新人教版初一上冊語文第三單元測試卷及答案

　　再過一段時間，就即將迎來重要的考試了，作為考生的你，做好了復習的準備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學習水平吧!下面是學習啦小編整理的 新人教版初一上冊語文第三單元測試卷以供大家學習參考。

　　新人教版初一上冊語文第三單元測試卷

　　1、下列加點字的音節(jié)、字形全對的一項是( ) (2分)

　　A.惋轉(wǎn) 梔子(zhī) 棲息(qī) 發(fā)髻(jì)

　　B.竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 應和(hé) 桕樹(jiù)

　　C.清洌(liè) 醞釀(rǎng) 看護(kàn) 鑲鉗(xiāng)

　　D。憔悴(cuì) 夢寐(mèi) 枯涸(hé) 黃暈(yùn)

　　2、形似字組合全 對的一項( ) (2分)

　　A.諂(餅諂) 陷(陷害) 眩(眩暈) 弦(弦耀)

　　B.縫(縫衣) 蓬(船蓬) 梢(樹梢) 稍(稍微)

　　C.踹(踹開) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士)

　　3、填空(6分)

　　(1)老舍，現(xiàn)代著名作家，原名 ，字 。《濟南的冬天》作者抓住濟南冬天氣候 的特點。

　　(2)《春》節(jié)選自《 》。

　　(3)《春》是一篇借景抒情的，作者描繪了 、 、 、 、 五幅圖畫。

　　(4)山尖全白了， 。

　　4、仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。

　　例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(6分)

　　(1)如果我是清風，我將

　　(2)如果我是春雨，我將

　　5、為下列選擇正確的義項。(4分)

　　(1)一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。( )

　　A.然而 B.……的樣子 C. 這樣 D.對

　　(2)鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了， 呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨。( )

　　A.炫耀 B.展示 C.表現(xiàn) D.顯示

　　(3)日光永遠那么毒，響亮的天氣， 反而有點叫人害怕。( )

　　A.聲音很大 B.非常晴朗 C.亮光很強 D.宏大明亮

　　(4)那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。( )

　　A.透明清亮 B.靈活而不可捉摸 C.十分靈巧 D.空曠靈巧

　　二、閱讀理解。(50分)

　　(一)父親

　　雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。

　　小學和初中在父親的不經意間過去了，上學和放學就像他的外出和收工一樣，只是順其自然的事，他不關心我 的學習一如我不關心他的收成。

　　可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。

　　母親望著不大年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學了?，，父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學。”就為這一句話.我第一次被感動了。

　　在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著一筐桃子，送我去上學。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學出令樣子柬，無顏面對父親。

　　到學校門口，我一個人進去，父親出去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走路20里啊!

　　3年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，往往是胡須上結了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。真趕到學校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當天來當天走。3年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這3年里變得纏綿與圣潔。

　　3年后，我由縣城考到省城。也和3年前一樣，父親挑著扁擔送我去上學，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿?；疖嚿?，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習慣.怪父親過于奢侈。“你都成大學生了，吃個好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊! 安排好住宿已經很晚了。我要送父親到學校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒進入了夢鄉(xiāng)。突然，輔導員老師把我叫醒。她說，你父親為了省15元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓臺上。此刻，即使是鐵石心腸也會感動。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求 他：“為了我，父親，請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床。”

　　“可你們是女生宿舍呀?”輔導員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水。“那又有什么，他是父親。”大家異口同聲地說。是啊!他是父親。他是勤勞又質樸的農民!

　　1、第1段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?(4分)

　　2、文章前兩段寫父親對自己不是“特別的喜歡”、“不關心”有何作用。(3分)

　　3、作者多次寫到父親的肖像;“弓起的背”，“刀刻的臉”，“磨出老繭的雙肩”，

　　“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么?(3分)

　　4、下列對文中畫線句子的理解，正確的兩項是( )(3分)

　　a “就為這一句話，我第一次被感動了”一句中的“第一次”說明父親直到

　　“我”考上縣一中才開始關心“我”。

　　b“不學出個樣子來，無 顏面對父親。”說明“我”已被父愛深深地打動，決心以實際行動來報答父親。

　　c“當然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。” 暗示家里生活的拮據(jù)，能賣的都拿出去賣錢了。

　　d“我倒有些不習慣，怪父親過于奢侈。”是說“我”已習慣過艱苦的生活，對 父親的好意并不領情。

　　5、對上題中你所認為的句意理解錯誤的兩項重新進行分析。(6分)

　　6、同宿舍姐妹異口同聲的 回答說明了什么?(4分)

　　7、請在文中任意找出兩個能夠表明“我”對父愛的理解或感謝的句子。(4分)