湘教版五年級語文上冊第四單元提升測試題及答案
對于教師們而言，他們一般都會知道試題卷的練習(xí)，將會有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的湘教版五年級語文上冊第四單元提升測試題，歡迎閱讀!
湘教版五年級語文上冊第四單元提升測試題
一、看拼音,寫詞語。
yóu xiānɡ( ) jǐ lianɡ( ) shuò dà( )
niànɡ jiǔ( ) ɡuī ju( ) yòu rén( )
xún wèn( ) bènɡ fā( ) fān yì( )
shānɡ hén( )
二、用“ ”畫出加點字的正確讀音。
熾熱(chì zhì) 松脂(zhī zhǐ)
饋贈(guì kuì) 犄角(qí jī)
三、選詞填空。
誠懇 誠實 稱贊 贊揚
1.在老師的耐心教導(dǎo)下,他終于認(rèn)識到自己的錯誤,并且( )地向老師做了檢討,他的這種知錯能改的態(tài)度受到了老師的( )。
制造 制作 鼓勵 鼓舞
2.我國自己( )的運載火箭成功發(fā)射,大大( )了所有的建設(shè)者。
四、照樣子,寫詞語。
例:暈暈乎乎(AABB式)
例:一唱一和(ABAC式)
五、修改病句。
1.姑媽給我?guī)砹颂易印⑾憬?、蘋果、巧克力等水果。
2.語文對我很感興趣。
3.我訂閱了《讀寫知識》《中國少年報》《少年文藝》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報紙。
六、按要求寫句子。(10分)
1.烏黑的煤是一封從遙遠(yuǎn)的過去發(fā)給今天的信。(縮句)
2.我怎么聽著這鳥唱的不是美歌呀? (改為肯定句,意思不變)
3.小黃麂走著。(擴(kuò)句)
4.小鳥落在老人肩上。(改為擬人句)
5.小黃麂一會兒逗著飛來飛去的蝴蝶,一會兒踢著青草尖上的露珠,一會兒又驚起幾只翠綠的蚱蜢。(用加點的詞語寫句子)
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.長江萬里白如練,淮山數(shù)點 。江帆幾片 ,山泉千尺 。晚云都變露,新月初學(xué)扇, 一字來如線。
2.鳥兒們 無數(shù)的花瓣,無數(shù)的綠葉。伴著陽光,樹林里下了一場 , ?！ 〉幕ò旰途G葉,
了林中小屋, 了彎彎的山路。
3.白云寫的是 ,紅云寫的是 ,金云寫的是 。色彩越寫越多,云朵越寫越重,支撐不住的 ,就從那里 地飄落。
八、閱讀短文,回答問題。
(一)醉 麂(節(jié)選)
草地上撒滿了野花,也撒滿了陽光。小黃麂又嗅(xiù chóu)到了山林的氣息,它收攏身子剛想往前跳,猛不防讓男孩抱住了。男孩知道小黃麂餓了,忙從書包里掏出一大把豌豆粒給小黃麂吃。啊,小黃麂可從來沒有吃過這么美味的東西,嚼起來嘎嘣(bēnɡ bēn)嘎嘣響,香味引得滿嘴流口水?？沙灾灾?小黃麂記起了“醉酒”的教訓(xùn)——好吃的東西總是靠不住,這些圓豆豆會不會又使自己暈暈乎乎呢?它稍(sāo shāo)稍猶豫了一下,還是忍不住大嚼起來。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。
2.從“猶豫、忍不住大嚼”這些詞中可以體會到什么?
3.讀完這段話你有什么感受?假如你和小黃麂在一起,你會為它做些什么?
(二)還鳥兒自由
有一天,一位先生從一座大城市經(jīng)過。他看到街道的一個角落有一個男孩在叫賣籠中的小鳥。
看到這些失去自由的小鳥,他非常傷感。小鳥們在籠子里嘰嘰喳喳地叫喚,不停地拍打著翅膀,試圖逃出籠子。
他站在那兒,看了許久。最后他對小男孩說:“你的鳥兒怎么賣?”
