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初中學(xué)業(yè)水平模擬測試語文試卷

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初中學(xué)業(yè)水平模擬測試語文試卷

  教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的山東省日照市初中學(xué)業(yè)水平模擬測試語文試卷,歡迎閱讀!

  山東省日照市初中學(xué)業(yè)水平模擬測試語文試卷

  其他

  按要求完成下面的題目。

  霧霾是人類健康的殺手之一。年初的全國大范圍霧霾,引發(fā)了國民對霧霾的更多關(guān)注。涵養(yǎng)好濕地資源,對凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候有不可替代的作用。為做好濕地保護(hù)和建設(shè)工作,迎接第17個(gè)濕地保護(hù)日,《中國綠色時(shí)報(bào)》對我國的城市濕地公園數(shù)量做了統(tǒng)計(jì),同時(shí)舉辦了“中國國家濕地公園專用標(biāo)志”發(fā)布儀式。請根據(jù)要求,完成下面的題目。

  【小題1】根據(jù)下面圖表一,對我國城市濕地公園近年來的發(fā)展特點(diǎn)作簡要分析。(2分)

  【小題2】圖表二是中國國家濕地公園專用標(biāo)志,請你用簡潔的語言對畫面含義作說明。(3分)

  【資料鏈接】

  城市濕地公園,是指利用納入城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的適宜作為公園的天然濕地類型,通過合理的保護(hù)利用,形成保護(hù)、科普、休閑等功能于一體的公園。

  【小題3】“實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢。”“中國夢是我們的,更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”為了實(shí)現(xiàn)我們共同的中國夢,我們該做點(diǎn)什么?能否聯(lián)系上面的內(nèi)容為學(xué)校提出一個(gè)開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)的建議,并為自己提出的活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語。(3分)

  活動(dòng):

  標(biāo)語:

  選擇題

  下列加點(diǎn)字的字形與注音有誤的一項(xiàng)是( )

A.恐嚇(hè)確鑿(záo)夙夜在公(sù)
B.爛熳(màn) 愕然(è)如法泡制(pào)
C.拮據(jù)(jié)汲取(jí)恪盡職守(kè)
D.行輩(háng)黃暈(yùn)戮力同心(lù)

  下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.幾天來,因?yàn)橐粋€(gè)不符合邏輯的錯(cuò)亂比喻,河南滄縣環(huán)保局“紅豆”局長鄧連軍成為了輿論口誅筆伐的對象。
B.面對霧霾,城市管理者應(yīng)該有更主動(dòng)的作為,不能全指望刮風(fēng)和降雪,更不能以鄰為壑。
C.無論從歷史、地理還是從法理的角度來看,釣魚島都是中國的固有領(lǐng)土,中國對其擁有無可爭辯的主權(quán)。
D.我們不得不承認(rèn),語文老師的課講得非常精彩,聲音也委婉動(dòng)聽,令人賞心悅目。

  下列句子中有語病的一項(xiàng)是( )

A.現(xiàn)在,全國有100多個(gè)城市提出要建設(shè)“低碳城市”,其中一個(gè)很重要的內(nèi)容就是提倡綠色出行。
B.新版《中華人民共和國全圖》左下角還有一幅放大的釣魚島插圖,較詳細(xì)地表示了釣魚島及其附屬島嶼與祖國大陸及臺灣島的位置。
C.對于公民發(fā)表監(jiān)督意見而言,網(wǎng)絡(luò)身份管理將會(huì)使人們以更負(fù)責(zé)任的態(tài)度發(fā)表言論、實(shí)行監(jiān)督。
D.以人為本是體育轉(zhuǎn)型的核心理念,要充分重視并開掘體育所蘊(yùn)含的教育功能和獨(dú)特價(jià)值,使之真正成為促進(jìn)人的全面發(fā)展的有效手段。

  下列說法有誤的一項(xiàng)是( )

