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(只標(biāo)一處)(2分)

  大 石 出 潭 中

  8、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

 ?、偎惹邃?②乃記之而去

 ?、郾欢?④要客九人飲于是

  9、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

 ?、俜ブ袢〉?,下見(jiàn)小潭。

  譯文:

 ?、诙氛凵咝?,明滅可見(jiàn)

  譯文:

 ?、垡砗跖R于溪右

  譯文:

  10、閱讀【甲】文,請(qǐng)概括作者瀏覽小石潭的感受。(4分)

  答:

  11、【甲】【乙】?jī)晌漠?huà)線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處,請(qǐng)加以分析。(4分)

  答:

  (三)閱讀下面文章,回答12-15問(wèn)題。(18分)

  你要學(xué)著自己強(qiáng)大

 ?、傩r(shí)候?qū)W古詩(shī),杜甫的這幾句背得熟。“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬,擒賊先擒王。”問(wèn)過(guò)大人,“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說(shuō),強(qiáng)就是指弓很硬,拉這種弓要用大力氣,好處是射得遠(yuǎn)。

 ?、跐u漸年長(zhǎng),才知這個(gè)“強(qiáng)”字的根源,和弓箭并沒(méi)有絲毫相關(guān),那答案真是匪夷所思,它原本的模樣是在“弘揚(yáng)”的“弘”字右下角嵌進(jìn)了個(gè)“蟲(chóng)”字。它原本是什么意思呢?“蟲(chóng)”指代的是單一的卑微生命。不過(guò)若這小蟲(chóng)把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來(lái),就構(gòu)成了堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量。

 ?、墼賮?lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“大”字。“大”是什么意思呢??估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實(shí)“大”的本意和范圍高度什么的毫無(wú)關(guān)系,就是非常單純地指一個(gè)人。

 ?、軡h字是象形字,在甲骨文里,這個(gè)“大”字伸胳膊撂腿,就是一個(gè)人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國(guó)之后大行其道的金文中,“大”也是筆觸鮮明四肢俱全的人形。與甲骨文筆道細(xì)弱的“大”字相比,金文粗肥猛壯,把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。

 ?、?ldquo;強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”和“大”組成的一個(gè)鏗鏘有力的詞。看到它,不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿能量。

  ⑥但倘若問(wèn)某人,你覺(jué)得自己強(qiáng)大嗎?大多數(shù)人都會(huì)說(shuō),我還不夠強(qiáng)大,我希望自己有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。然而,錯(cuò)了。我們每個(gè)人,本身就是強(qiáng)大的。

 ?、呶覀冏巫我郧蟮膹?qiáng)大,以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大,以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界,其實(shí)原駐自己身上。所以,強(qiáng)大并不難,難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一大悲劇。我們四處尋找的東西,我們以為自己一生也不可能具備的東西,其實(shí)從未須臾離開(kāi)過(guò)我們。

 ?、辔覀円屪约涸揪途哂械膹?qiáng)大,拂去塵埃,閃閃發(fā)光,錚錚作響。毛筆就在我們手里,墨汁瓶蓋已經(jīng)打開(kāi)。只等我們用自己的心和手,書(shū)寫(xiě)人生的美麗篇章。

 ?、嵛覀冇泻芏噼Υ?,但只要內(nèi)心堅(jiān)定,我們就依然強(qiáng)大。我們可以修補(bǔ)自己的瑕疵,也可以攜帶著瑕疵前進(jìn)。這個(gè)世界上沒(méi)有瑕疵的人根本沒(méi)有出生。

 ?、馕覀冇泻芏嗖煌晟疲灰獙捜荽舜?,我們就依然強(qiáng)大。完善可以不懈追求,但不必形成堅(jiān)硬桎梏。世上的事情就像吃飯,八分飽即是完美。處處盡善盡美,就是一種無(wú)言的慢性自殺。

