六年級上冊語文神奇的音箱試題及答案
六年級上冊語文神奇的音箱試題及答案
神奇的音箱是六年級語文考試中重要的知識點(diǎn)，也是語文考試中的高頻考點(diǎn)之一。以下便是學(xué)習(xí)啦小編為大家所帶來的六年級上冊語文神奇的音箱試題，希望各位會喜歡！
六年級上冊語文神奇的音箱試題
一、一錘定音。(用“√”表示)
削皮(xuē xiāo) 記載(zǎi zài) 經(jīng)絡(luò)(lǜ luò)
聲頻(píng pín) 茁壯(zhuò zhuó) 躥得高(cuān cuàn)
二、詞語模仿秀。
紅艷艷 _________ __________ ___________
又大又好 _________ __________ ___________
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
既……又…… 不但……而且…… 要是……就……
1. 科學(xué)家們一定會找到更多的( )不污染環(huán)境，( )能促進(jìn)植物生長的好方法。
2. ( )定期給植物“聽音樂”，植物( )能隨著音樂茁壯成長。
3. 農(nóng)藥和化肥的大量使用，( )會破壞土壤結(jié)構(gòu)和污染環(huán)境，( )還會殘留在水果的表面。
四、說說下列破折號的用法。
1.目前，一項新的生態(tài)農(nóng)業(yè)成果——用聲音給植物“施肥”，減少病蟲害——已經(jīng)問世，并在逐步推廣。 ( )
2.根據(jù)這種原理，科學(xué)家制造了一種神奇的音箱——植物聲頻發(fā)生器。 ( )
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
在棉田里，棉花聽了音箱里的聲音特別高興，苗_________，葉子__________，棉桃____________。草莓聽了音箱里的聲音后，結(jié)出的_______________________。 更奇妙的是，菠菜和豌豆聽了音箱里的聲音之后，________________________________。
六、閱讀大舞臺。
氣象衛(wèi)星
如今，浩瀚的太空又多了一顆新星——“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星。氣象衛(wèi)星有增強(qiáng)我國監(jiān)測災(zāi)害性天氣的能力，提高天氣預(yù)報的準(zhǔn)確性，在延長預(yù)報時效方面，正起著越來越重要的作用。不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)。
我國從1985年開始研究利用氣象衛(wèi)星云圖資料探測森林和草原火災(zāi)的方法。經(jīng)過幾年努力，現(xiàn)在，中國氣象局衛(wèi)星氣象中心可以利用衛(wèi)星云圖照片，隨時發(fā)現(xiàn)熱源目標(biāo)，經(jīng)過放大處理后，能清晰地顯示出森林或草原火災(zāi)發(fā)生的位置、范圍和強(qiáng)度。
我國海洋漁業(yè)部門利用氣象衛(wèi)星資料分析魚群活動已獲得成功，使研究區(qū)當(dāng)年的魚產(chǎn)量比原來提高5～7倍。此外，根據(jù)氣象衛(wèi)星紅外遙感資料與被測表面溫度密切相關(guān)的原理，可以制作海水表層溫度場分布的等值線圖。而漁場的形成、魚汛旺發(fā)的遲早與海水溫度有關(guān)，因此，可以根據(jù)溫度場的分布特征來確定或預(yù)測漁場的中心位置。這樣，單是縮短漁輪在海上找魚的航行時間、使之少浪費(fèi)柴油一項，就可節(jié)省大量開支。
利用氣象衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)作物生長的動態(tài)監(jiān)測在我國已成為事實(shí)，其中包括農(nóng)作物病蟲害及凍旱監(jiān)測、農(nóng)作物播種面積的測算、農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的預(yù)報等。利用我國氣象衛(wèi)星地面站接收麥區(qū)作物光滑衛(wèi)星圖，能得到小麥生長的準(zhǔn)確情報，目前已在北方11個省份應(yīng)用，每年對小麥產(chǎn)量的預(yù)報準(zhǔn)確率均在95%以上。
1. 從全文看，本文說明的重點(diǎn)內(nèi)容是什么?請用第①段中原話回答。
2. 下列屬于本文過渡句的一項是( )
A. 我國從1985年開始研究利用氣象衛(wèi)星云圖資料探測森林和草原火災(zāi)的方法。
B. 我國海洋漁業(yè)部門利用氣象衛(wèi)星資料分析魚群活動已獲得成功，使研究區(qū)當(dāng)年的魚產(chǎn)量比原來提高5～7倍。
C. 不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)。
3. 本文主要說明了氣象衛(wèi)星在哪些方面的功能?