A.夏洛克是《威尼斯商人》中的一個(gè)重要的人物,他在莎士比亞筆下是一個(gè)品質(zhì)低劣的小人。
B.吳敬梓的《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會(huì)后期知識分子及官紳的活動(dòng)及精神面貌。
C.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海南等原因流落到小人國、大人國、桑菲爾德莊園等地的經(jīng)歷。
D.“銘”,是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。  

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀。(每小題3分,共9分)

  濕地:人類的生命之基

  遲妍瑋

 ?、偃驖竦孛娣e大約為1300萬平方公里,是重要水源地。濕地是水資源的“貯存庫”和“凈化器”,其強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)和循環(huán)功能,可以有效貯存、滯留降水和地表徑流,并補(bǔ)充地下水。我國濕地維持著約2.7萬億噸淡水,占全國可利用淡水資源總量的96%。濕地還具有強(qiáng)大的降解污染和凈化水質(zhì)功能。

 ?、跐竦啬軌虬l(fā)揮如此巨大的作用,是因?yàn)闈竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)是介于水、陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)單元。其生物群落由水生和陸生種類組成,物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和物種遷移與演變活躍,有其他任何單一生態(tài)系統(tǒng)都無法比擬的天然基因庫和獨(dú)特的生物環(huán)境,具有較高的生態(tài)多樣性、物種多樣性和生物生產(chǎn)力。

 ?、蹪竦啬艽嫠磕暄雌诤樗絹?眾多的濕地以其自身的龐大容積、深厚疏松的底層土壤(沉積物)蓄存洪水。同時(shí),濕地汛期蓄存的洪水,汛后又緩慢排出多余水量,可以調(diào)節(jié)河川徑流,這樣就可以保持流域水量平衡。某些濕地通過滲透,還可以補(bǔ)充地下蓄水層的水源,對維持周圍地下水的水位,保證持續(xù)供水具有重要作用。

 ?、軡竦啬軆?yōu)化環(huán)境,是因?yàn)榇竺娣e的濕地通過蒸騰作用能夠產(chǎn)生大量水蒸氣,不僅可以提高周圍地區(qū)空氣濕度,減少土壤水分流失,還可誘發(fā)降雨,增加地表和地下水資源,減少風(fēng)沙干旱等自然災(zāi)害。濕地還可以通過水生植物的作用,以及化學(xué)、生物過程,吸收、固定、轉(zhuǎn)化土壤和水中營養(yǎng)物質(zhì)含量,起著降解有毒和污染物質(zhì)、凈化水體、消減環(huán)境污染的重要作用。

 ?、轁竦?,更是個(gè)大物種庫。據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì),全國內(nèi)陸濕地已知的高等植物有1548種,高等動(dòng)物有1500種;海岸濕地生物物種約有8200種,其中植物5000種、動(dòng)物3200種。在濕地物種中,淡水魚類有770多種、鳥類300余種。特別是鳥類在我國和世界都占有重要地位。

  ⑥據(jù)資料顯示,濕地鳥的種類約占全國的三分之一,其中有不少珍稀種類。亞洲57種瀕危鳥類中,我國濕地內(nèi)就有31種,占54%。這些鳥類不僅具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,還具有重要的生態(tài)價(jià)值和科學(xué)研究價(jià)值。

 ?、邼竦?,還有很大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。廣闊多樣的濕地,蓄藏有豐富的淡水、礦產(chǎn)及能源等自然資源,可以為社會(huì)生產(chǎn)提供水產(chǎn)、禽蛋、蓮藕等食物,以及工業(yè)原材料、礦產(chǎn)品等。濕地水能資源豐富,可以發(fā)展水電、水運(yùn),增加電力和交通運(yùn)輸能力。濕地的開闊水域?yàn)楹竭\(yùn)提供了條件,具有重要的航運(yùn)價(jià)值,沿海沿江地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展主要依賴于此。 (選自《工人日報(bào)》2013年3月23日)

