語文S版六年級上冊語文第二單元提升測試題及答案
在考試快要到來的時候，我們作為學生應該做出什么樣的復習準備工作呢?下面請欣賞學習啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來的語文S版六年級上冊語文第二單元提升測試題，希望你能夠喜歡!
語文S版六年級上冊語文第二單元提升測試題
一、看拼音,寫詞語。
1.將士們身披kuī jiǎ( ),手持金戈,縱馬馳騁在廣袤wú yín( )的草原上。
2.在紅色qí zhì( )的帶領(lǐng)下,戰(zhàn)士們邁著堅定的bù fá( ),向wēi rán( )聳立的大別山挺進。
3.黃河好似一位母親,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了華夏兒女;長城像一條長龍,wān yán( )地盤旋在崇山峻嶺之間。
二、查字典,填空格。
1.“典”字用拼音查字法,應先查大寫字母 。它在字典里的解釋有:①標準,法則;②典范性書籍;③典禮;④主持,主管。在“開國大典”中應選第 種解釋。
2.“虛”字用部首查字法,應先查部首 。“名不虛傳”的意思: 。
造句:
三、入情景,填詞語。
1.在括號里填寫恰當?shù)脑~語。
( )的臉龐 ( )的身影 ( )的母親
( )的靈魂 ( )的關(guān)塞 ( )的宣告
2.選詞填空。
描繪 繪制 描寫
(1)有一位偉人用超人的智慧和膽略,為香港( )了回歸的航向。
(2)這些作品生動地( )了北京的新變化。
(3)麗麗的作文對人物心理活動的( )非常真切。
1.這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地,哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改為陳述句)
2.用上句子中加點的詞語,仿寫句子。
(1)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。
(2)我們之所以意志堅強,是因為我們心中擁有太陽。
五、想課文,巧解答。
1.“你被迫離開母親的懷抱,骨肉分離撕斷腸?！边@句話中的“你”指的是 ,“骨肉分離”是指 ,“撕斷腸”表明了 。
2.《山海關(guān)》這篇文章的作者是 ,表達了作者對山海關(guān) 的思想感情。山海關(guān)地勢險要表現(xiàn)在:它的北面是 ,南面是 ,山海關(guān)聳立在萬里長城的 之上, 之間,進出 的咽喉之地。
3.“站立在祖國的最東端,我們成了連接太陽與祖國的最佳導體,我們因此變得神圣。”這里的哨所被稱為我們偉大祖國的“ ”。從“我們因此變得神圣”可以看出邊防戰(zhàn)士的 。
六、回味美,表真情。
學完了本單元后,你能根據(jù)所學的知識和右面的插圖填空嗎?試試看!
這是我國著名的 ,它被稱為“ ”,作者竣青把它形容為 、 的英雄好漢。我想這樣來介紹它： 。
七、閱讀吧,享受美。
雄偉壯麗的布達拉宮
到了拉薩,不去布達拉宮,那就等于到了北京不去天安門,不去登長城。今天,我們參觀了神奇壯觀的布達拉宮。
布達拉宮由紅山南麓奠基,緣山而上,依勢迭砌,從平地直達山頂,幾(jǐ jī)乎占了整座瑪布山,布達拉宮殿宇巍峨,金碧輝煌。高大寬敞的殿堂墻上繪有各種色彩鮮艷的壁畫,室內(nèi)陳設(shè)有幾十萬個用金、銀、銅、玉和檀香木等雕鑄的大小佛像,造型生動,集中體現(xiàn)了藏族人民高度的建筑成就和獨特的藝術(shù)風格。
宮城占地41公頃,包括四大部分:紅山之上的紅宮、白宮,山后的龍王潭和山腳下的“雪”。其中紅宮為歷代__的靈塔殿和各類佛堂,位于整個建筑的中心和頂點,也是須彌佛土和宇宙中心的象征;白宮合抱于紅宮外側(cè),是歷代__的宮殿、大經(jīng)堂、噶廈政府(地方政府)機構(gòu)和僧官學校等,__的寢宮位于白宮最高處,又稱日光殿;龍王潭為布達拉宮后園,方圓3公里,中為湖,湖中小島上建有龍王宮和大象房等;“雪”在布達拉宮腳下,其中安置有噶廈政府的監(jiān)獄、印經(jīng)所、作(zuò zuō)坊、馬廄,周圍是宮墻和碉堡。站在紅山腳下,可以看到布達拉宮的整體布局,由下到上分別是“雪”、白宮和紅宮,充分體現(xiàn)了藏傳佛教中“欲界”“色界”“無色界”的“三界說”,通過建筑布局藝術(shù)的對比、夸張和渲染,表現(xiàn)了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生對天國佛境的凜遵之感……
1.用“ ”選出文中括號里正確的讀音。
2.根據(jù)拼音寫漢字并解釋詞語的意思。
yuán( )山而上: 。
yī( )勢dié( )砌: 。
南lù( ): 。
lǐn( )遵: 。
3.寫出下列詞語的近義詞。
巍峨( ) 壯觀( ) 金碧輝煌( )
寬敞( ) 陳設(shè)( ) 神威( )
4.歸納填空。
文章第1自然段 全文,寫 。第2自然段概括介紹 。第3自然段是本文的重點段,具體介紹了宮城的四大部分: 、 、 和 。其中,我們明白了“三界說”指 ，布達拉宮代表著這三界的建筑分別是 、 和 。
5.在布達拉宮,還有很多你所不了解的知識,你準備通過哪些途徑來熟悉這座神圣的殿堂?
八、揮毫潑墨。
我們的祖國地大物博,名勝古跡魅力無窮。你了解哪座名山,游歷過哪些風景名勝,把你所了解的寫下來,不少于500字。
語文S版六年級上冊語文第二單元提升測試題參考答案
一、1.盔甲 無垠
2.旗幟 步伐 巍然
3.乳汁 蜿蜒
二、1.D ③
2.虍 傳出的名聲不是虛假的。指實在很好,不是空有虛名?！」鹆稚剿滋煜?這次得空來觀賞,果真是名不虛傳啊!
三、1.和善 矯健 慈愛 骯臟 雄偉 莊嚴
2.(1)繪制 (2)描繪 (3)描寫
四、1.這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地,處處埋葬過入侵者的累累白骨。
2.(1)大家一齊動手搬石頭,一齊打掃衛(wèi)生,使校園變得十分整潔。
(2)我們之所以不快樂,是因為我們計較得太多。
五、1.香港 香港割讓給英國,與祖國分開 人們無比悲痛的心情
2.峻青 熱愛和贊美 重重疊疊的燕山 蒼茫無垠的渤?！〔鳖i 高峰滄海的山水 錦西走廊
3.東方第一哨 責任心和自豪感
六、山海關(guān) 天下第一關(guān) 熱血沸騰 頂天立地 它是歷史的老人、凝固的文明、雄壯不朽的英雄
七、1.jī zuō
2.緣 順著山勢而上
依 迭 依著山的走勢重疊壘砌
麓 南邊的山腳
凜 嚴肅地遵照
3.巍然 壯麗 富麗堂皇 寬闊 擺設(shè) 威力
4.概括 神奇壯觀的布達拉宮 布達拉宮的位置和建筑風格 紅宮 白宮 龍王潭 “雪” “欲界”“色界”“無色界” “雪” 白宮 紅宮
5.示例:通過上網(wǎng)搜索、去布達拉宮旅游、查閱書刊等方式了解。
八、略
看了"語文S版六年級上冊語文第二單元提升測試題及答案"的人還看：