2015年水源鎮(zhèn)二中初二上冊(cè)語(yǔ)文質(zhì)檢試題
在初二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做語(yǔ)文練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2015年水源鎮(zhèn)二中初二上冊(cè)語(yǔ)文質(zhì)檢試題，希望對(duì)各位有幫助!
2015年水源鎮(zhèn)二中初二上冊(cè)語(yǔ)文質(zhì)檢試題
一、積累與運(yùn)用(滿(mǎn)分30分)
1. 給下面加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字(4分)
(1)安謐( ) (2)璀璨 ( )
(3)shān ( )然淚下 (4) 膾zhì( )人口
2.在下面的括號(hào)里改正錯(cuò)別字(4分)
(1)虛無(wú)縹渺( ) (2)世外桃園( )
(3)分道揚(yáng)鏢( ) (4)心急火繚( )
4.選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(3分)
A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。
B.這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過(guò)30分鐘。
C.我們時(shí)時(shí)處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。
D.湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，好友那美味的海鮮也吸引著大量的游客。
5.仿照下面例句的格式，發(fā)揮你的想象，再寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。(2分)
例句：書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
仿寫(xiě)：
6.名著閱讀：(3分)
《魯濱遜漂流記》的作者是( )國(guó)的( )。他救的一個(gè)野人叫( )。本書(shū)是18世紀(jì)歐洲最杰出的的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩要去讀的書(shū)。
7.古詩(shī)填空(11分)
二、文言文閱讀(滿(mǎn)分20分)
(一)
【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，
往來(lái)翕忽似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 ——柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上，為之悵然!
——元結(jié)《右溪記》
11.甲乙兩文在寫(xiě)法上有什么共同點(diǎn)?試舉一例說(shuō)明。(2分)
12本文“為之悵然!”的原因是什么?(2分)
(二) 課外古詩(shī)閱讀
移家別湖上亭
戎昱
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。
13詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些?(2分)
14.請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(滿(mǎn)分30分)
(一)(15分)
沙 之 聚
(1)去敦煌不全是為了 莫高窟。其實(shí)心里惦念了 很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。
(2)血紅的夕陽(yáng)隱去后，天空純金一樣爍亮。在山腳下能聽(tīng)見(jiàn)沙子嗚嗚的鳴響伴著月牙泉汩汩的水聲，這鳴沙山就是沙漠中的音樂(lè)城。
(3)也許是最初的創(chuàng)造只是出于一聲無(wú)意的游戲。千古寂寞，朔風(fēng)把大山和巖石揉成沙礫，然后又把白灼的細(xì)沙重新捍成一座山巖——當(dāng)鳴沙山成為鳴沙山之時(shí)，它已是一群雄健而威武的西北漢子，壯碩的胸膛上刻著重重深邃而峻峭的線條。綿延的山脊如一道鋒利的刀刃，挎于腰間、舉過(guò)頭頂。曾有過(guò)千姿百態(tài)的想象，可是沒(méi)想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此堅(jiān)實(shí)如此剛硬如此有棱有角如此輪廓分明。那沙子是如何一粒粒匯攏堆積聚合又渾然一體地升高壯大的呢?我讀不懂鳴沙山。