  【小題1】閱讀全文,之所以說“濕地是人類的生命之基”,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.濕地,具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)、降解污染和凈化水質(zhì)功能。
B.濕地能存水,能優(yōu)化環(huán)境,濕地,更是個(gè)大物種庫。
C.濕地,還有很大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
D.濕地,具有重要的生態(tài)價(jià)值和科學(xué)研究價(jià)值。
【小題2】下列說法正確的是( )
A.第⑦段運(yùn)用舉例子、作詮釋、分類別的說明方法,具體地說明了濕地的經(jīng)濟(jì)價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面。
B.本文運(yùn)用最多的說明方法是列數(shù)字,如第⑥段運(yùn)用具體的數(shù)字準(zhǔn)確地說明了濕地的經(jīng)濟(jì)價(jià)值及其作用。
C.第①段劃線句子運(yùn)用打比方的說明方法,把濕地的水文調(diào)節(jié)和循環(huán)功能比喻為“貯存庫”和“凈化器”,生動(dòng)形象地說明了濕地在有效貯存、滯留降水和地表徑流、補(bǔ)充地下水方面所起的巨大作用,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
D.第②段“濕地能夠發(fā)揮如此巨大的作用”一句中加點(diǎn)的“如此”指代的是可以有效貯存、滯留降水和地表徑流,并補(bǔ)充地下水;還具有強(qiáng)大的降解污染和凈化水質(zhì)功能;濕地生態(tài)系統(tǒng)是介于水、陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)單元。
【小題3】第⑤段“據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì),全國內(nèi)陸濕地已知的高等植物有1548種,高等動(dòng)物有1500種;海岸濕地生物物種約有8200種,其中植物5000種、動(dòng)物3200種”一句中“據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)”能不能刪去?為什么?下列說法正確的有( )

  ①不能刪去。“據(jù)初具調(diào)查統(tǒng)計(jì)”說明了下面提到的生物物種的數(shù)據(jù)是經(jīng)過科學(xué)的計(jì)算的。使數(shù)據(jù)留有余地

 ?、诳梢詣h掉。刪掉了則表示數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確數(shù)據(jù),說明了全國內(nèi)陸濕地已知的高等植物、高等動(dòng)物,海岸濕地生物物種的數(shù)據(jù)等,更體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

 ?、鄄荒軇h掉。刪掉了則表示數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確數(shù)據(jù),與事實(shí)不符。“據(jù)初具調(diào)查統(tǒng)計(jì)”更體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

④不能刪去。“初步”一詞使“調(diào)查統(tǒng)計(jì)”的數(shù)據(jù)留有余地,“據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)”,是經(jīng)過科學(xué)的計(jì)算的,用上這個(gè)詞,不僅使數(shù)據(jù)留有余地,而且更體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①③④

  閱讀下面的文章。(14分)

  長成一棵樹

  厲勇

 ?、偈篱g有樹,這是多么幸運(yùn)的事情。地球,因?yàn)橛袠洌兊眠m宜居住。人類,因?yàn)橛辛藰洌娨獾貤硬懦蔀榭赡?。我常常覺得,這個(gè)世界甚至可以沒有人,但不能沒有樹。

 ?、跇?,以挺拔的站姿堅(jiān)守腳下的土地,它的根在地底下匍匐蜿蜒。我想它一定是積聚了樹全部的力量。樹的根也許密如細(xì)發(fā),但一定是一個(gè)龐大的系統(tǒng),這讓樹得以在堅(jiān)硬的泥土里進(jìn)行著生命的運(yùn)動(dòng),從而扎根生長。

 ?、蹣洌匝鐾淖藨B(tài)朝天空發(fā)出邀請。枝枝杈杈是樹的臂膀,片片綠葉是樹的語言。樹,站著會(huì)生長。過不了幾年,便擁有自己的樹冠。一團(tuán)綠色的火焰在大地上燃燒,隨著歲月更迭,時(shí)光變遷,樹不僅沒有變老,反而讓自己的生命更加蓬勃昂揚(yáng)。大樹參天,遮天蔽日,樹為腳下的土地?fù)纹鹨黄a涼,為在樹上棲息的鳥、蟲子、螞蟻、松鼠等阻擋風(fēng)雨。

