八年級(jí)上學(xué)期第二次月度聯(lián)考語(yǔ)文試卷
八年級(jí)上學(xué)期第二次月度聯(lián)考語(yǔ)文試卷
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的河北省沙河市八年級(jí)上學(xué)期第二次月度聯(lián)考語(yǔ)文試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
河北省沙河市八年級(jí)上學(xué)期第二次月度聯(lián)考語(yǔ)文試卷
選擇題
下列詞語(yǔ)的書寫和加黑字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.瓦礫(lè)制裁(cái)荒謬(miù)拐彎抹角
B.惶急(huǎng)瘡疤(chuāng)頹唐(tuí)窮愁潦倒
C.塌敗(tā)雄跨(kuà)嶙峋(lín)長(zhǎng)途跋涉
D.琉璃(lí)帷幕(wéi)軒榭(xuān)大廳廣眾
下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.肅穆銳不可當(dāng)張慌失措惟妙惟肖
B.消魂轉(zhuǎn)彎抹角當(dāng)然無(wú)存重巒疊嶂
C.潰退月明風(fēng)輕應(yīng)地制宜雅俗之分
D.納涼自出心裁失之毫厘繚繞不絕
下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。
B.他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。
C.在2011年女子國(guó)際象棋世界冠軍對(duì)抗賽中，中國(guó)棋手侯逸凡提前兩輪衛(wèi)冕成功，成為繼謝軍之后，第二位蟬聯(lián)世界棋后稱號(hào)的中國(guó)棋手。
D.閱讀課上，我們討論并閱讀了海明威的名著《老人與?！?，感觸很多。
依次填入下列各句中的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
?、亳R可·波羅在他的游記里，十分 這座橋。
?、诳粗祟愡@種 的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑。
?、蹧Q定方案時(shí)，要有勇進(jìn)的 和穩(wěn)健的判斷。
?、軐?duì)你的痛苦，我很同情，我愿意盡量 你、鼓勵(lì)你。
A.崇拜狂妄膽量慰問 B.推崇狂妄膽識(shí)安慰
C.崇拜狂妄膽識(shí)安慰 D.推崇瘋狂膽量慰問
下列句子中，加黑成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.與其畢業(yè)后讓他們獨(dú)自承受步入社會(huì)時(shí)張皇失措的苦楚，倒不如從現(xiàn)在開始就有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉中學(xué)生獨(dú)立生活的能力。
B.這次提升改造的35處公共綠地，因地制宜，大部分在原有綠地的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，既保護(hù)了原有樹種，也減少了資源浪費(fèi)。
C.“身體是革命的本錢。”只有有了健康的體魄，士兵才能更好地守護(hù)祖國(guó)的萬(wàn)里河山;運(yùn)動(dòng)員才能在賽場(chǎng)上縱橫馳聘;藝術(shù)家才能設(shè)計(jì)巧妙絕倫的工藝品。
D.她待人平和，說話和婉，總是低眉順眼的與人交流。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面記敘文，回答后面小題(14分)
藏在鞋里的錄取通知書
?、儆值搅溯份穼W(xué)子等待高校錄取通知書的日子，我有一張珍藏二十年的高校錄取通知書，它是油印的，表面泛黃，它承載了我的青春記憶，也蘊(yùn)含著濃濃的父愛。1993年的夏天我收到了這張廣州一所高校寄來的錄取通知書。那時(shí)父親剛下崗，正在街邊擺攤賣瓜，他拿過我的錄取通知書如獲至寶。那年夏天，父親被曬得黝黑，為了能多賺些錢，他從早到晚忙碌著，但他整天樂呵呵的，我是父親的驕傲。