  ⑪我們常常受傷,傷痕累累。要和命運(yùn)廝殺,哪里能不受傷。受傷不是羞辱,而是勛章。強(qiáng)大也會(huì)受傷,但不要怕受傷,因?yàn)?,我們修?fù)的能力比較強(qiáng),能夠在更短的時(shí)間內(nèi)重上戰(zhàn)場(chǎng)。

  ⑫據(jù)說(shuō)每個(gè)人每天都會(huì)和自己進(jìn)行5000次對(duì)話,其中極大多數(shù)話語(yǔ)都是在否定自己。比如說(shuō):我很差,我無(wú)力,我不行,我要等等看,哦,算了…… “你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前進(jìn),形如蟲(chóng)蟻?”這是賈拉爾&阿德丁&魯米的詩(shī),每當(dāng)讀起,我都心生痛楚的覺(jué)醒。

  ⑬希望從今天開(kāi)始,我們對(duì)自己說(shuō)的第5001次話是——我已學(xué)會(huì)了自己強(qiáng)大。

  12、第(7)段中“這真是天下第一大悲劇”中的“這”指的是什么?(3分)

  答:

  13、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)第(1)段在文中的作用。(5分)

  答:

  14、第(5)段中,作者為什么說(shuō)“看到它,不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿能量”?(4分)

  答:

  15、請(qǐng)結(jié)合文章第(9)-(12)段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)自己強(qiáng)大。(6分)

  答:

  (四)閱讀下面文章,完成16-20題。(22分)

  兩棵樹(shù)

  墨村

 ?、倥肿雍褪葑幽菚r(shí)候很年輕,兩人結(jié)伴到山里去。奇山詭水,令人迷醉。在一風(fēng)景絕佳處,游興正濃的胖子和瘦子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹(shù)。兩人生性好抬杠,各持己見(jiàn),互不相讓。胖子說(shuō),這樹(shù)肯定能長(zhǎng)成棟梁之材! 瘦子說(shuō),那不一定。胖子說(shuō),咱各弄一棵樹(shù)苗試—試!瘦子說(shuō),那就弄吧。

 ?、谟谑牵肿雍褪葑觾杉业耐ピ豪锉愣加辛诉@種樹(shù),只不過(guò)胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子較著勁兒為各自的樹(shù)苗兒澆水、施肥、松土、修剪。胖子的樹(shù)沒(méi)遮沒(méi)攔,一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高,很勁秀,很漂亮。瘦子的樹(shù)用鐵絲左繞右纏,一天天眼瞅著老往那斜刺里竄,很怪異,很邪乎。日子一晃悠,胖子頭頂禿了,瘦子腦袋光了。

 ?、叟肿拥臉?shù)長(zhǎng)得有一摟粗細(xì),銅桿鐵臂,挺拔巍峨,冠蓋如傘,遮天蔽日,惹得周圍十里八村魯班的子孫們整日繞著左測(cè)右量直打鬼主意。胖子笑瞇瞇搔著腦殼對(duì)瘦子說(shuō),咋樣?不錯(cuò)吧!

  ④瘦子的樹(shù)雖只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纖弱,卻被瘦子侍弄得盤龍虬扎道骨仙風(fēng),隨便站在哪個(gè)角度上看,都能讓人陡生一種云天霧地深?yuàn)W難測(cè)之感。

  ⑤一日,被一采風(fēng)的攝影記者撞見(jiàn),記者被其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的鬼斧神工所深深折服,驚嘆之余,“叭叭叭”一口氣拍完了整幅膠卷。月余,一封來(lái)自首都北京的牛皮大信徑送瘦子家。瘦子滿腹狐疑地拆開(kāi)一看,竟是那位記者寄給他的一份畫(huà)報(bào)。瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱的大名咱的樹(shù)竟上了《人民畫(huà)報(bào)》咧!瘦子笑瞇瞇嘩啦啦抖著畫(huà)報(bào)對(duì)胖子說(shuō),咋樣?不錯(cuò)吧!