 ?、芘c樹相望,我總覺得樹是可以親近的。樹洞里埋藏了人類的秘密,樹陰下有人們活動(dòng)的身影。樹的綠色能讓我們絕望的眼睛看到希望,至少也能讓疲倦的眼睛得以休息。細(xì)心的人總能發(fā)現(xiàn),每個(gè)季節(jié)甚至每一天,樹的綠色都不相同。春天是草綠、淺綠,夏天是明亮的綠、濃厚的綠,秋天是深沉的綠。

 ?、荽蹇谟写髽洹9爬系拇迩f,因?yàn)橛辛舜髽涞氖睾颍庞辛遂`氣。有它們陪伴的歲月,村子寧靜而安詳,村子里的生活如桃花源一般神秘而美好。老家村口不僅有參天的香榧樹,還有巨大的香樟樹、松樹,人們從那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過,就能聞到樹的香味。松樹村頭村尾各有一棵,村頭的那棵村里人說樹冠長得像龍,村尾的那棵卻是筆直向上生長。村里人相信,這些大樹都是有靈性的,它們的命運(yùn)也就是村子的命運(yùn)。

 ?、逕o論走到哪里,我都能聞到村口大樹的香味。那是家鄉(xiāng)的香味。是的,無論什么時(shí)候,我都希望,這些村口的大樹都能站立在村口。只要我們一走近,就像是見到了熟人,分別久了,便會(huì)熱淚盈眶。村口的大樹,人世間的村莊有了你才像個(gè)村莊啊!

  ⑦寺廟有古樹。寺廟里的古樹散發(fā)著佛光,抬起頭,所見的是清蔭下,信仰的天空。在天臺的國清寺,一口古井旁,挺立著滄桑古樹。我們一行人經(jīng)過時(shí),有眼尖的人忍不住驚喜地叫了一聲“快看,樹上有松鼠。”循著他指的方向,我們果然看到了在樹葉間跳動(dòng)的松鼠,樹葉的綠光此刻明亮無比,似乎能劃過我們的神經(jīng)。呵,這松鼠一定是把古樹當(dāng)成了自己的家園、樂園。

  ⑧而在普陀的普濟(jì)禪寺,香道兩旁都是碩大古老的樹。在去西天的半山腰,走進(jìn)一個(gè)小小的岔道,便望見一小片森林。靠近一看,竟然只是一棵樹。這是一棵九百多年的古樟。主干生支干,支干生枝丫,密密層層,各事其主。所有的樹干斜向天空,廣達(dá)數(shù)畝。有一棵樹上還掛著一塊牌子:“心迷就會(huì)苦,心悟就自在。”

 ?、針渖嫌猩`,一棵樹就是一個(gè)世界。有一年冬天,我從窗口望出去,總能望見菜園里的一棵常綠樹。每到下午,就有一群鳥雀狂飛亂舞。我情不自禁地贊嘆:“這是一棵鳥樹。”鳥兒因?yàn)橛辛藰涞谋幼o(hù),甘心情愿做樹的花朵。

 ?、鈽?,也許比動(dòng)物還有靈性。 (選自《思維與智慧》有刪改)

  【小題1】請簡要概括“樹”的外觀形態(tài)。(2分)

  【小題2】第④段中劃線句子在文中起什么作用?(3分)

  【小題3】閱讀文章第⑤~⑧段,在下面空白處填寫合適的內(nèi)容。(2分)

  一棵樹就是一座村莊,一棵樹就是        ,一棵樹就是       。

  【小題4】結(jié)合語境,品味下列詞語的表達(dá)效果。(3分)

  我想它一定是積聚了樹全部的力量。樹的根也許密如細(xì)發(fā),但一定是一個(gè)龐大的系統(tǒng),這讓樹得以在堅(jiān)硬的泥土里進(jìn)行著生命的運(yùn)動(dòng),從而扎根生長。