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4. 第四自然段中兩個數(shù)字的運(yùn)用有什么作用?
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六年級上冊語文神奇的音箱試題參考答案
一、xiāo zǎi luò pín zhuó cuān
二、美滋滋 白胖胖 綠油油
又紅又甜 又驚又喜 又困又乏
三、1. 既……又…… 2. 要是……就…… 3. 不但……而且……
四、1.解釋說明 2.解釋說明
五、1.躥得高 綠 比以前多了一半 果實(shí)增加了不少 它們最易患的“腐爛病”再也不敢接近它們，也就不必用農(nóng)藥了
六、1. 氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)。
2.C
3. 探測森林和草原火災(zāi); 分析魚群活動，預(yù)測漁場位置; 監(jiān)測農(nóng)作物生長動態(tài)
4.具體準(zhǔn)確地說明了我國利用氣象衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)作物生長的動態(tài)監(jiān)測應(yīng)用的范圍廣，準(zhǔn)確度高。
六年級上冊語文神奇的音箱原文
大批水果上市的時候，我們看到紅艷艷的桃子、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的梨子，多想拿起來就咬一口啊!可是，為了防止病蟲害或提高產(chǎn)量，現(xiàn)在的水果絕大部分都施用過農(nóng)藥和化肥。農(nóng)藥和化肥的大量使用，不但會破壞土壤結(jié)構(gòu)和污染環(huán)境，而且還會殘留在水果的表面。我們在食用水果前都要反復(fù)沖洗或削皮，多麻煩啊。假若不給水果施用農(nóng)藥或化肥，也能讓水果長得又大又好，那該多好啊!
其實(shí)，科學(xué)家正在努力把人們的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)――這就是21世紀(jì)“生態(tài)農(nóng)業(yè)”的任務(wù)?？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)，將電、磁、光、熱等知識及高科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，使農(nóng)作物抗病、增產(chǎn)，以克服使用化肥、農(nóng)藥帶來的害處。既保護(hù)環(huán)境，又有利于健康。目前，一項新的生態(tài)農(nóng)業(yè)成果――用聲音給植物“施肥”，減少病蟲害――已經(jīng)問世，并在逐步推廣。
關(guān)于聲音和植物的關(guān)系，古人早就有所發(fā)現(xiàn)。一千多年前的宋代，沈括在他的《夢溪筆談》里記載了一個“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒創(chuàng)作了“虞美人操”，使江南的一種虞美人草枝葉舞動，這大概是最早的植物聲學(xué)實(shí)驗(yàn)了。
進(jìn)入現(xiàn)代，植物學(xué)家提出了“植物經(jīng)絡(luò)學(xué)說”，以大量的實(shí)驗(yàn)證明了植物具有類似于人體和動物經(jīng)絡(luò)的控制系統(tǒng)。植物普遍具有自發(fā)聲和接受外界聲刺激的能力。根據(jù)還種原理，科學(xué)家制造了一種神奇的音箱――植物聲頻發(fā)生器。它跟我們家里的音箱差不多大小，四面都有揚(yáng)聲器，可以放在地里向四周發(fā)射聲波。這些聲波聽起來像長短不一、高低不同的風(fēng)笛聲，它可以擴(kuò)張植物葉面的氣孔，增強(qiáng)植物的光合作用，從而刺激植物快速生長。要是定期給植物“聽音樂”，植物就能隨著音樂茁壯成長。
在棉田里，棉花聽了音箱里的聲音特別高興，苗躥得高，葉子更綠，結(jié)出的棉桃比以前多了一半。草莓聽了音箱里的聲音后，產(chǎn)量也增加了不少。更奇妙的是，菠菜和豌豆聽了音箱里的聲音之后，它們最易患的“腐爛病”再也不敢接近它們，也就不必用農(nóng)藥了。
生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，它的實(shí)現(xiàn)將會給人類的生存提供更好的環(huán)境。我們相信，就像利用聲音給植物施肥、除蟲一樣，在不遠(yuǎn)的將來，科學(xué)家們一定會找到更多的既不污染環(huán)境，又能促進(jìn)植物生長的好方法。
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