四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題及知識(shí)點(diǎn)
四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題及知識(shí)點(diǎn)
在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題，歡迎閱讀!
四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題
一、拼音驛站，看誰寫得最正確、最規(guī)范。
liú chànɡ duǎn zàn yǐn dǎo lǐnɡ wù duō zī duō cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yìnɡ ɡài niàn nónɡ yù zāo tà huā fán yè mào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛。仔細(xì)觀察再組詞。
腸( ) 徑( ) 賓( ) 孤( )
湯( ) 經(jīng)( ) 濱( ) 狐( )
暢( ) 輕( ) 繽( ) 弧( )
三、在下面的括號(hào)里填上合適的詞語。
( )的淚水 ( )地冒 恢復(fù)( )
( )的力量 ( )地想 搜集( )
( )的經(jīng)歷 ( )地變 捐獻(xiàn)( )
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。
花( )葉( ) 手( )釋( ) 清香( )( )
怦( )一( ) 與( )長(zhǎng)( ) 熱淚( )( )
多( )多( ) 改( )換( ) 神氣( )( )
五、分別給“然”、“靜”字組詞，在選擇合適的填空。
( )然 ( )然 ( )然 ( )然
1.小小的花兒( )有如此的氣魄。
2.每一朵小花都( )挺立，明亮奪目，神氣十足。
3. ( )，草叢中躥出一只兔子。
( )靜 ( )靜 ( )靜 ( )靜
4.考場(chǎng)里( )得都能聽見自己的心跳聲。
5.月亮安詳?shù)赝轮那遢x，多么美麗而又( )的夜晚啊!
6.我和媽媽經(jīng)常在這( )的小路上散步。
六、句子變魔術(shù),保持句意不變。
1.盲童的手指悄然合攏，攏住了那只蝴蝶，這難道不是一個(gè)奇跡嗎?
去掉問號(hào)：
2.我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康。 我們的死是有意義的。
用關(guān)聯(lián)詞語合并：
3.我告訴了溫迪外公捐獻(xiàn)器官的心愿。
變成“被”字句：
4.我感受到了一股在我手中躍動(dòng)著的生命的力量。
縮寫句子：
5.用修改符號(hào)修改病句。
讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。
七、課內(nèi)積累。
1.有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲
的跳動(dòng)，給我極大的 ，這就是生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白地 它。一切 ， 。
2.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，
在于 ，而不是 ，也不是在于 。
3.請(qǐng)你再寫出一句關(guān)于生命的格言。
八、課文精彩回放。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地(感動(dòng) 感受)著春光。許久，她張開手指，蝴蝶(忽閃 撲閃)著翅膀飛走了，安靜(昂起 仰起)頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，(敘說 述說)著飛翔的概念。
1.用“\”劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.寫出下面詞語的近義詞。 優(yōu)美—( ) 飛翔—( )
3.用自己的話說一說，此時(shí)安靜的心里會(huì)想些什么。讀了這段話，你有怎樣的體會(huì)?寫在下面吧。
4.結(jié)合課文想一想：安靜是一個(gè)怎樣的孩子?
九、課外閱讀。
生命，讓媽媽撐起天空
在土耳其旅途中，巴士經(jīng)過1999年大地震的地方，導(dǎo)游說了一個(gè)感人至深的故事。在地震后第二天，許多房子都倒塌了，各國(guó)來的救難人員不斷搜尋著可能的生存者。兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕難以置信的畫面──一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。她一看到救難人員便拼命哭喊著：“快點(diǎn)救的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”7歲的小女兒就躺在她用手撐起的安全空間里。
救難人員大驚，賣力地搬移壓在上面和周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女，但是石塊那么多、那么重，怎么也無法快速到達(dá)她們身邊。媒體趕來拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親苦苦撐著……
通過電視和報(bào)紙，土耳其人看到這一幕，心酸地掉下淚來。更多的人放下手邊的工作投入救援行動(dòng)中。
救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救難人員夠著了這位母親的小女兒，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時(shí)，母親急切地問：“我的女兒還活著嗎?”
