2017年山西省高三語(yǔ)文八校聯(lián)考試卷及答案
2017年山西省高三語(yǔ)文八校聯(lián)考試卷及答案
對(duì)于高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要針對(duì)性做好哪些練習(xí)呢?還不知道的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2017年山西省高三語(yǔ)文八校聯(lián)考試卷，希望對(duì)各位有幫助!
2017年山西省高三語(yǔ)文八校聯(lián)考試卷
第I卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題。
何謂轉(zhuǎn)基因技術(shù)
自從人類耕種作物以來(lái)，我們的祖先就從來(lái)停止過(guò)作物的遺傳改良。過(guò)去幾千年里的農(nóng)作物改良方式主要是對(duì)自然突變產(chǎn)生的優(yōu)良基因和重組體加以選擇和利用，通過(guò)隨機(jī)和自然的方式來(lái)積累優(yōu)良基因。遺傳學(xué)創(chuàng)立后近百年的動(dòng)植物育種主要是采用人工雜交的方法，進(jìn)行優(yōu)良基因的重組和外源基因的導(dǎo)入，從而實(shí)現(xiàn)遺傳改良。轉(zhuǎn)基因技術(shù)則是將人工分離和修飾過(guò)的外源基因?qū)肷矬w的基因組中，從而使生物體的遺傳性狀發(fā)生改變。因此?？梢哉J(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)是與傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)一脈相承的，其本質(zhì)都是通過(guò)獲得優(yōu)良基因進(jìn)行遺傳改良。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)也有重要區(qū)別。傳統(tǒng)的選擇和雜交技術(shù)一般只能在生物種內(nèi)個(gè)體問(wèn)實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移，操作對(duì)象是整個(gè)基因組，所轉(zhuǎn)移的是大量的基因，不能準(zhǔn)確地對(duì)某個(gè)基因進(jìn)行操作和選擇，因而對(duì)后代的表現(xiàn)預(yù)見(jiàn)性較差;而持基因技術(shù)所轉(zhuǎn)移的基因則不受生物體闡親緣關(guān)系的限制，所操作和轉(zhuǎn)移的一般是經(jīng)過(guò)明確定義的基因，功能清楚，后代表現(xiàn)可準(zhǔn)確預(yù)期。因此，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和補(bǔ)充。將兩者緊密結(jié)合，可相得益彰，大大地提高動(dòng)植物品種改良的效率。
轉(zhuǎn)基因技術(shù)既可加快農(nóng)作物和家富品種的改良速度，提高人類食物的品質(zhì)，又可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來(lái)福音。但是，人類對(duì)自然界的干預(yù)是否會(huì)造成潛在的危險(xiǎn)?大量轉(zhuǎn)基因生物會(huì)不會(huì)破壞生物多樣性?轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品會(huì)不會(huì)對(duì)人類健康造成危害?盡管尚無(wú)定論，但一些科學(xué)家擔(dān)心對(duì)生命進(jìn)行“任意修改”所創(chuàng)造出的新型遺傳基因和生物可能會(huì)危害到人類，可能會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成遺傳基因污染，而這種新的污染很難被消除。目前，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的負(fù)面影響作了大量研究，相關(guān)報(bào)道也頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。
面對(duì)種種關(guān)于轉(zhuǎn)基因作物的爭(zhēng)議，許多科學(xué)家、學(xué)術(shù)團(tuán)體紛紛以各種形式表明對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的支持態(tài)度。由美國(guó)Tuskegee大學(xué)Prakash教授起草的題為“科學(xué)家支持農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的聲明”稱：“與傳統(tǒng)的方法相比較，通過(guò)重組DNA技術(shù)引入新的或不同的基因并不一定會(huì)有新的或更大的風(fēng)險(xiǎn)，且商品化的產(chǎn)品的安全性則由于目前的安全管理規(guī)則而得到了更進(jìn)一步的保障。遺傳新技術(shù)為作物改良提供了更大的靈活性和精確性。”