  【小題5】作者取題為“長成一棵樹”,你是怎樣理解的?(4分)  

  文言文閱讀

  閱讀《魚,我所欲也》,回答文后的問題。(每小題3分,共9分)

  魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可已乎?此之謂失其本心。

  【小題1】選出劃線詞用法相同的一項(xiàng)( )

A.得則生  頹然就醉,不知日
B.舍生取義  千里馬常有,伯樂不常有
C.凡可以辟患者何不也  今為宮室之美
D.二不可得兼  宋,所謂無雉兔鮒魚
【小題2】指出翻譯有誤的一項(xiàng)( )
A.呼爾而與之:沒有禮貌地吆喝著你給你吃。
B.所識窮乏者得我與:所認(rèn)識的貧窮的人感激我嗎?
C.鄉(xiāng)為身死而不受:從前(為了“禮義”)寧愿死也不接受(施舍)
D.賢者能勿喪耳:(只不過)賢者能不丟掉它罷了
【小題3】選出品讀有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文以“魚”比喻正義,以“熊掌”比喻生命。
B.“非獨(dú)賢者有是心也”中的“是心”是指“這種本性”,即“羞惡之心”;用原文句子說就是“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”。
C.“此之謂失其本心。”該句中的“此”是指“為宮室之美、妻妾之奉,所識窮乏者得我”而受“萬鐘”。
D.“由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也”的直接原因是“生亦我所欲”、“死亦我所惡”。

  閱讀下面課外文言語段。(7分)

  延陵季子出游①,見路有遺金②。當(dāng)夏五月,有披裘③而薪者,季子吁④薪者曰:“取彼地金來!”薪者投鐮于地, 瞋目拂手⑤而言曰:“何子居之高,視之下,儀貌之壯,語言之野也!吾當(dāng)夏五月,披裘而薪,豈取金者哉?”季子謝之,請問姓字。薪者曰:“子皮相之士也,何足語姓名!”遂去不顧。

  (選自王充《論衡.書虛篇》)

  [注釋]①延陵季子出游:延陵,地名,今江蘇武進(jìn)。季子:春秋時(shí)吳國公子季札。出游:外出游歷。②遺金:丟失的金子。③裘:皮衣。④吁:招呼,喊。⑤瞋目拂手:瞪著眼睛,拍打著手。

  【小題1】解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

  ①季子謝之( ) ②遂去不顧( )

  【小題2】用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)

  吾當(dāng)夏五月,披裘而薪,豈取金者哉?

  【小題3】閱讀這則短文后,你是如何評價(jià)這位“薪者”的?(3分)

  詩歌鑒賞閱讀下面的古詩。(5分)

  赤 壁

  杜牧

  折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

  東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

  【小題1】“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是什么意思?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3分)

  【小題2】 前兩句詩在全詩中的作用是什么?(2分)http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫 

  默寫

  默寫填空。(6分)

  (1)無可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

  (2) ,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

  (3)范仲淹在《漁家傲.秋思》中表現(xiàn)邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng),但因功業(yè)未建,有家難回的矛盾心理的句子是: , 。

  (4)李白在《行路難》中的 , 兩句詩表現(xiàn)了他對未來充滿堅(jiān)定的信心,洋溢著執(zhí)著與豪邁之情。

  (5)若夫 ,   ,晦明變化者,山間之朝暮也。(歐陽修《醉翁亭記》)

  (6)請寫出和戰(zhàn)爭有關(guān)的連續(xù)的兩句詩: ,  

  作文

  按要求作文。

  世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌。——泰戈?duì)?/p>

  生活中,陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來襲,常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的,拿出意志改變那很難改變的,我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌!

  請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……),再按要求作文。

  要求:(1)表達(dá)真情實(shí)感。(2)除詩歌外,文體不限。(3)書寫認(rèn)真。不少于600字。
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