“先生,50美分一只。”男孩說。
“我不是說多少錢一只。”他說,“而是說我想把它們?nèi)抠I下來,共要多少錢?”小男孩開始清數(shù)鳥兒,算了一下,一共5美元。
“給你錢!”他說。男孩對這個清晨的交易感到十分突然,高興地數(shù)著錢。當(dāng)他剛剛找回零錢時,這位先生就打開鳥籠,放飛了所有的鳥兒。
小男孩驚愕(è)地喊道:“先生,你為什么要這樣?你一只鳥兒也得不到了啊!”
“告訴你我為什么這樣做吧。”他說,“我曾經(jīng)是一個戰(zhàn)俘,在法國的監(jiān)獄里被關(guān)了三年。所以,我再也不忍看到失去自由的生命。”
1.寫出下列詞的近義詞。
試圖~( ) 自由~( )
2.找出文中表示心情的詞語。
3.讀文中畫“ ”的句子,回答問題。
(1)“驚愕”的意思是 ,反義詞是 。
(2)小男孩為什么感到驚愕?用“ ”在文中畫出相應(yīng)的句子。
(3)對文中先生買鳥兒放生的做法,你有什么感受?
4.文中那位先生為什么放飛了所有的鳥兒?下列說法最準(zhǔn)確的一項是( )。
A.他天生一副好心腸,容不得任何鳥兒被關(guān)在籠子里
B.他是一位鳥類學(xué)家,專門研究小鳥是怎樣飛的
C.有人讓他先買下鳥兒,然后再全部放飛
D.他曾經(jīng)失去過自由,不忍再看到任何失去自由的生命
九、習(xí)作樂園。
寫一種你最喜歡的小動物,要求寫出小動物的形態(tài)、習(xí)性以及你喜歡它的原因。內(nèi)容要詳細(xì)、具體。題目自擬,500字左右。
湘教版五年級語文上冊第四單元提升測試題參考答案
一、郵箱 脊梁 碩大 釀酒 規(guī)矩 誘人 詢問 迸發(fā)
翻譯 傷痕
二、chì zhī kuì jī
三、1.誠懇 稱贊 2.制造 鼓舞
四、高高興興 規(guī)規(guī)矩矩 認(rèn)認(rèn)真真 自由自在 無憂無慮 自言自語
五、1.姑媽給我?guī)砹颂易印⑾憬丁⑻O果等水果。
2.我對語文很感興趣。
3.我訂閱了《中國少年報》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報紙。
六、1.煤是信。
2.我聽著這鳥唱的不是美歌。
3.示例:淘氣的小黃麂一蹦一跳地走著。
4.示例:小鳥落在老人肩上,想和老人說聲謝謝。
5.示例:小朋友們一會兒唱歌,一會兒捉迷藏,一會兒在草地上打滾。
七、1.青如淀 疾如箭 飛如電 塞鴻
2.銜來 花瓣雨 綠葉雨 飄落 掩蓋 灑滿
3.圣潔 吉祥 豐收 盛情 滴滴答答
八、(一)1.xiù bēnɡ shāo
2.體會到小黃麂最終沒抵擋住食物的誘惑,醉在了小男孩熱情的款待中。
3.感受到男孩的善良,動物和人的和諧相處的美好。示例:我會給小黃麂食物和水,給它提供住的地方。
(二)1.嘗試 自在 2.傷感、高興、驚愕。
3.(1)驚訝 鎮(zhèn)定 (2)當(dāng)他剛剛找回零錢時,這位先生就打開鳥籠,放飛了所有的鳥兒?！?3)示例:我非常贊同那位先生的做法。買鳥兒放生,其實是讓鳥兒回歸自由,回歸大自然的懷抱。
4.D
九、略
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