當(dāng)然，在目前條件下，轉(zhuǎn)基因技術(shù)還存在許多不足，比如轉(zhuǎn)基因表達(dá)水平低;轉(zhuǎn)基因在宿主基因組中的行為難以控制，可能會(huì)引起宿生細(xì)胞染色體的插入突變;制作轉(zhuǎn)基因動(dòng)物效率低等難題尚未解決。另外，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物和以此為原材料制造的轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體的影響尚未有定論，對(duì)生命“任意修改”，也是時(shí)傳統(tǒng)倫理的一種挑戰(zhàn)。這些都制約著這項(xiàng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。但通過(guò)科學(xué)家的進(jìn)一步研究和各國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的規(guī)范管理，保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究和開發(fā)的健康有序，這一技術(shù)肯定會(huì)更好地貼近民眾，造福人類。
(摘編自朱蒙《轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究綜述及利弊關(guān)系》)
1.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)與傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)的區(qū)別，下列表述不正確的一項(xiàng)是
A.傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)是通過(guò)隨機(jī)、自然的方式積累優(yōu)良基因，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)則是通過(guò)將人工分離和修飾過(guò)的外源基因?qū)肷矬w的基因組中來(lái)實(shí)現(xiàn)遺傳改良。
B.傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)一般只能在生物種內(nèi)個(gè)體間實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以在沒(méi)有親緣關(guān)系的物種間進(jìn)行。
C.傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)的操作對(duì)象是整個(gè)基因組，所轉(zhuǎn)移的是大量的基因，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以準(zhǔn)確地對(duì)某個(gè)基因進(jìn)行操作和轉(zhuǎn)移。
D.傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)因不能準(zhǔn)確操作和選擇某個(gè)基因而不能很好地預(yù)見(jiàn)后代的表現(xiàn)，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)可準(zhǔn)確預(yù)期后代的表現(xiàn)。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)一脈相承，但又是對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和補(bǔ)充，兩者緊密結(jié)合，可相得益彰，大大提高動(dòng)植物品種改良的效率。
B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以創(chuàng)造出新型遺傳基因和生物，加快動(dòng)植物品種的改良速度，提高人類食物的品質(zhì)，還可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來(lái)福音。
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)生命進(jìn)行“任意修改”，不僅對(duì)傳統(tǒng)倫理是一種挑戰(zhàn)，對(duì)人類生存有負(fù)面作用，而且可能會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成新的、很難被消除的遺傳基因污染。
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)還存在許多不足，比如轉(zhuǎn)基因表達(dá)水平低，轉(zhuǎn)基因在宿主基因組中的行為難以控制，制作轉(zhuǎn)基因動(dòng)物效率低等。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.人類對(duì)農(nóng)作物的遺傳改良有著悠久的歷史，其改良方式雖有隨機(jī)自然、人工雜交、轉(zhuǎn)基因的不同，但各種方式的本質(zhì)都是要獲得優(yōu)良基因。
B.Prakash教授發(fā)表聲明支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)，認(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)通過(guò)重組DNA引入新的或不同的基因，比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性。
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)盡管得到了許多科學(xué)家和學(xué)術(shù)團(tuán)體的支持，但其廣泛應(yīng)用仍然受到技術(shù)、倫理、安全性等各種因素的制約。