以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。這名救難人員終于控制不住，放聲大哭：“對(duì)，她還活著!我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去!”他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意念，松手讓土石壓死自己，所以欺騙了她。
母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院。她的雙臂很長(zhǎng)時(shí)間僵直著，無法彎曲。
隔天，土耳其報(bào)紙頭條是一幅她用手撐石的照片，標(biāo)題是：“這就是母愛。”人高馬大的導(dǎo)游說：“我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是看到這則報(bào)道，我哭了。以后每次帶團(tuán)經(jīng)過這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事。”
其實(shí)不只他哭了，車上的我們也哭了。
1.寫出下列詞語的近義詞。
搜尋—( ) 快速—( ) 急切—( ) 輕易—( )
2.這篇短文主要寫： 。
3.救難人員告訴那位母親她的女兒還活著是因?yàn)椋?/p>
4.讀了這篇文章，你最想對(duì)那位母親說些什么?請(qǐng)寫下來。
十、習(xí)作。
2008年5月12日，發(fā)生在我國(guó)四川汶川大地震，永遠(yuǎn)留在了人們的記憶中。地震中感人至深的一幕幕，更詮釋了生命的價(jià)值。請(qǐng)你選擇一件珍愛生命的故事寫下來，內(nèi)容要具體，敘述要清楚明白，要寫出自己的真情實(shí)感。
滬教版四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元知識(shí)點(diǎn)歸納
21 武松打虎
一、詞語注釋
嘖嘖稱道：嘖嘖：象聲詞，形容咂嘴或說話聲。 邊咂嘴邊稱贊。指武松邊咂嘴邊贊好酒。
晌午：中午
怠慢：冷淡。文中指酒倌不敢冷淡武松。
咆哮：(猛獸)怒吼。文中指老虎怒吼著撲向武松。
二、詞語積累
咕嘟咕嘟(聲音)：呼哧呼哧、滴答滴答、咕嚕咕嚕、叮咚叮咚、嘩啦嘩啦
嘖嘖稱道：娓娓動(dòng)聽、奄奄一息、津津有味、井井有條、竊竊私語、栩栩如生
遠(yuǎn)近聞名：遠(yuǎn)近馳名、聞名世界、馳名中外、名聞遐邇、中外聞名
笑瞇瞇：醉醺醺、熱乎乎、冷冰冰、白茫茫、亮晶晶、涼絲絲、甜蜜蜜
大搖大擺ABAC：無邊無際、無影無蹤、輕手輕腳、半信半疑、若隱若現(xiàn)、有聲有色
一家酒店、一面旗、一片蒼涼、一聲呼嘯、一聲狂吼、
三、多音字
爪(爪子zhua)(前爪zhao)(鷹爪zhao)(張牙舞爪zhao)
血(鮮血xue)(血紅xue)(流血xie)(冒血xie) 挨(挨ai下崗)(挨ai餓)
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四、近義詞
怠慢——冷淡 威武——威嚴(yán)
竟然——居然 晌午——中午
五、反義詞
松軟——堅(jiān)硬 怠慢——熱情
六、積累
本文選自《水滸傳》——中國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話小說。
又名《忠義水滸傳》《江湖豪客傳》 作者：施耐庵(元末明初)
22 盤古開天
一、詞語注釋
混沌：我國(guó)傳說中宇宙形成以前清濁不分，模糊一圖的景象。
雞子：雞蛋。
萬八千歲：一萬八千年。歲，年。
陽清：按古人理解，陰陽兩種元素，是構(gòu)成宇宙萬物最基本的東西。陽的這種元素，是清而輕的。
陰濁：陰的這種元素，是濁而重的。
九變：形容變化極多。
神：本文指智慧。
圣：這里指能力。
二、多音字
長(zhǎng)(長(zhǎng)大zhǎng)(長(zhǎng)zhǎng高)(生長(zhǎng)zhǎng)
(長(zhǎng)cháng短)(長(zhǎng)cháng城)(長(zhǎng)cháng江)
三、積累
1、寓言故事成語：
濫竽充數(shù)、畫蛇添足、守株待兔、刻舟求劍、掩耳盜鈴、
買櫝還珠、自相矛盾、拔苗助長(zhǎng)、亡羊補(bǔ)牢、杯弓蛇影。
2、神話故事：
精衛(wèi)填海、八仙過海、夸父追日、開天辟地
3、歷史故事成語：
背水一戰(zhàn)、望梅止渴、紙上談兵、三顧茅廬、臥薪嘗膽、
四面楚歌、初出茅廬、指鹿為馬