(4)脫去鞋襪，光腳走上沙丘。沙極細(xì)且柔軟，有一種溫?zé)岬呐?，從腳跟緩緩浮起。沿著山脊上坡，瘦削的山頂如地平線在遠(yuǎn)天呼喚。沙中的腳窩很深，卻不必?fù)?dān)心會(huì)陷落，沙窩似有彈性，席夢(mèng)思般地托著，起起伏伏，沉沉浮浮，跳著即興而隨意的舞蹈，在自已的身后扔下一長(zhǎng)串蕩逸的腳印……
(5)忽然恍悟，沙山原來(lái)還很溫柔。
(6)沙山的溫情別有一種表達(dá)方式。它 從來(lái)沒(méi)有外衣沒(méi)有包裝，沒(méi)有樹(shù)林有青苔，只有金沙連著銀沙，一無(wú)遮攔地鋪陳開(kāi)去，裸露的身體無(wú)需任何一點(diǎn)覆蓋，從從容容地展示著它優(yōu)美的體態(tài)和曲線。坦坦蕩蕩，清清白白，冷峻中含有幾分柔韌，野性中尚有幾分羞怯，從春到冬，永遠(yuǎn)敞著胸懷，呵護(hù)著來(lái)往西域的路人。
(7)我驚異我惶惑。我讀不懂鳴沙山的性別。
(8)夕陽(yáng)已完全沉落。月亮從大漠盡頭悄悄升起，沉浸在月色之中的沙山，如海上漂流的冰峰，煙籠霧繞，白璧無(wú)瑕?；赝撤逯?，沙坡筆陡如削，四壁懸空。山上還有用木頭和竹片做成的滑板，人坐在上面，可以從沙坡上溜溜地滑下來(lái)，如同離弦之箭，只要幾秒鐘的時(shí)間就滑到了山下。只見(jiàn)每個(gè)游客滑到山腳，都削下一層沙子。
(9)人，生性也許是喜歡玩沙的吧，那是一個(gè)童年的游戲，也是成年后過(guò)于放縱的渴望。于是伙伴們都索性縱身躍入沙海……
(10)前來(lái)膜拜沙山的人，幾乎每個(gè)人都要從沙山上帶走些許沙子，帶到山下，帶回他來(lái)的那個(gè)地方。可是，這鳴沙山它一日日依然如故，巍然聳立，每日里流失的沙子，為什么竟沒(méi)有使它低矮下去呢?我仍然讀不懂鳴沙山。
(11)有人說(shuō)，當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起的時(shí)候，游人留在鳴沙山上那行行凌亂的腳印，就會(huì)消逝得無(wú)蹤無(wú)影。鳴沙山重又恢復(fù)了原狀——杳無(wú)人跡的雪峰、緞子般的金沙灘。
(12)是月牙泉的神女，在黑夜里辛勞而奇巧的創(chuàng)作嗎?也許是來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)。是風(fēng)之手，在人們歇息之時(shí)，撫平了沙山的每一道印跡，又將沙子驅(qū)趕到它們?cè)瓉?lái)的位置，將它們重新凝聚、整合、磨礪。每日每日，風(fēng)都在這樣不知疲倦地完成它手中不朽的雕塑。所以鳴沙山每天都是新的。而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒揉捏了修復(fù)了再造了沙山時(shí)，風(fēng)，已飄然而去。
(13)于是我再次仰視再次攀登鳴沙山。在這西域的吉祥寶地，風(fēng)，已成為聚合物的一種精神，一種力量。它 來(lái)去隨緣，揮灑自如，從不刻意而為，卻能移山搬山，還能瀟灑地在沙山上撥響它的琴弦。
(14)沙之聚，有自由的風(fēng)之手。那么人心呢?人心之聚，更求八面來(lái)風(fēng)。
回答下列問(wèn)題
15.依據(jù)文章(3)到(6)節(jié)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括第(7)節(jié)中“我讀不懂鳴沙山的性別”的
原因。(3分)
16.綜觀全文，概括出文章所寫(xiě)“神奇的鳴沙山”的三個(gè)“神奇”之處。(3分)
17.作者三次寫(xiě)到讀不懂鳴沙山，綜觀全文，感悟作者最終讀懂了鳴沙山的什么?(2分)
18.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者寫(xiě)作這篇文章的主旨。(3分)
19.文章最后寫(xiě)道：“人心之聚，更求八面來(lái)風(fēng)”請(qǐng)你結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勎覀冃枰檬裁礃拥?ldquo;風(fēng)”來(lái)凝聚人心。(4分)(不超過(guò)60個(gè)字)
(二)(15分)
把朝北的那面墻留給娘
①木根從小就是村民眼中的異類(lèi)。他前幾年剛?cè)ナ赖膯“透赣H，以及他那三天兩頭跑丟的瘋娘都是人們議論的話題。眼下他又把自家的幾畝田租給別人去種，更讓人們看不順眼。一個(gè)農(nóng)民不種地還想干什么呢?