D.更好地利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)造福人類，既需要依靠科學(xué)家的迸一步研究，也離不開各國(guó)政府對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物和食品的規(guī)范管理。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)古代文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
張問(wèn)達(dá)，字德允，涇陽(yáng)人。萬(wàn)歷十一年進(jìn)士。歷知高平、濰二縣，有惠政。征授刑科給事中。寧夏用兵，請(qǐng)盡蠲全陜逋賦，從之。父喪除，起故官，歷工科左給事中。帝方營(yíng)建兩宮，中官利干沒(méi)，復(fù)興他役，問(wèn)達(dá)力請(qǐng)停止，不納。俄陳礦稅之害，言：“閹尹一朝銜命輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至箠殺命吏毀室廬掘墳?zāi)共灰话磫?wèn)若萬(wàn)方怨恫何”典試山東，疏陳道中饑饉流離狀，請(qǐng)亟罷天下礦稅，皆不報(bào)。已，巡視廠庫(kù)。故事，令商人辦內(nèi)府器物，僉名以進(jìn)，謂之僉商。而諸高貲者率賄近幸求免，帝輒許之。問(wèn)達(dá)兩疏爭(zhēng)執(zhí)，又極論守訓(xùn)罪，并寢不行。進(jìn)禮科都給事中。
三十年十月，星變，復(fù)請(qǐng)盡罷礦稅。時(shí)比年日食皆在四月，問(wèn)達(dá)以純陽(yáng)之月其變尤大，先后疏請(qǐng)修省，語(yǔ)極危切，帝終不納。尋遷太常少卿，以右僉都御史巡撫湖廣。所部水災(zāi)，數(shù)請(qǐng)蠲貸。帝方營(yíng)三殿，采木楚中，計(jì)費(fèi)四百二十萬(wàn)有奇，問(wèn)達(dá)多方拮據(jù)，民免重困。久之，召拜刑部右侍郎，署部事兼署都察院事。
天啟元年冬，代周嘉謨?yōu)槔舨可袝?。連掌內(nèi)外大計(jì)，悉持公論。當(dāng)是時(shí)，萬(wàn)歷中建言詿誤獲譴諸臣棄林下久，死者已過(guò)半。問(wèn)達(dá)等定議：以廷杖、系獄、遣戍者為一等，贈(zèng)官蔭子;貶竄、削籍者為一等，但贈(zèng)官。獲恤者七十五人。
問(wèn)達(dá)歷更大任，持議平允，不激不隨。先以秩滿，加太子太保，至是乞休，疏十三上。詔加少保，乘傳歸。五年，魏忠賢擅國(guó)。御史周維持劾問(wèn)達(dá)力引王之寀植黨亂政，遂削奪，命捐貲十萬(wàn)助軍興。頃之，問(wèn)達(dá)卒。以巡撫張維樞言，免其半，問(wèn)達(dá)家遂破。崇禎初，贈(zèng)太保，予一子官。
(節(jié)選自《明史·張問(wèn)達(dá)傳》)
4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問(wèn)/若萬(wàn)方怨恫何
B.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守甚/且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問(wèn)/若萬(wàn)方怨恫何
C.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣而孫朝/所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問(wèn)/若萬(wàn)方怨恫何
D.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問(wèn)/若萬(wàn)方怨恫何
5.下列對(duì)文中加橫線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.知：主持、管理的意思。文中“知高平、濰二縣”就是先后任高平縣、濰縣的縣令。
B.中官：文中指“宦官”，是中國(guó)古代專供皇帝、君主及其家族成員役使的官員，又稱“閹人”。
C.典試：科舉考試最高等第，皇帝出題，官員到地方主持，文中指張問(wèn)達(dá)主持山東的科舉考試。
D.星變：星象的異常變化，古時(shí)謂將有兇災(zāi)。例如文中“比年日食皆在四月”的天象變化，也是“星變”。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.張問(wèn)達(dá)心系蒼生，關(guān)心百姓疾苦。寧夏打仗，他請(qǐng)求免去陜西全省拖欠的賦稅;后來(lái)到山東，又請(qǐng)求廢除礦稅，皇帝全都答應(yīng)。
B.張問(wèn)達(dá)正直敢言，不怕觸犯權(quán)貴?；鹿賯儚臓I(yíng)造宮殿的款項(xiàng)中獲益，他力請(qǐng)停工;他發(fā)現(xiàn)宦官與商人勾結(jié)，又上疏爭(zhēng)執(zhí)請(qǐng)求查辦。
C.張問(wèn)達(dá)忠誠(chéng)機(jī)智，善抓機(jī)會(huì)進(jìn)諫。他看到星象發(fā)生變化，認(rèn)為這種情況常常預(yù)示異常的災(zāi)害，就借機(jī)請(qǐng)求皇帝修身反省，但皇帝并沒(méi)有接受。
D.張問(wèn)達(dá)執(zhí)政公允，勇于承擔(dān)重任。對(duì)于前朝那些蒙冤已久甚至已經(jīng)死去的大臣，他按照處罰程度輕重不同，分別加以撫慰、保護(hù)。
7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)而諸高貲者率賄近幸求免，帝輒許之。
(2)先以秩滿，加太子太保，至是乞休，疏十三上。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞，完成8~9題。(11分)
南柯子﹒淮西客舍接得陳敬止書，有寄
毛奇齡①