23 跳水
一、詞語注釋
哭笑不得：哭也不是，笑也不是。形容處境尷尬，不知如何是好。
孩子哭笑不得，是因?yàn)楹镒诱怂拿弊哟髟谧约旱念^上，而且動(dòng)作很滑稽，惹人發(fā)笑，孩子受到猴子的戲弄，自尊心受到傷害，因此他哭笑不得。
放肆：(言行)輕率任意，毫無顧忌。文中指猴子的行為更加任意，毫無顧忌。
齜牙咧嘴：齜：露(牙)。 咧：嘴角向兩邊伸展。
形容兇狠的樣子。文中指猴子坐在桅桿頂端裝出兇狠的樣子，做著怪樣。
二、照樣子寫詞語
風(fēng)平浪靜：心驚膽戰(zhàn)、山崩地裂、桃紅柳綠、山清水秀、眉開眼笑、風(fēng)起浪涌
齜牙咧嘴：昂首挺胸、粉身碎骨、驚天動(dòng)地、斬釘截鐵、挑三揀四、呼風(fēng)喚雨
三、多音字
臂(胳臂bei)(手臂bi) 扎(掙扎zha)(扎za燈籠)(扎zha進(jìn))
胳(胳ge臂)(胳ga肢窩)(胳ge肢)
四、反義詞
靈巧——遲鈍 故意——無意 勇敢——膽怯 危險(xiǎn)——安全
五、積累
本文作者：列夫 . 托爾斯泰(俄國(guó))
著有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》《安娜 .卡列尼娜》等長(zhǎng)篇小說。
破折號(hào)的作用—— 1、解釋說明2、聲音延長(zhǎng)3、表示轉(zhuǎn)折4、表示遞進(jìn)
24 赤壁之戰(zhàn)
一、詞語注釋
不計(jì)其數(shù)：計(jì)：計(jì)算
無法計(jì)算數(shù)目。形容極多。文中指曹操的人馬燒死的、淹死的，無法計(jì)算數(shù)量，很多很多。
調(diào)兵遣將：調(diào)：調(diào)動(dòng)，分派。 遣：派遣，打發(fā)。
調(diào)遣兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力物力。文中指周瑜調(diào)遣兵力、將領(lǐng)駐扎在赤壁。
自不量力：量：估計(jì)，衡量。 不能正確估計(jì)自己的力量。
文中指黃蓋寫信給曹操說周瑜不能正確估計(jì)自己的力量。
波浪滔天：滔：大水彌漫。 水面起伏不平，波浪極大。
二、照樣子寫詞語
波浪滔天(波浪大)：波濤洶涌、驚濤駭浪、波瀾壯闊、巨浪翻滾、波濤澎湃
調(diào)兵遣將：齜牙咧嘴、丟盔棄甲、昂首挺胸、粉身碎骨、驚天動(dòng)地、斬釘截鐵、呼風(fēng)喚雨
不計(jì)其數(shù)(數(shù)量多)：數(shù)不勝數(shù)、多如牛毛、成千上萬、密密麻麻、星羅棋布
三、近義詞
防備——防范 隱隱約約——模模糊糊
四、反義詞
失信——守信 隱隱約約——清清楚楚
失敗——成功 滿意——不滿
五、積累
1)改編自《三國(guó)演義》中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說;作者：羅貫中(明朝)
雞蛋碰石頭—自不量力
周瑜打黃蓋—個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
關(guān)公面前耍大刀—自不量力
25 律師林肯
一、詞語注釋
圖財(cái)害命：圖：貪圖。 為了貪圖錢財(cái)而謀害人的性命。
誣告：無中生有地控告別人有罪。
判定：動(dòng)詞，分辨判定
斷定：動(dòng)詞，下結(jié)論
判斷：名詞，肯定或否定事物的存在。文中指林肯肯定福爾遜是個(gè)徹頭徹尾的騙子。
二、積累詞語
徹頭徹尾：無邊無際、無影無蹤、輕手輕腳、半信半疑、 若隱若現(xiàn)、有聲有色
一鼓作氣：一鳴驚人、一落千丈、一心一意、一馬當(dāng)先、一目十行、一目了然
有數(shù)字的四字詞語：一心一意、三心二意、四面八方、千軍萬馬、五顏六色
描寫人才華的詞語：才華橫溢、才華出眾、博古通今、博學(xué)多才、出口成章
描寫人智慧的詞語：足智多謀、才高八斗、學(xué)富五車、冰雪聰明、才思敏捷
三、多音字
調(diào)(調(diào)diao查)(調(diào)tiao節(jié))
扎(扎zha實(shí))(掙扎zha)(扎za燈籠)
四、近義詞
誣告——誣陷 含糊——模糊
質(zhì)問——責(zé)問 肯定——確定
徹頭徹尾——完完全全 揭穿——揭露
證明——表明 扎實(shí)——踏實(shí)
宣告——宣布 鄭重——慎重 忠厚——厚道
五、反義詞
肯定——否定 含糊——清楚
靜寂——熱鬧 老實(shí)——狡猾
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