?、谀靖痛逦瘯?huì)簽了10年的承包合同，把村口的一片廢舊廠房租下來(lái)，開(kāi)了一座漂亮的飯店和一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)。村里人都笑木根真是名副其實(shí)的榆木腦袋。這里又不是縣城，誰(shuí)會(huì)跑到這兒來(lái)吃飯洗車(chē)啊?他真是想錢(qián)想瘋了。這話傳到木根耳朵里，他卻只是淡然一笑，不置可否。
?、鄄痪茫宕逋ü饭こ唐占暗竭@里，一條平坦寬闊的馬路很快修好了。這條路穿過(guò)村 莊往南直通縣城，往北通向市區(qū)。于是，這個(gè)閉塞的村莊一下子變成了交通要道，每天大小車(chē)輛川流不息。當(dāng)然，木根的飯店和洗車(chē)場(chǎng)也成了香餑餑，生意十分紅火。眼光超前的木根頓時(shí)讓大家刮目相看。
?、芤惶?，一輛小轎車(chē)載 著幾個(gè)衣冠楚楚的男人來(lái)到木根的飯店，提出要租飯店朝北的那面墻做廣告。為啥?因?yàn)樗奈恢煤冒?南來(lái)北往的人都能看到，比 上報(bào)紙、電視的效果都好呢。木根聽(tīng)了眼睛一亮，像一簇跳躍的火苗。那些人心中暗喜，看來(lái)事情有門(mén)兒。可是不知為何談到最后木根 卻婉言謝絕了。
⑤這件事很快就在村里傳開(kāi)了。人們惋惜地說(shuō)，唉，這個(gè)榆木腦袋的木根!人家一年花3萬(wàn)塊錢(qián)租他的一面墻做廣告，這么好的事，他竟然拒絕了，你說(shuō)他是不是腦袋讓驢給踢了?也有人說(shuō)，人家木根多有眼光，說(shuō)不定在等別人出更大的價(jià)碼呢，你不懂就別胡咧咧。
⑥當(dāng)人們對(duì)這面墻議論紛紛的時(shí)候，木根卻始終保持沉默。
?、哌^(guò)了幾天，有兩個(gè)人提著油漆桶、拿著大刷子來(lái)到了這里，還在墻下搭起了簡(jiǎn)易腳手架，看架勢(shì)是準(zhǔn)備在墻上刷廣告 。人們都說(shuō)木根這塊榆木疙瘩終于開(kāi)竅了。3萬(wàn)塊，嘖嘖，那可是一般農(nóng)戶(hù)好幾年的收入啊!
?、嗟诙?，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)墻上寫(xiě)了一則尋人啟事，白底藍(lán)字，十分顯眼。啟事旁邊還配了一張大照片。那是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，臉上布滿(mǎn)了細(xì)密的皺紋，仿佛飽經(jīng)了歲月的滄桑。人們這才恍然大悟：原來(lái)木根是要把這面墻留給他的瘋娘啊!
?、崮靖莻€(gè)敦厚的人。自從父親去世后，母親的瘋病發(fā)作得更頻繁也更厲害了，常常到處亂跑，不過(guò)每次她都會(huì)自己回來(lái)，木根也沒(méi)有太在意。誰(shuí)知半年前母親出走后竟再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。木根把三鄉(xiāng)五里都找遍了，可是到現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)兒消息。中秋節(jié)快到了，也不知道母親此時(shí)在哪里流浪呢!
?、馊巳褐杏袀€(gè)毛頭小子嘀咕說(shuō)，一個(gè)瘋子，丟了就丟了，還找她干什么?要不是因?yàn)橛羞@個(gè)瘋娘，木根能30多了還打光棍兒?一個(gè)老農(nóng)聞言一巴掌就扇了過(guò)去：小兔崽子，懂不懂百善孝為先啊?還不快向你木根哥好好學(xué)學(xué)!
⑾人群中有人開(kāi)始輕輕地吸鼻子，有的抬起胳膊拿袖子擦眼睛。不知是誰(shuí)哽咽著喊了一聲：鄉(xiāng)親們，再過(guò)幾 天就是中秋節(jié)了，咱們都幫木根找找他老娘去呀 !
⑿一墻之隔的飯店里，木根已是淚流滿(mǎn)面。
20.認(rèn)真品讀選文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出本文的主要內(nèi)容。(限40個(gè)字內(nèi)作答)(3分)
21.選文第⑨段在記敘的順序上屬于什么?有什么作用?(3分)
22.從鄉(xiāng)親們對(duì)木根的態(tài)度變化過(guò)程，你從中看出木根是一個(gè)什么樣的人?(3分)
四、作文(40分)任選其一
1. 家鄉(xiāng)的景物是迷人且絢麗多彩的，如名勝古跡、海上日出、月下村景、田野霧嵐、蒼
山奇石、林海晨曦等等。請(qǐng)你仔細(xì)觀察某一景物，認(rèn)真體驗(yàn)，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于于600字。
2. 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、關(guān)注熱點(diǎn)、研究課題、參加競(jìng)賽、服務(wù)社會(huì)、善待他人、學(xué)做
家務(wù)……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干;能鍛煉體魄，
磨練意志;能使心靈得到凈化，智能得到開(kāi)發(fā)……
請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限;
?、谧?jǐn)?shù)不少于600個(gè);
③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
看了"2015年水源鎮(zhèn)二中初二上冊(cè)語(yǔ)文質(zhì)檢試題"的人還看：
1.2015-2016八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試卷