驛館吹蘆葉，都亭舞柘枝②。相逢風(fēng)雪滿淮西，記得去年殘燭照征衣③。
曲水東流淺，盤山北望迷。長(zhǎng)安書遠(yuǎn)寄來(lái)稀，又是一年秋色到天涯。
【注】①毛奇齡，清代詞人。②柘枝：指柘枝舞?！秹?mèng)溪筆談》：“寇萊公好《柘枝》舞，會(huì)客必舞《柘枝》 ”③征衣：旅人之衣。
8.全詞表達(dá)了作者哪些情感?詞雖短，時(shí)空轉(zhuǎn)換卻多，請(qǐng)簡(jiǎn)述。(5分)
9.有人評(píng)價(jià)本詞“別有凄涼”，作者是用哪些手法表達(dá)“凄涼”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
(1)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》里“ ， ”描繪出了兩幅山間對(duì)比鮮明的朝暮畫面。
(2)《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)： ， 。
(3)白居易在《琵琶行》中“ ， ”句說(shuō)明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂(lè)很難聽(tīng)，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。
乙 選考題
請(qǐng)考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、現(xiàn)代文學(xué)類文本閱讀 (25分)
11.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)
舊 書
李 琬
?、俅蟾虐肽炅税桑也辉偃ミ^(guò)那家古舊書店。它是否依舊安好?不得而知。
?、诰葡悴慌孪镒由睢Ｄ倾菪⌒〉臅?，盤踞于一個(gè)地勢(shì)低洼、路徑偏僻的小區(qū)。一開始是去它附近的新華書店，順便下到這個(gè)書店望望。后來(lái)，便是只去這家舊書店了。它給我最大的記憶，不過(guò)是兩朵橘黃色的燈光，斜斜地投在這個(gè)城市疲憊的罅隙里面，把那些滿面塵土的讀物和畫作，映照得無(wú)比令人渴望。我從它那里真正買下的，不過(guò)是一本《秋海棠》、兩本《西藏擦擦藝術(shù)》的小畫冊(cè)。
③其實(shí)在發(fā)現(xiàn)這家書店之前，我就目睹了一家古舊書店的短壽。那家書店原本開在我生活的大院里，主要賣一些五十年代到八十年代出版的外國(guó)著作。一本《藏族民間故事》引逗出我許多古拙的知覺(jué)。幾個(gè)月之后那書店就永遠(yuǎn)地消失了。正因?yàn)榇耍也虐蛋灯砬竽羌疑嫦聛?lái)的古舊書店免于無(wú)聲的坍圮。
?、芪殷@異于舊書和舊書擁有者之間的緣分。
?、萦啄曜x書的時(shí)光里，身邊的舊書并不少。但給我印象最深的還是《香妃》。那大概是十來(lái)歲的時(shí)候，我到父親的老同學(xué)家中做客。父親和老同學(xué)酒酣眼熱，我一人鉆進(jìn)書房亂翻一氣。結(jié)果我被淡淡的霉味蠱惑了。我找到了抽屜里的一本《香妃》。書皮破敗，紙頁(yè)油膩。我坐在床單褪色的小床上，窗外是蕭森的樹影，捧著書我忘記了時(shí)間。我并不記得具體的內(nèi)容，只記得仿佛香妃的剪下來(lái)的辮子那么干枯，這個(gè)辮子干枯的女人真的很神秘。那個(gè)下午，那個(gè)逼仄破舊的房間，讓我魂?duì)繅?mèng)縈了很多年。
?、藁蛟S正是從那時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)了舊書和新書的不同。
⑦后來(lái)的那本《秋海棠》有著碧綠色的封皮，柔軟光潔，當(dāng)屬舊書堆里的罕物。封面繪著一朵秀雅的海棠花。讓我感嘆不已的是，扉頁(yè)上紅色小篆的“駱志培藏書”印記，還有空白頁(yè)中的簽字章“駱志培”。我突入了這個(gè)藏書者的閱讀史。我不得不承認(rèn)，得以窺看另一個(gè)讀書者的心靈給了我別樣的快意。
?、唷敦S子愷散文選》帶給我的則是一張快樂(lè)糖的糖紙。那糖紙被歲月和書頁(yè)壓得平平整整。它原來(lái)該是被主人用作書簽的吧;為了感激這意外的禮物，我把它小心地粘貼在扉頁(yè)上，讓它永遠(yuǎn)地失去了書簽的價(jià)值，從此獲得了陳列于博物館一般的境遇。這或許是自私的，但我再也不愿失去這張輾轉(zhuǎn)人世三十多年的糖紙，連同它所記錄的、我無(wú)法釋讀的往事。
?、岷湍切├戏孔?、老街區(qū)以及一切有形無(wú)形的遺產(chǎn)一樣，舊書的舊，只是一種表象;老，才是一種資歷。即便是表面上看去毫無(wú)痕跡的舊書，也能帶給我一種甜蜜的錯(cuò)覺(jué)：它已經(jīng)陪伴我很久了。一頁(yè)一頁(yè)翻著，那黃褐色的霉，恰似皮膚上的斑點(diǎn)，屬于老去的情人。你和它一起變老，它喂養(yǎng)你的靈魂以歲月。那些漫漶的詞句，是任何一本新書都無(wú)法賜予的溫情。
⑩因?yàn)槔?，它們不比新書站得更高，卻更深。當(dāng)你擁有了那些被同樣熱愛(ài)書籍的生命碾磨過(guò)的舊書，它們便開始碾磨你的生命。你會(huì)看到，舊書把很多人連在一起。祖父和孫子，父親和女兒，漂泊異鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)人，共存一個(gè)社區(qū)卻屬于不同歷史節(jié)點(diǎn)的生命。剝除外在的身份，作為閱讀者，你發(fā)現(xiàn)他們就是你在茫茫宇宙里素未謀面的鄰居，只因?yàn)樗麄兣隳?，或者說(shuō)你也陪著他們，讀了同一本書。你們向同一本書裸露自身，也從同一本書汲取營(yíng)養(yǎng)。