 ?、夼肿悠财沧?,熊樣兒,燒火都嫌礙事!瘦子吊吊眉,整形,誰(shuí)愿跟你換!胖子說(shuō),走著瞅!瘦子說(shuō),走著瞅!

 ?、吆鲆蝗眨h里來(lái)輛卡車,從司機(jī)樓里跳下一個(gè)瘦猴樣的人,老驢曳磨般圍著胖子的樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒,最后突然打住,要出大價(jià)錢買了這棵樹(shù)。胖子頭搖得如撥浪鼓,沖著在門口曬暖的瘦子夸張地可著嗓門吼,啥?你說(shuō)啥?九百?不中不中,再添五十也不賣。

  ⑧最后,那人陰著臉?biāo)Τ鍪畯堫I(lǐng)袖票,吃虧似的連樹(shù)根都挖出來(lái)拉走了。那幾日,胖子紅光滿面,進(jìn)出家門,嘴里都韻味十足地老哼著“包龍圖我打坐在開(kāi)封府……”

  ⑨又一日,市里來(lái)輛驕車,從里面鉆出一個(gè)彌勒佛樣的人,操著一口普通話嘰哩哇啦地嚷嚷著要找瘦子。胖子自告奮勇,哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓……”領(lǐng)那人來(lái)到了瘦子家。那人一進(jìn)院門就被瘦子那棵樹(shù)驚得老半天都沒(méi)合上張大了的嘴,激動(dòng)地一邊搓手一邊一連聲地嚷:“名不虛傳!名不虛傳!”

  ⑩那人畢恭畢敬地朝瘦子直擩過(guò)濾嘴煙:“早聞其名,如雷貫耳,你老太不簡(jiǎn)單了,今日得見(jiàn),真是三生有幸,三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割愛(ài),這個(gè)數(shù)送給小輩,咋樣?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱煙袋。那人忙又加上了另一只手掌的三個(gè)指頭。

  ⑪一旁的胖子急得不行,朝著瘦子直嚷,你你你,你神經(jīng)病啊,八十了你還不賣?瘦子睜開(kāi)眼,不緊不慢地往煙鍋里裝著旱煙絲,沖那人懶懶一笑,你是內(nèi)行,呵,給兩個(gè)巴掌不多吧?你說(shuō)。那人一愣,隨之點(diǎn)頭如搗蒜,啊,你老說(shuō)得對(duì),是不多,是不多!

  ⑫乖乖,這東西也值一百?胖子一聲驚叫。瘦子鄙夷地哼了一聲。

  ⑬多了,還是少了?胖子一臉問(wèn)號(hào)。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。瘦子突然一磕煙袋鍋,聲音朗朗地對(duì)那人說(shuō),成,就沖你剛才的那句掏心窩子的話,九千八你趕緊搬走吧,免得一會(huì)兒我后悔了……

  ⑭那人受寵若驚點(diǎn)頭哈腰喜出望外,在滾圓肚子下邊的錢袋里掏錢的手都激動(dòng)得顫抖不已。臨走,從車上拿出一條煙往瘦子懷里一塞說(shuō),你老有情有義,咱交個(gè)朋友,來(lái)日方長(zhǎng),這點(diǎn)小意思你老無(wú)論如何也得收下!啥時(shí)去廣州做客,我一定陪你老逛個(gè)夠!

  ⑮胖子愕然。

  ⑯兩棵樹(shù)沒(méi)有了,胖子和瘦子心里都空落落的沒(méi)了根底,再見(jiàn)面時(shí),你望望我,我看看你,再也激不起打賭的欲望了。

  (選自《2010中國(guó)微型小說(shuō)年選》)

  16、閱讀全文,請(qǐng)分別概括兩棵樹(shù)的特點(diǎn)。(4分)

  答:

  17、請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用或人物描寫(xiě)角度賞析第(8)段畫(huà)線句子。(4分)

  答:

  18、文章第(5)段寫(xiě)瘦子和他的樹(shù)上了《人民畫(huà)報(bào)》這一情節(jié)有什么作用?(4分)