?、谂R近開學(xué)父親執(zhí)意要送我去學(xué)校，我提醒父親帶好錄取通知書，父親嘿嘿一笑說：“寶貝我?guī)е?”在列車上父親不停地嘮叨著，讓我不要為錢擔(dān)心，他會(huì)努力去掙。我不耐煩地說：“您就少說幾句吧。”父親知趣地打住了，他從旅行包里拿出準(zhǔn)備好的兩碗面條，天氣炎熱面條已餿了，我忙把面條倒進(jìn)垃圾桶，父親心疼地說：“倒掉可惜了，其實(shí)處理一下還可以吃。”乘客們發(fā)出一陣笑聲，我臉上火辣辣的。乘務(wù)員推來餐車，我忙從車上拿過兩份盒飯。父親一問，每盒12元，他念叨著，咋這么貴。“你到底要不要啊?”我讀出乘務(wù)員的鄙夷。“我不餓，就買一份吧!”父親為難地說，我無(wú)地自容，默默地吃完我那份飯，一路上和父親沒再說一句話。
?、鄣綄W(xué)校報(bào)到時(shí)老師說要錄取通知書，我催促父親把包里的錄取通知書拿出來，父親卻把鞋脫了下來。他的這個(gè)舉動(dòng)讓在場(chǎng)的老師面面相覷，我也驚訝地看著父親，父親的臉通紅，他支支吾吾地解釋說：“老家人出遠(yuǎn)門，把金貴的東西都藏在鞋里，這樣能防盜不說，我的腳能感覺到它的存在，心里也踏實(shí)。”我感覺周圍的人在嘲笑父親的迂腐和土氣，在辦完手續(xù)后我便匆匆拉著父親出了辦公室。
?、芨赣H把行李幫我安置妥當(dāng)，又為我買了生活必需品。父親要回去時(shí)又是千叮嚀萬(wàn)囑咐，我對(duì)父親說：“您趕緊回家吧!我又不是小孩子。”父親憨憨地笑了。父親轉(zhuǎn)身離去，我呆呆地望著父親。忽然他轉(zhuǎn)過身，小心翼翼地問我：“聽說你們學(xué)校食堂有免費(fèi)的稀飯喝，帶我去喝一碗好嗎?”我這才想起，父親從登上列車的那一刻起，還沒吃過一口飯呢!我深深懺悔，自己太自私了，沐浴在溫暖如春的父愛中，卻對(duì)父親沒有絲毫感恩，我的眼眶濕潤(rùn)了……
(選自2013年7月26日《太原晚報(bào)》)
【小題1】文章第②段，為什么“我”的臉會(huì)“火辣辣的”?(2分)
【小題2】結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)
我也驚訝地看著，父親的臉通紅，他支支吾吾地解釋說……
【小題3】結(jié)合具體語(yǔ)境，試揣摩文章最后一段畫波浪線的句子所體現(xiàn)的人物心理。(2分)
【小題4】文中的父親是一個(gè)怎樣的人?(3分)
【小題5】請(qǐng)你為文中的“我”向父親寫一段懺悔語(yǔ)。(30字左右)(4分)
閱讀下面說明文，回答后面小題。(12分)
橋梁遠(yuǎn)景圖
茅以升
(1)橋是什么?不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可承擔(dān)重量。把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個(gè)山谷，那就形成一座橋。在這里，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎(chǔ)”，板凳的板就是“橋梁”。一
座橋就是由這三部分構(gòu)成的.橋上的車輛行人，靠橋梁承栽;橋梁的重量，靠橋墩頂托;橋墩的壓力，通過基礎(chǔ)，下達(dá)土中或石層。
(2)現(xiàn)在就讓我來作為幻想家，為將來的橋梁，繪出一幅遠(yuǎn)景圖吧!
(3)將來的橋梁一定造得又快又好，像南京長(zhǎng)江大橋那樣大的橋，幾個(gè)月就可以完成了。那時(shí)所有建橋的材料，都可在工廠里通過自動(dòng)化，預(yù)先制成標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件;造橋時(shí)，在水里把他們拼裝成橋墩;在橋墩上把他們架設(shè)成為橋梁，一口氣作業(yè)，幾乎是才聽說造橋，就看見“一橋飛架”了!