11對(duì)待舊書的態(tài)度，也是我們對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度。詩(shī)人于堅(jiān)說(shuō)過(guò)：遙遠(yuǎn)和舊這兩個(gè)詞一旦消失，那么世界的末日也就來(lái)臨了。我們大概無(wú)法最終拯救二手書店的命運(yùn)。但如果它們能夠存活下來(lái)，我愿意在每一個(gè)炎炎夏日的傍晚走進(jìn)那爿昏黑的舊書店。
1.縱觀全文，文章第③自然段插入對(duì)另一家古舊書店的回憶，有何作用?(5分)
2.文中說(shuō)“或許正是從那時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)了舊書和新書的不同”，請(qǐng)結(jié)合⑦～⑩自然段的內(nèi)容，概括舊書的不同之處。(6分)
3.解釋“你們向同一本書裸露自身，也從同一本書汲取營(yíng)養(yǎng)”這句話在文中的含義。(6分)
4.請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，探究作者的情感取向。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)
語(yǔ)言學(xué)名家：周有光
2017年1月13日，中國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、文字學(xué)家(漢語(yǔ)拼音之父)周有光迎來(lái)了111歲大壽。這位文化界的名人一生經(jīng)歷可謂充滿傳奇，精彩異常。11日上午，周有光外甥女毛曉園在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，舅舅在百歲之后仍然思路清晰、眼界開闊，只是這兩年身體確實(shí)比以前差了一些，“他還一直關(guān)心國(guó)家、世界上發(fā)生的大事”。
周有光十歲時(shí)，隨全家遷居蘇州，進(jìn)入當(dāng)時(shí)初始興辦的新式學(xué)堂讀書。后來(lái)，與同為語(yǔ)言學(xué)家的呂叔湘成為同學(xué)。1923年，成績(jī)優(yōu)異的周有光中學(xué)畢業(yè)，在親友資助下，來(lái)到上海圣約翰大學(xué)就讀。
1925年，周有光改入光華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，他與夫人張?jiān)屎屯毡玖魧W(xué)。1935年，周有光放棄日本的學(xué)業(yè)返回上海，任教光華大學(xué)。在此后十多年的時(shí)間里，他基本都在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域工作，并出國(guó)任職。解放后，放棄了海外優(yōu)裕的生活，毅然選擇回國(guó)。
在周有光的工作經(jīng)歷中，最為人熟知的或許就是他參與“漢語(yǔ)拼音方案”的工作。有資料稱，是周有光主導(dǎo)建立中國(guó)漢語(yǔ)拼音體系，他也因此被稱為“漢語(yǔ)拼音之父”。
1955年10月，時(shí)任復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的周有光到北京參加全國(guó)文字會(huì)議，為期一個(gè)月的會(huì)議結(jié)束后，組織上通知他到中國(guó)文字改革委員會(huì)工作。就這樣，周有光在50歲左右時(shí)，改行專職研究語(yǔ)言學(xué)，并取得了不俗的成就。
改行之后的周有光到北京中國(guó)文字改革委員會(huì)參加擬定拼音方案的工作，在三年的時(shí)間內(nèi)，周有光認(rèn)認(rèn)真真工作，深入語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)的研究。在與他人的通力合作下，該方案最終于1958年正式公布。之后，周有光又提出了“文字三相分類法”(符形、語(yǔ)段、表達(dá)法)，并把漢字的傳播歷史分為“學(xué)習(xí)、借用、仿造、創(chuàng)造”四個(gè)階段，對(duì)漢字文字學(xué)的研究起到了推動(dòng)作用。
在周有光的傳奇人生中，還有這樣一段為人津津樂(lè)道的趣事，他曾經(jīng)做過(guò)愛(ài)因斯坦的“陪聊”，他們見(jiàn)過(guò)兩次。周有光是極少見(jiàn)的和愛(ài)因斯坦聊過(guò)天的中國(guó)人。
在《周有光百年口述》-書中，周有光這樣描述：“打完仗，何廉到美國(guó)，我也到美國(guó)，他到普林斯頓大學(xué)做研究教授，愛(ài)因斯坦也在普林斯頓大學(xué)做研究教授。他跟我說(shuō)：‘愛(ài)因斯坦現(xiàn)在空閑得不得了，想找人聊天，你高興跟他聊天嗎?’我說(shuō)：‘當(dāng)然很高興。’這樣就兩次去訪問(wèn)愛(ài)因斯坦。我們是一般的談話，當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)，當(dāng)時(shí)美國(guó)發(fā)生的情況，隨便講講。為什么我會(huì)把這個(gè)事情忘掉呢?因?yàn)檎勗拑?nèi)容沒(méi)有特點(diǎn)。這是一個(gè)遺憾的事情，也不可能有特點(diǎn)，因?yàn)樗难芯糠较蚋也灰粯?。我跟?ài)因斯坦談過(guò)兩次，只是隨便的聊天，沒(méi)有學(xué)術(shù)性的，所以我就不放在心上。……”
到了晚年，乃至年過(guò)百歲之后，周有光仍然精神健旺，沒(méi)有停止思考，先后出版《周有光文集》《朝聞道集》《拾貝集》等作品，撰寫了大量兼具學(xué)術(shù)性與通俗性的文章、文化批評(píng)家解璽璋曾這樣評(píng)價(jià)道：“他達(dá)到了勇者無(wú)懼的境界。”
