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人教版初一上冊(cè)語文第一單元測(cè)試題及答案

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人教版初一上冊(cè)語文第一單元測(cè)試題及答案

  初一的時(shí)候,在平時(shí)要做好哪些語文單元練習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版初一上冊(cè)語文第一單元測(cè)試題,希望對(duì)各位有幫助!

  人教版初一上冊(cè)語文第一單元測(cè)試題

  一、積累與運(yùn)用(20分)

  1、給加點(diǎn)的字注音。(3分)

  醞釀( )黃暈( )靜謐( )

  枯涸( )貯蓄( )吝嗇( )

  2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,依次找出來填入表中并改正。(4分)

  繁花嫩葉 暖和安適 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠

  頃盆瓢潑 高邈深遠(yuǎn) 呼朋引伴 秋風(fēng)簫瑟

  錯(cuò)別字

  正確字

  3、詩文默寫。(7分)

 ?、偎五e?,____________ 。(曹操《觀滄?!?

 ?、谖壹某钚呐c明月, ____________。(李白《聞王-----》)

 ?、?____________,吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚《絕句》)

 ?、?____________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

 ?、?____________,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》)

 ?、匏麄兊牟菸?,____________ ,____________ 。(朱自清《春》)

  4、解釋詞語的含義。(6分)

 ?、偻疝D(zhuǎn):

 ?、诹邌荩?/p>

 ?、圻瓦捅迫耍?/p>

  二、閱讀與理解

  (一)閱讀《春》中的兩段文字,回答問題。(20分)

  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪?;ɡ飵е鹞秲?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  1、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)用一句話概括,并說明這樣寫的好處。(3分)

  2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?(  )(3分)

  A、 春風(fēng)又綠江南岸(王安石《船泊瓜州》)

  B、 淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)

  C、 草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

  D、 風(fēng)吹草低見牛羊(《敕勒歌》)

  3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?(4分)

  4、“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(4分)

  5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語。(3分)

  A、 描寫質(zhì)地的:

  B、 描寫色澤的:

  C、 描寫生長(zhǎng)旺盛的:

  6、第二段有一處是作者展開的想象。請(qǐng)摘抄下來,并說明這樣寫有什么好處?(3分)

  (二)閱讀文段,回答問題。(13分)

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖大頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  1、給這段話寫一個(gè)標(biāo)題。(2分)

  2、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫景又是按什么順序來寫的?請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語。(4分)

  3、賞析“等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。”(3分)

  4、本語段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用?最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

  (三)閱讀下面兩段文字,回答文后問題。(12分)

 ?、贊?jì)南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧,濟(jì)南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在;冬天,濟(jì)南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng),青島也是這樣;濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美,青島亦然。

 ?、趯?duì)于秋天,我不知應(yīng)愛哪里的:濟(jì)南的秋是在山上,青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐色的石層,仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫,再配上那光暖的藍(lán)空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺著,躺到永遠(yuǎn)。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩剔透,遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾,平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。

  1、請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解,試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(4分)

  相同點(diǎn):____________________________________________________________

  不同點(diǎn):____________________________________________________________

  2、本文寫濟(jì)南秋天的美,主要是通過山來表現(xiàn)的,重點(diǎn)抓住了

  來進(jìn)行具體描寫,給作者的感覺是 ;寫青島秋天的美,主要是通過海來表現(xiàn)的,重點(diǎn)抓住了 來進(jìn)行具體描寫,給作者的感覺是 。(8分)

  三、寫作。(30分)

  請(qǐng)以《我的同桌》為題,寫一篇不少于500字的記敘文。

  人教版初一上冊(cè)語文第一單元測(cè)試題參考答案

  一、1、niàng yùn mì hé zhù sè

  2、

  錯(cuò)別字 嚦 帶 頃 簫

  正確字 瀝 戴 傾 蕭

  3、略 4、略

  二、(一)、1、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng);間接地寫出了春草的茂盛與可愛。2、C。3、不好;叫只是單純的聲音上的感受,“鬧”不僅有聲音上的感受,還有動(dòng)作在其中,內(nèi)涵要豐富得多。4、擬人的修辭手法;生動(dòng)的寫出了百花競(jìng)相開放,充滿勃勃生機(jī)情景。5、質(zhì)地:嫩嫩的,軟綿綿 色澤:綠綠的 旺盛:一大片一大片滿是的。6、“閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”展現(xiàn)了未來的美好生活,激發(fā)人們對(duì)未來的憧憬。(言之有理即可)

  (二)、1、薄雪覆蓋下的小山。2、妙 空間順序 山上 山尖 山坡上 山腰上。3、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了雪后的小山在夕陽的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。4、“秀氣”這里的含義是玲瓏秀美,既寫出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn),又流露出作者的喜愛之情。表現(xiàn)了作者的憐惜和喜愛之情。

  (三)、1、相同點(diǎn):兩地的春天都多風(fēng),兩地的秋天都長(zhǎng)而晴美。不同點(diǎn):夏天,濟(jì)南很熱,青島是避暑勝地;冬天,濟(jì)南冷,青島溫暖。

  2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層, 舒適和安全; 秋海的綠波、白帆和小島,絲絲的甜美。


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