  答:

  19、品味第(13)段畫(huà)線句,發(fā)揮想像,試將“瘦子”此刻的心理描寫(xiě)出來(lái)。(不超過(guò)60字)(5分)

  答:

  20、聯(lián)系全文,談一談你對(duì)最后一段畫(huà)線句子的理解。(5分)

  答:

  三(60分)

  21、閱讀下面文字,完成作文。(60分)

  在一次班會(huì)課上,老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。

  第一個(gè)是捧著書(shū)走過(guò)去的,第二個(gè)是唱著歌走過(guò)去的,第三個(gè)是笑著走過(guò)去的,然后越來(lái)越五花八門:跳著走的,側(cè)著走的,斜著走的,摔跤了爬起來(lái)走的……

  最后,每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。

  其實(shí),走過(guò)去就是一種經(jīng)歷,人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的,每一次經(jīng)歷,都會(huì)有別樣的收獲。

  請(qǐng)以“經(jīng)歷是一種收獲”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;③書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。

  2106年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文試卷答案

  1、① zhú ②籃-藍(lán) 揍-奏 ③抒寫(xiě)

  2、①“提高”改為“增強(qiáng)”(其它正確改法也行);②書(shū)名號(hào)改為引號(hào);③“虛情假意”可改為“情真意切”(其它正確改法也行)

  3、①石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說(shuō):“誰(shuí)能進(jìn)去又出來(lái),不傷身體,就是我們的大王。”石猴進(jìn)去又出來(lái),毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,后來(lái)將“石”字隱去,稱美猴王。②激將法。 豬八戒:粗中有細(xì),善于對(duì)癥下藥;憨厚又懂得用心計(jì)。

  4、學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆

  5、這是一首紀(jì)游詩(shī),圍繞“游”字層層展開(kāi),記錄了詩(shī)人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷,反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛(ài)和贊美。

  6、說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,而道路是曲折的。要求我們要有樂(lè)觀主義精神,要準(zhǔn)備走曲折的道路。

  7、大石/出潭中

  8、清洌: 清澈寒冷。去:離開(kāi)。名:命名。要:同“邀”,邀請(qǐng)。

  9、①砍倒竹子,開(kāi)辟出一條道路(走過(guò)去),(沿路)走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭。②看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,一段明的看得見(jiàn),一段暗的看不見(jiàn)。③翅膀一樣探出在溪流的右方。

  10、這篇散文生動(dòng)地描寫(xiě)出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。

  11、兩處畫(huà)線的句子,都采用了比喻的手法,生動(dòng)形象。“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”描寫(xiě)的對(duì)象是魚(yú),將魚(yú)在水比成在空中,表現(xiàn)了溪水的“清洌”。“俯視溶云,鳥(niǎo)飛若墜”描寫(xiě)的對(duì)象是鳥(niǎo),因人在高處,所以看鳥(niǎo)兒飛,如從高處墜落一樣,以此表現(xiàn)作者“向上爬”時(shí)已到達(dá)很高處。

  參考譯文:

  去年三月上旬,我們徒步順著溪流從西邊走進(jìn)去。連續(xù)下了較長(zhǎng)時(shí)間的雨,天氣剛剛轉(zhuǎn)晴,溪流發(fā)出很大的嘩嘩聲。走了十多里路,山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹(shù)、樅樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)、栗樹(shù)、橡樹(shù)等,不時(shí)聽(tīng)到山鳥(niǎo)的叫聲。溪下面有個(gè)很深的大水潭,一塊大石頭露出在水面上,好像在里面洗澡的馬剛剛站起身,甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬,俯視云彩,飛鳥(niǎo)看起來(lái)就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里,層疊的石頭好像高樓,翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說(shuō):“這是宋代李公麟所說(shuō)的垂云泮啊。”有人說(shuō):“后人尋找李公麟記載的地方,沒(méi)有找到,(所以后人)就用“垂云沜”來(lái)命名。”石頭的縫隙間長(zhǎng)出一棵大樹(shù),樹(shù)陰能容下幾十個(gè)人,樹(shù)前有平地,可以鋪上席子坐下。樹(shù)南邊有泉水,明代的何文端先生的摩崖書(shū)(刻在峭壁上的字)刻在上邊,泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過(guò)石頭形成一個(gè)圓形的水池,上邊的溪水流落進(jìn)去。