在葉芳的眼中，周有光既是一位思維敏銳的學(xué)者，也是一位寬厚待人的老人，“他過(guò)生日，有很多人去看望他。他現(xiàn)在身體很弱，坐那么長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)別人說(shuō)話是很耗費(fèi)體力的，但他特別寬容，不會(huì)阻止別人說(shuō)話，靜靜等著人家離去。這是一種很高的人格”。
“周老先生自己說(shuō)過(guò)，從來(lái)都是把壞的東西盡快忘掉，記住的都是生命中有趣的、美好的事情。”葉芳說(shuō)，周有光對(duì)世界新奇的東西總是充滿好奇心，“他很多次提到高鐵發(fā)展給人們帶來(lái)的便利，也非常想坐一次高鐵回常州老家，但他心里知道，再也不可能做這樣的長(zhǎng)途旅行了。”
中評(píng)網(wǎng)稱周有光具有“自由之思想，獨(dú)立之人格”;蘇培成稱其“敢于說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話”;《晶報(bào)》也稱他“敢講一般人不敢講的話”。
(選自中國(guó)新聞網(wǎng)，有改動(dòng))
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周有光，原名周耀平，1906年1月13日出生于江蘇常州青果巷。他是著名語(yǔ)言學(xué)家、文字學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，通曉漢、英、法、日四種語(yǔ)言。他在語(yǔ)言文字學(xué)和文化學(xué)領(lǐng)域發(fā)表過(guò)《中國(guó)拼音文字研究》《漢字改革概論》《世界字母簡(jiǎn)史》等30多部專著，論文300多篇，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。 (百度百科)
1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最怡當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.周有光十歲時(shí)，進(jìn)入新式學(xué)堂讀書。中學(xué)畢業(yè)后，曾先后在上海圣約翰大學(xué)、光華大學(xué)就讀。他與著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘是同學(xué)。
B.在周有光的百年人生中，曾經(jīng)陪著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦聊過(guò)天，見(jiàn)過(guò)兩次面，周有光也因此成為唯一和愛(ài)因斯坦聊過(guò)天的中國(guó)人。
C.晚年的周有光，仍然筆耕不輟，勤于思考，先后出版了多部作品，撰寫了大量既具學(xué)術(shù)性又具通俗性的文章。
D.周有光對(duì)新奇的事物總是充滿好奇心。葉芳說(shuō)過(guò)，周老從來(lái)都是把壞的東西盡快忘掉，記住的都是生命中有趣的、美好的事情。
E.本文記敘了周有光的傳奇經(jīng)歷、語(yǔ)言文字學(xué)貢獻(xiàn)及晚年生活，表現(xiàn)了周老熱愛(ài)國(guó)家、勤于思考、淡泊名利、寬以待人的優(yōu)秀品格。
2.周有光在語(yǔ)言文字學(xué)領(lǐng)域做出了哪些突出貢獻(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
3.文中多處引用他人及媒體對(duì)周有光的評(píng)價(jià)，這有何作用?(6分)
4.有人說(shuō)，周有光的百年人生充滿了傳奇。你如何看待這個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛约旱目捶ā?8分)
第II卷 表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
?、傥覀儾坏珣?yīng)該對(duì)媒體 宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析，相反，對(duì)一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒應(yīng)該添購(gòu)一些。
②做生意必須合法經(jīng)營(yíng)，并照章納稅，絕不能靠出售假冒偽劣商品和偷稅漏稅來(lái) 。
?、勰乔嗲嗟哪壑?，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹，更透出一派清韻，讓人 。
④由于環(huán)境污染和一些人為的原因，阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)在 。
A.大肆 盈利 難以釋懷 蛻化
B.大事 營(yíng)利 難以忘懷 蛻化
C.大事 盈利 難以釋懷 退化
D.大肆 營(yíng)利 難以忘懷 退化
14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.在“大學(xué)生掏鳥16只被判10年半”一案中，官方披露，不僅嫌疑人利用QQ群、貼吧出售獵物，還能準(zhǔn)確介紹獵物名字、習(xí)性，“不識(shí)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物”的說(shuō)法早已站不住腳。
B.土耳其擊落俄羅斯戰(zhàn)機(jī)，俄全力開動(dòng)宣傳機(jī)器，試圖將土耳其與IS“暗通款曲”的種種罪名坐實(shí)，令他在國(guó)際輿論場(chǎng)上觀感不佳。
