趙襄主學御閱讀理解答案

　　《螳螂捕蟬》是一篇文言文，很多同學在進行文言文閱讀的時候總是容易被其文言句式給難住了。做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　趙襄主學御閱讀答案

　　趙襄主學御

　　趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調④于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調于馬?此君之所以⑥后也。”

　　注釋：

　?、仝w襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。后：方位名詞做動詞，落后。④調：諧調。⑤誘：引導。⑥此……所以：這就是……的原因。

　　精練

　　一.解釋加點的詞

　　1.趙襄主學御于王子期(　　　　)　2.術未盡也(　　　　)

　　3.先則恐逮于臣(　　　　)　　　　4.夫誘道爭遠(　　　　)

　　二.翻譯

　　1.術已盡，用之則過也。

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　　2.人心調于馬，而后可以追速致遠。

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　　3.而先后心皆在于臣，尚何以調于馬?

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　　三.你認為趙襄王落后的原因是什么?你贊成王子期的看法嗎?

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　　趙襄主學御翻譯

　　趙襄主向王子期學習駕車，學了不多久，就和王子期駕車比賽，換了三次馬，三次都落在了后面。襄主說：“你教我駕車，沒把技術全教給我。”王子期回答說：“技術是全教給你了，但你在使用時出了錯誤。凡是駕車賽馬，最要緊的是馬套在車上舒適安順，人的精神和馬相諧調，之后才可以追上跑得快的，到達遠方的目的地。現在您落后時想趕上我，領先時又怕被我趕上。實際上趕馬上路，遠途競賽，不在先就在后，而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調呢?這就是您落后的原因。”

　　趙襄主學御閱讀答案由小編整理，僅供參考：

　　一、l.向 　　2.窮盡 　　3.被 　　 4.發(fā)語詞

　　二、1.技術已經全教給你了，(但你)在使用時出了錯。 　2.人的精神和馬相諧調，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。 　3.而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調呢?

　　三、駕車講究人的精神和馬相諧調，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。贊成。其實做任何事情都是同樣的道理。

　　以上是小編收集整理的趙襄主學御閱讀答案，僅供各位同學參考和學習，旨在讓同學們更好的把握《趙襄主學御》這篇文章的重點內容，并有所啟發(fā)和收獲。