  左丈學(xué)沖(左世容,字學(xué)沖)在水池邊的平地上建造房子,還沒(méi)建成,邀請(qǐng)九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰,山風(fēng)突然刮起來(lái),猛烈地吹打懸崖峭壁,樹(shù)木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點(diǎn)害怕,于是回去了。這一天,我的伯父姜塢先生(姚范)也去了,我(姚鼐)跟隨他,他讓我記下來(lái)這件事。

  12、難的是我們不自知自己的強(qiáng)大

  13、引出話題

  14、以此來(lái)表達(dá)主題——學(xué)著強(qiáng)大。

  15、一是要修補(bǔ)自己的瑕疵,也可以攜帶著瑕疵前進(jìn);二是盡管有很多不完善,但只要寬容待人待己,我們就依然強(qiáng)大;三是我們會(huì)常常受傷,但仍要和命運(yùn)廝殺;四是不能過(guò)多地否定自己,匍匐前進(jìn),形如蟲(chóng)蟻。

  16、胖子的樹(shù)長(zhǎng)得有一摟粗細(xì),銅桿鐵臂,挺拔巍峨,冠蓋如傘,遮天蔽日;瘦子的樹(shù)雖只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纖弱,但卻盤龍虬扎道骨仙風(fēng),讓人陡生一種云天霧地深?yuàn)W難測(cè)之感。其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的鬼斧神工深深折服記者。

  17、詞語(yǔ)運(yùn)用:如“紅光滿面”“韻味十足”從臉色和哼唱方面表現(xiàn)胖子的高興;“都”“老”二字表現(xiàn)了胖子哼唱的次數(shù)多,高興時(shí)間長(zhǎng)。人物描寫(xiě):直接描寫(xiě)人物的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言,突出樹(shù)賣得好價(jià)錢的高興之情。

  18、這一情節(jié)表現(xiàn)了瘦子的樹(shù)長(zhǎng)得“不錯(cuò)”,得到人們認(rèn)同。

  19、示例一:你胖子沒(méi)有為我的樹(shù)抬高價(jià)格,相反卻說(shuō)得很低,太不應(yīng)該了!

  示例二:你胖子太不識(shí)貨了,這是多么好的一個(gè)盆景,豈至值“一百”?

  示例三:這棵樹(shù)是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三個(gè)指頭”還是“給兩個(gè)巴掌”?或是少一點(diǎn)?

  20、胖子和瘦子兩人生性好抬杠,各持己見(jiàn),互不相讓。所以為一棵樹(shù)能否長(zhǎng)成棟梁之材而進(jìn)行努力栽培,后來(lái)兩人都取得了成功??梢哉f(shuō);“兩棵樹(shù)”是他們的人生奮斗目標(biāo),是他們的精神寄托,而當(dāng)“兩棵樹(shù)”離開(kāi)他們之后,他們的精神寄托也就沒(méi)有了,因此,“胖子和瘦子心里都空落落的沒(méi)了根底”。

  21、略。簡(jiǎn)析:“經(jīng)歷是一種收獲”是作文的題目,從提示語(yǔ)“其實(shí),走過(guò)去就是一種經(jīng)歷,人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的,每一次經(jīng)歷,都會(huì)有別樣的收獲”看,這也是文章立意所在。本文可從各方面選材來(lái)表現(xiàn)主題。因“文體不限”,本文既可寫(xiě)成記敘文,也可寫(xiě)成議論文。文章能否獲得高分,主要取決于選材和語(yǔ)言。
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