C.對(duì)于天津港“8.12”特別重大火災(zāi)爆炸事故，國(guó)務(wù)院事故調(diào)查組將查明事故性質(zhì)和責(zé)任，對(duì)相關(guān)責(zé)任人提出處理意見(jiàn)，給黨和人民一個(gè)負(fù)責(zé)任的交待。
D.作為網(wǎng)絡(luò)熟人社會(huì)的“朋友圈”，已滲透到生活的各個(gè)角落，但因傳播環(huán)境的封閉，它的自我糾錯(cuò)力很弱，產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)。
15. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
《徐霞客游記》是一部實(shí)錄性質(zhì)的歷史著作，事后人認(rèn)識(shí)明末社會(huì)情況的信使， ， 。 。 ， ， ，成為后人研究徐霞客的權(quán)威資料。
?、傥覀兘裉爝€能從該書中廣泛引入重要史料，得益于他犀利的眼光和正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
②他在人文方面的內(nèi)容極為廣泛，政治史，文化史皆有涉及
?、勖鞔臍v史資料多篇中統(tǒng)治階級(jí)上層的活動(dòng)和北方的情況，《徐霞客游記》所載，主要反映南方廣大地區(qū)社會(huì)底層的生活
④其作者徐霞客你是家的眼光剖析事實(shí)，擷取他說(shuō)目擊和采訪的具有史料價(jià)值的方方面面，秉筆直書
⑤正是該書正直的歷史眼光，廣博的文化內(nèi)涵，才使得它最大限度地體現(xiàn)了作者的道德情操和歷險(xiǎn)過(guò)程。
?、薏粌H如此，對(duì)各地佛寺、道觀的記載特別詳盡，其他宗教也有所體現(xiàn)。
A.③②⑥①④⑤ B.④①③②⑥⑤
C.④⑥③①②⑤ D.③②④⑥①⑤
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字的語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20字。(5分)
膽固醇是一種脂質(zhì)，是_______①_______，用于組成細(xì)胞膜，同時(shí)還用于生產(chǎn)類固醇激素和膽汁酸以及執(zhí)行其他重要的生理功能。但是早在一百年前，科學(xué)家們就注意到了______②_______，他們會(huì)在動(dòng)脈管壁中逐漸沉積下來(lái)，使得血管變窄，血流不暢，讓人得動(dòng)脈粥樣硬化。很多調(diào)查都表明，在那些人群中血膽固醇平均含量偏高的國(guó)家、地區(qū)，心血管疾病的發(fā)病率也偏高，反之，在那些血膽固醇平均含量較低的國(guó)家、地區(qū)，心血管疾病的發(fā)病率則偏低。從此，_______③_______。
17.下面是某影城招聘值班經(jīng)理啟事中的六項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按性質(zhì)的不同將它們分為兩類，并為每類命名。(6分)
?、倬哂辛己玫穆殬I(yè)操守及團(tuán)隊(duì)合作精神。
②有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，以及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
?、圬?fù)責(zé)本部門運(yùn)營(yíng)區(qū)域設(shè)備設(shè)施的維護(hù)與利用。
?、芊治鲇俺敲吭碌倪\(yùn)營(yíng)狀況。
?、轃釔?ài)影城工作，有影城管理的相關(guān)知識(shí)。
?、迏f(xié)助運(yùn)營(yíng)經(jīng)理管理影院曰常工作。
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料，圍繞材料寫一篇不少于800字的作文。(60分)
有時(shí)候，我們很想抓住某些東西，但往往又怕環(huán)境、自身因素的制約，我們總在猶豫，總在猶豫……可是某天，當(dāng)我們看到身邊的人滿載而歸時(shí)，我們又在想：要是我那時(shí)能……就好了。
2017年山西省高三語(yǔ)文八校聯(lián)考試卷答案
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
1.A 2.C 3.B
1試題分析：
A“傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)是通過(guò)隨機(jī)、自然的方式積累優(yōu)良基因”以偏概全，應(yīng)該還有“人工雜交”的方式。
2試題分析：
“對(duì)人類生存有負(fù)面作用”表述絕對(duì)，從原文來(lái)看轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)人類生存是否有負(fù)面作用尚無(wú)定論。
考點(diǎn)：本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。
3試題分析：
“比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性”理解錯(cuò)誤，聲明中只說(shuō)“遺傳新技術(shù)為作物改良提供了更大的靈活性和精確性”，關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性，原文中說(shuō)“并不一定會(huì)有新的或更大的風(fēng)險(xiǎn)”，而“商品化的產(chǎn)品”的安全性，也不等于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全.
