西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題
作為學(xué)生的你，在即將到來(lái)的考試之前，我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題，希望對(duì)你有用。
西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題
一、積累與運(yùn)用(60分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。 (12分)
lǎo jiǎn chūo chuān chān fú duō suō gāo sǒng rù yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xī biàn huàn mò cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、讀句子，用“/”劃去加點(diǎn)字的不正確讀音。(4分)
山風(fēng)嗚咽(yàn yè)著，卷(juǎn juàn)著雪花迎面撲來(lái)，單薄(báo bó)的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的侵襲(xī xí)。戰(zhàn)士們頭昏腦漲(zhǎnɡ zhànɡ)，呼吸困難。盡(jǐn jìn)管這樣，大家還是拼盡(jǐn jìn)全身力氣，互相攙扶著，艱難(nán nàn)地一步一步地前進(jìn)。
3、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選幾個(gè)寫一段話(至少用上三個(gè))(7分)
一( )莫展， 銀( )素( )，冰( )玉( )，無(wú)與( )比 笑容可( )
后來(lái)( )上 心( )( )服 驚 世( )俗 與 生( )來(lái)
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。?(6分)
因?yàn)?hellip;…所以…… 只要……就…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 無(wú)論……都……
我們的王老師(? )年過(guò)半百，(?? )像年輕人一樣充滿朝氣。她幾十年如一日，堅(jiān)持出滿勤，(?? )遇到什么特殊情況，她(? )盡量不耽誤我們的課。她備課十分認(rèn)真，講起課來(lái)(?? )清楚明白，(?? )形象生動(dòng)。她(? )有空，(?? )和我們談心。特別是對(duì)后進(jìn)同學(xué)，(?? )批評(píng)一下了事，(?? )耐心地做思想工作。就(? ?)這樣，(?? )同學(xué)們都非常尊敬她。
5、根據(jù)要求寫句子，千萬(wàn)要讀懂原句喲!(10分)
?、倮?一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
(提示：用上一連串疊詞，只少三個(gè))(2分)
②例:漿板，劈動(dòng)了死寂的東海;號(hào)子，震醒了沉睡的山峰;中國(guó)號(hào)，乘駕著怒吼的黃河，向前沖去!(提示：注意語(yǔ)句的整齊美、節(jié)奏美)(2分)
③不改變?cè)?，把句子換個(gè)說(shuō)法。(2分)
原句：這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。
?、鸥某呻p重否定句：
⑵改成反問(wèn)句：
?、苄薷牟【洌?1分)
經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。
?、萘沂康哪赣H說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。”(1分)
改為轉(zhuǎn)述句：
?、拮x句子，發(fā)揮想象，再接著往下寫吧。(2分)
真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。愛(ài)是柔和的燈光，照亮我們的心田;愛(ài)是撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;愛(ài)是 ， ;愛(ài)是 ， 。
6、請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)境，填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)、詞、句。(16分)
?、偃藗兂Ｓ枚鸥Φ?ldquo; ， 。”來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育，潛移默化的熏陶。
②《長(zhǎng)征》一詩(shī)中用了夸張的兩句詩(shī)是“ ， 。”表現(xiàn)了紅軍 的精神。
③《黃河大合唱》這篇課文，既寫了 ，又寫了
。表現(xiàn)了《黃河大合唱》這首樂(lè)曲的 和抗日軍民的 ，熱情歌頌了 。
④海上升明月， 。前句寫_______：遼闊無(wú)邊的大海上升起一輪明月;后句即景_________：詩(shī)人想起了遠(yuǎn)在天涯海角的友人，此時(shí)此刻他也和我望著同一輪明月。詩(shī)句抒寫了___________之情，情真意切，感人至深。
?、?ldquo;天意憐幽草，_____________________。”選自_______《晚晴》。詩(shī)句寫了恬靜的黃昏，具有閑適淡遠(yuǎn)的優(yōu)美意境，成為傳誦的名句。
?、?ldquo;人有悲歡離合， ， 。”這個(gè)富有人生哲理的句子出自詞人( )的《水調(diào)歌頭》。
?、摺端臅r(shí)田園雜興》是____朝________的作品，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________的思想感情。最能體現(xiàn)這一感情的詩(shī)句是_______________。
?、嗵拼?shī)人李商隱的詩(shī)句“_________________，__________________”表示出對(duì)美好而又即將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理,堪稱千古絕唱。
?、崽拼?shī)人劉禹錫的詩(shī)句“________________，_______________”說(shuō)明了新生事物是擋不住的，與之有異曲同工之妙的是___________，___________________”。
7、查字典，按要求填空。(5分)
要查
的字 大寫
字母 部首 再查
幾畫 成 語(yǔ) 字典中的解釋 應(yīng)選
義項(xiàng)
虛 乘虛而入 ①空虛;②虛心;③徒然;白白地;④虛假。
不虛此行
盡 盡皆失色 ①達(dá)到極端;②全部用出;③用力完成;④全，所有的。
淋漓盡致
二、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤)。(6分)
今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來(lái)游去，非常舒服極了。
閱讀感悟。(34分)
1、閱讀下面這段文字，完成有關(guān)練習(xí)：(14分)
山上云霧繚繞，山風(fēng)卷(juǎn juàn)著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的( )著被子，有的( )著毯子，有的( )著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越( )，人們頭昏腦脹(zhǎng zhàng)、呼吸困難。體弱的人，走一步站一會(huì)兒，喘一陣。這時(shí)候，誰(shuí)( )停步坐下來(lái)歇歇，( )會(huì)再也起不來(lái)了。因此，大家都拼盡(jìng jìn)全身力氣，互相攙扶著，艱難地一步一步前進(jìn)。
(1)把這段話補(bǔ)充完整。(3分)
(2)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
(3)“像被無(wú)數(shù)把尖刀割著”“渾身哆嗦”“牙齒打戰(zhàn)”說(shuō)明_________________ __ _____。“頭昏腦脹，呼吸困難”說(shuō)明紅軍將士______________ ________ ____________。(2分 )
(4)文中“拼盡”一詞還可以換成“________________”，從“拼盡”可以體會(huì)紅軍將士向_______ ___發(fā)出挑戰(zhàn)，前進(jìn)的道路________ ______。(3分)
(5)畫線句子用了 的修辭手法。你也來(lái)請(qǐng)仿寫一個(gè)這樣的句子吧。 (3分)
2、 閱讀《走進(jìn)書里去》然后答題(共7小題，20分)：
①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
?、谶@樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。
?、苄∨笥芽赡茏x過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。
⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。
(1)閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。(4分)
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
粗略—— 瞬間——
(3)為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了?(3分)
(4)讀小說(shuō)和看影片有什么不同?(3分)
(5)作者把___ __比喻為_(kāi)_ _____的宴席。 把_______比喻為_(kāi)____的快餐。(2分)
(6)文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?(2分)
結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。(4分)
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