(4)將來的橋梁一定造得很便宜。現(xiàn)在用的各種合金鋼及高強(qiáng)度混凝土?xí)筛叻肿有虏牧蟻泶?，重量輕而強(qiáng)度高，橋梁構(gòu)件的制造，一律自動(dòng)化，橋墩的水下工程，可用機(jī)器人操作，動(dòng)作靈巧，由人在水上指揮。橋墩基礎(chǔ)，不必沉到那么深，在松軟的土質(zhì)中，可以加進(jìn)凝固劑，把軟土變成硬土。架橋時(shí)，全用電腦控制的各種機(jī)具，差不多不需人的勞動(dòng)力.采用了這些新技術(shù)，當(dāng)然橋的成本就低了。
(5)將來的橋梁一定造得很美。一座橋的輪廓和組成部分，會(huì)安排得為大地生色，為江山添嬌。橋的構(gòu)件不再是現(xiàn)在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般;它也不是頭尾同樣粗細(xì)，而是全身肥瘦相間的。各個(gè)構(gòu)件都搭配成各種姿態(tài)，而且各有不同的色彩，把全橋構(gòu)成一幅美麗的圖畫，橋上的人行道上還有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣，讓人們?cè)谶@長(zhǎng)廊中穿過時(shí)，“勝似閑庭信步”
——(節(jié)選自《彼此的抵達(dá)》百花文藝出版社出版，有刪改)
【小題1】選文中，作者想像中的“將來的橋梁”會(huì)有哪些變化和特點(diǎn)?請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)
【小題2】文章第二段起什么作用?(2分)
【小題3】作者在說明橋梁的三個(gè)組成部分時(shí)，運(yùn)用了什么說明方法?試作具體分析。(3分)
【小題4】下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?為什么?(4分)
在橋墩上把他們架設(shè)成為橋梁，一口氣作業(yè)，幾乎是才聽說造橋，就看見“一橋飛架”了!
文言文閱讀
(16分)
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
【小題1】解釋下列句子中加黑的詞。(4分)
(1)略無(wú)闕處： (2)不見曦月：
(3)雖乘奔御風(fēng)： (4)屬引凄異：
【小題2】把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
(2)春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
【小題3】文章寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起?(2分)
【小題4】文章最后的漁者歌謠體現(xiàn)了三峽秋景怎樣的特點(diǎn)?(3分)
【小題5】我國(guó)在三峽修建了世界上最大的水力發(fā)電站。請(qǐng)你結(jié)合文章說出三峽適合修建水力發(fā)電站的理由，并寫出印證理由的原句。(3分)
詩(shī)歌鑒賞
(6分)
烏衣巷
劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
【小題1】這首詩(shī)前兩句中的“野草花”和“夕陽(yáng)斜”描繪了一幅怎樣的景象?(3分)
【小題2】詩(shī)中作者運(yùn)用燕子這一事物在全詩(shī)中有什么作用?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(3分)
默寫
(6分)
(1)蕭關(guān)逢候騎， 。(王維《使至塞上》)
(2) ，夕露沾我衣。(《歸園田居》)
(3) ，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
(4)柔情似水，佳期如夢(mèng)， 。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)， 。 (秦觀《鵲橋仙》)
(5)懸泉瀑布，飛漱其間， ，良多趣味。(酈道元《三峽》)
作文
寫作(50分)
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!”每當(dāng)聽到這首流行多年的老歌，心里總是充滿了濃濃的暖意，因?yàn)檫@首歌中充滿了真情，充滿了愛。
請(qǐng)以“愛”為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬;②文體自定;③不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于20行);④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
聽力題
綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
學(xué)校開展“爭(zhēng)做最美中學(xué)生”的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。
【小題1】【我宣傳】請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
【小題2】【我表達(dá)】“最美消防員”李鵬，在救出了26名被洪水圍困的群眾后，由于長(zhǎng)時(shí)間在冰冷的水中浸泡，體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場(chǎng)，被送到醫(yī)院。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬，你會(huì)對(duì)他說什么?(2分)
【小題3】【我行動(dòng)】在現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的最美：“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機(jī)”……其實(shí)我們都可以成為“最美”的人，你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”?(2分)
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