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
4.A 5. C 6.A
7.(10分)
(1)翻譯：可是各有錢的富商大多賄賂皇帝身旁的人請(qǐng)求將自己的名字免除，皇帝也總是予以同意。
(2)翻譯：起先因任期屆滿，加封太子太保，到這時(shí)乞求退休，上了十三道奏疏。
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
8.收到友人書信的喜悅之情;久居在外對(duì)家人的思念之情;路途遙遠(yuǎn)不見(jiàn)家鄉(xiāng)的迷惘之情;難見(jiàn)家書前途難料的惆悵之情。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，答到三點(diǎn)即可。去年家里出發(fā)相別，現(xiàn)在驛館喜得書信，來(lái)年不知天涯何處。(5分)
9.①今昔對(duì)比，透著凄涼：去年還在家中，今年山巒朦朧遮擋視線，不見(jiàn)家鄉(xiāng)，心中滿是思念、迷惘，凄涼。
?、诮杈笆闱椋瑺I(yíng)造氛圍：蘆葉、風(fēng)雪、殘燭、盤山、秋色等景物蒼涼、蕭瑟，物物含情，充滿凄涼。(6分)
(三)名句名篇默寫(6分)
10.(6分)(1)若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝
(2) 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。
(3)豈無(wú)山歌與村笛 嘔啞嘲哳難為聽(tīng)
三、現(xiàn)代文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.(25分)
①突出了那家古舊書店的短壽(1分)
?、谂c眼前的書店進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了作者的憂慮之情(2分)
?、垡隽讼挛淖髡叩捏@異于舊書和擁有者之間的緣分(2分)
8.
①舊書能夠使人得以窺看另一個(gè)讀書者的心靈。
②舊書常常記錄著一些令人無(wú)法釋讀的往事。
③舊書的“老”(歲月)能喂養(yǎng)人靈魂，賜予人溫情。
?、芘f書把很多人連在一起。(每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可6分)
9.
?、偕钤诓煌瑲v史節(jié)點(diǎn)的生命，在同一本舊書上留下了各自的生命印痕;
?、谶@生命的印痕連同書中的智慧共成為舊書的營(yíng)養(yǎng)，被不同的生命吸收。(6分)
10.
?、賹?duì)舊書的喜愛(ài)與珍惜;
?、趯?duì)曾經(jīng)與舊書相伴的歲月的懷念;
?、蹖?duì)曾經(jīng)擁有舊書的讀書人的親近;
④對(duì)舊書價(jià)值的肯定;
?、輰?duì)舊書前景的擔(dān)憂與無(wú)奈;
⑥呼吁人們對(duì)以舊書為代表的積淀歷史的事物的關(guān)注。
(答出四點(diǎn)即可8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.(25分)
1.A C(選A得3分，選C得2分，選E得1分，選B.D不得分。)
2.①主導(dǎo)建立漢語(yǔ)拼音體系，參與制定漢語(yǔ)拼音方案，被稱為漢語(yǔ)拼音之父;②總結(jié)文字發(fā)展規(guī)律，提出“文字三相分類法”，并把漢字的傳播歷史分為“學(xué)習(xí)、借用、仿造、創(chuàng)造”四個(gè)階段;③著作等身，發(fā)表過(guò)30多部語(yǔ)言學(xué)專著，300多篇論文，產(chǎn)生了廣泛影響。
3.①運(yùn)用側(cè)面描寫，使人物形象更加真實(shí)、豐滿;②更能突出人物性格，表現(xiàn)人物多方面的優(yōu)秀品質(zhì)，增加文章的說(shuō)服力;③豐富文章內(nèi)容，使讀者對(duì)周有光有一個(gè)更加全面、客觀的了解。
4.我認(rèn)為，周有光的百年人生，豐富多彩，充滿傳奇。①身兼“三家”(語(yǔ)言學(xué)家，文字學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家)，通曉多種語(yǔ)言;②做過(guò)愛(ài)因斯坦的“陪聊”;③在50歲左右時(shí)，改行專職研究語(yǔ)言學(xué)，并取得了不俗的成就;④百歲之后，仍精神健旺，沒(méi)有停止思考，出版多部作品。
第II劵 表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.D 14.C 15.B
16.(5分)
?、偃梭w細(xì)胞的重要組成部分 ②膽固醇在體內(nèi)也有不好的一面 ③ 膽固醇就被當(dāng)成了心血管疾病的罪魁禍?zhǔn)字?/p>
17.(6分)
第一類：③④⑥，命名：崗位職責(zé)
第二類：①②⑤ ，命名：任職要求
六、寫作(60分)
18.參考立意角度：①堅(jiān)持客觀與主觀的統(tǒng)一;②是什么動(dòng)搖了我們的心智;③理想與實(shí)際;④堅(jiān)定信念;⑤物質(zhì)世界如何才能不庸人自擾。
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