教科版六年級上冊語文第三單元提升測試題及答案
在期末的時候，對于六年級語文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?別著急，讓我們一起從教科版六年級上冊語文第三單元提升測試題開始做題吧，希望對各位有幫助!
教科版六年級上冊語文第三單元提升測試題
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
踱步(dù duó) 萌發(fā)(méng míng)
運(yùn)載(zǎi zài) 醞釀(liáng niànɡ)
會計(kuài huì) 棕色(zhōng zōng)
二、下列詞語中共有四個錯別字,用“ ”畫出來并改正在括號里。
1.淡泊名利 2.指高氣揚(yáng) 3.理直氣狀
4.殺氣騰滕 5.聲色俱歷 6.一塌糊涂
改正:
( ) ( )
( ) ( )
三、把不是一類的詞語畫去。
1.木床 桌子 茶具 沙發(fā) 家具
2.北京 太原 重慶 武漢 長城
3.華山 山峰 黃山 泰山 香山
4.棉衣 衣服 襯衫 背心 褲子
四、按要求寫句子。
大樹 狂風(fēng) 東倒西歪 刮得
1.陳述句:
2.疑問句:
3.“把”字句:
4.“被”字句:
五、用關(guān)聯(lián)詞語把下列句子連成三個不同的句子。
年年堅持植樹造林?！∧苁贡本┳兂删G色的花園城市。
1.
2.
3.
六、請你寫出一句自己積累的科學(xué)家的名言。
七、閱讀短文,完成練習(xí)。
(一)課內(nèi)閱讀。
幾個羅馬士兵找到了阿基米德的家,把門踹開,闖了進(jìn)去。屋子里靜悄悄的,沒有一點(diǎn)兒聲音。羅馬士兵還以為阿基米德在睡大覺呢!進(jìn)了臥室一看,床上空空的。他們在另外一間屋子里發(fā)現(xiàn)了一個白胡子老頭兒半跪在地上,面對著一攤細(xì)沙,細(xì)沙上畫著幾何圖形。老頭兒正聚精會神地解題呢。他就是阿基米德,這年已經(jīng)75歲了。
1.按要求找詞語。
(1)表示羅馬士兵動作的詞語: 、 、 。
(2)表示阿基米德動作的詞語: 、 、 。
2.選段中表示阿基米德神情專注的詞語是 ,和它意思相近的詞語還有 、 。
3.阿基米德是一個怎樣的人?寫羅馬士兵的粗暴有什么作用?
(二)課外閱讀。
想做橡樹的比爾•蓋茨
比爾•蓋茨曾是美國微電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就,是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋€志愿——要做昂首天穹的橡樹。
比爾•蓋茨上小學(xué)時,一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里,看不懂法律方面的書,就看起名人傳記來。“我的孩子,你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭,非常和藹地問。
□為了思考□□
□為了思考□□
“對,為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的,這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。”見兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨既吃驚又高興。一有機(jī)會,老蓋茨就給孩子買書,買來各種書籍。
一天,比爾•蓋茨的同學(xué)來他家做客,發(fā)現(xiàn)比爾•蓋茨在看這些書。不禁好奇地問:“你怎么買這么多書?”
“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書,才能使自己變得與眾不同。”
“干嗎要與眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像草原上的小草一樣。”
“與其做一棵綠洲中的小草,還不如做一棵荒丘上的橡樹,因?yàn)樾〔萸宦?毫無個性,而橡樹高大挺拔,昂首天穹。”比爾•蓋茨堅定地說。
1.在短文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
2.短文中有不少精彩的語句,你喜歡哪些句子?試著摘抄并說明你喜歡的理由。
喜歡的句子:
喜歡的理由:
3. “思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話是什么意思?把你的理解寫下來。
4.讀了這篇短文,你明白了什么道理?
八、習(xí)作表達(dá)。
互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。在網(wǎng)絡(luò)世界里,你一定會有全新的感受,你也一定經(jīng)歷過不少新鮮的事情,請選一件與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的事情寫一篇習(xí)作,也可以就網(wǎng)絡(luò)的利和弊寫一份調(diào)查報告。題目自擬,不少于400字。
教科版六年級上冊語文第三單元提升測試題參考答案
一、duó√ méng√ zài√ niàng√ kuài√ zōng√
二、指趾 狀壯 滕騰 歷厲
三、畫去:1.家具 2.長城 3.山峰 4.衣服
四、1.狂風(fēng)刮得大樹東倒西歪?！?.狂風(fēng)刮得大樹東倒西歪? 3.狂風(fēng)把大樹刮得東倒西歪?！?.大樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪。
五、1.如果年年堅持植樹造林,就能使北京變成綠色的花園城市?！?.只要年年堅持植樹造林,就能使北京變成綠色的花園城市?！?.只有年年堅持植樹造林,才能使北京變成綠色的花園城市。
六、示例:我想把學(xué)到的知識,盡快地貢獻(xiàn)給我的祖國,這樣更有意義。(李四光)
七、(一)1.(1)找 踹 闖 (2)半跪 面對 畫 2.聚精會神 全神貫注 專心致志 3.阿基米德是一個熱愛科學(xué)、刻苦鉆研的人。寫羅馬士兵的粗暴是為了襯托阿基米德的高尚品質(zhì)。
(二)1.“ ?！?rdquo; “ ? ” 2.與其做一棵綠洲中的小草,還不如做一棵荒丘上的橡樹,因?yàn)樾〔萸宦?毫無個性,而橡樹高大挺拔,昂首天穹?！∵@句話寫小比爾•蓋茨借橡樹表達(dá)了高遠(yuǎn)的志向?！?.小蓋茨的智商已經(jīng)超出這個小小年紀(jì)所應(yīng)具有的知識水平?！?.要從小立下遠(yuǎn)大的志向,并且為之不斷努力,只有這樣,才能取得成就。
八、略
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