九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷
九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷
作為學(xué)生的你，在即將到來(lái)的考試之前，我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理出來(lái)的廣東汕頭市金平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷希望對(duì)你有用。
廣東汕頭市金平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷
其他
根據(jù)拼音在括號(hào)處寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)
【小題1】 我的母親對(duì)我們的jiéjū( )生活感到非常痛苦。
【小題2】 作為公民，“kè jìn zhí shǒu( )”，就是要維護(hù)法律的尊嚴(yán)，防止強(qiáng)權(quán)與丑惡勢(shì)力對(duì)人權(quán)的踐踏。
【小題3】 一百年前的今天，一顆巨星yǔnluò( )了。
【小題4】 過(guò)不一會(huì)，暴風(fēng)雨xiē sī dǐ lǐ( )地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。
從下面?zhèn)溆迷~語(yǔ)中選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，描寫(xiě)一下學(xué)校每周一升國(guó)旗的情景。(80字內(nèi))(6分)
靜穆 凝成 端凝 熱血沸騰 油然而生 鶴立雞群 獵獵作響
選擇題
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”，他向世界表達(dá)了中國(guó)人民致力于構(gòu)建和諧美好的城市。將“的城市”改為“城市的愿望”)
B.他不能?chē)?yán)格要求自己，能力即使再?gòu)?qiáng)，也不能委以重任。(將“再?gòu)?qiáng)”改為“很強(qiáng)”)
C.不難看出，這起明顯的錯(cuò)誤遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。(將“在作怪”刪去)
D.有些廣告用語(yǔ)不妥帖，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。(把“誤解”與“費(fèi)解”位置互換)
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。(6分)
白開(kāi)水是兒童的最佳飲品。喝白開(kāi)水不僅能滿(mǎn)足兒童對(duì)水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素。碳酸飲料、營(yíng)養(yǎng)保健型飲料，甚至純凈水和礦泉水，都不宜代替自來(lái)水作為孩子的主要飲用水。
對(duì)于小嬰兒，可以適當(dāng)喝點(diǎn)果汁飲料補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)等。但要注意的是，果汁飲料也不能多喝，多喝容易引起銅的代謝問(wèn)題。
現(xiàn)代很多孩子喜歡喝可樂(lè)雪碧等碳酸飲料，但是碳酸飲料里含有的二氧化碳如果攝入過(guò)多，會(huì)抑制體內(nèi)的有益菌，并容易引發(fā)腹脹。可樂(lè)等飲料中含有咖啡因。咖啡因是一種興奮劑，會(huì)刺激人的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。兒童如果過(guò)多攝入咖啡因，可導(dǎo)致頭痛、頭暈、煩躁不安、呼吸急促，以及維生素缺乏等癥狀。而且多數(shù)碳酸飲料含糖量較高，多飲容易引起肥胖。
【小題1】碳酸飲料中哪些成分的過(guò)多攝入會(huì)對(duì)兒童有害?(3分)
【小題2】 有人主張給孩子喝鮮榨果汁代替飲水，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提出三條反對(duì)意見(jiàn)。
(3分)
名著閱讀(10分)
?、匐m然我過(guò)去有過(guò)種種不幸的遭遇，但我要看看這個(gè)世界的渴望還是和以前一樣的強(qiáng)烈。……
?、谖覀兒叫羞€不到三天，海上就起了大風(fēng)暴。我們向正北偏東方向漂流了五天，過(guò)后又被吹到了東邊。這之后天氣晴朗，但從西邊刮來(lái)的風(fēng)卻仍相當(dāng)?shù)拿土?。到了第十天，有兩艘海盜的船在追趕我們;由于我那單桅帆船負(fù)載重，航行很慢，我們也沒(méi)有自衛(wèi)的條件，所以海盜船不久就追上了我們。兩艘海盜船上的人幾乎同時(shí)上了我們的船，他們?cè)诤１I頭的帶領(lǐng)下，氣勢(shì)洶洶地爬了上來(lái)?？僧?dāng)他們看到我們?nèi)寄槼略谀莾号恐?這是我下的命令)，就用結(jié)實(shí)的繩子將我們的雙臂捆綁起來(lái)，留下一人看守，其余的都搜刮船上的財(cái)物去了。
?、垡晃蝗毡敬L(zhǎng)指揮著兩艘盜船中較大的一艘。他會(huì)講一點(diǎn)荷蘭話，但說(shuō)得很糟糕。他走到我跟前，問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，我卑順的一一作了回答。聽(tīng)完之后他說(shuō)，我們死不了。我向船長(zhǎng)深深地鞠了一躬，接著轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)那荷蘭人說(shuō)，我真感到遺憾，竟然一個(gè)異教徒比一個(gè)基督徒兄弟還要寬厚很多?？墒俏荫R上就后悔自己說(shuō)了這樣的蠢話，因?yàn)檫@個(gè)心狠手辣的惡棍好幾次都企圖說(shuō)服兩位船長(zhǎng)把我拋進(jìn)海里(他們既然已答應(yīng)不把我處死，就不會(huì)聽(tīng)他的話);雖然沒(méi)有得逞，卻究竟占了上風(fēng)，竟說(shuō)服他們要以一種比死還要令我難過(guò)的懲罰來(lái)整治我。我的水手被平均分作兩半送上了減船，那艘單桅帆船則另派了新的水手。至于我自己，他們決定把我放到一只獨(dú)木舟里在海上隨波漂流，給我的東西只有槳和帆以及只夠吃四天的食品。那位日本船長(zhǎng)倒是心腸很好，他從自己的存貨中給我多加了一倍的食物，并且不準(zhǔn)任何人搜我的身。我上了獨(dú)木舟，那荷蘭人還站在甲板上，把荷蘭話里所有的詛咒和傷人的話一齊毫無(wú)保留地發(fā)泄在我的頭上。
?、芪译x開(kāi)海盜船很遠(yuǎn)的一段距離之后，用袖珍望遠(yuǎn)鏡看到東南方向有幾座島嶼。當(dāng)時(shí)正是順風(fēng)，我就揚(yáng)起帆，打算把船開(kāi)到最近的一座島上去。我花了大約三個(gè)小時(shí)才好不容易到了那里。島上全是巖石，不過(guò)我倒是揀到了不少鳥(niǎo)蛋;我劃火點(diǎn)燃石南草和干海藻，將鳥(niǎo)蛋烤熟。晚飯我就只吃了雞蛋，別的什么也沒(méi)吃，因?yàn)槲覜Q意要盡可能地節(jié)省糧食。我在一塊巖石下面找了個(gè)避風(fēng)處，身底下鋪上些石南草就過(guò)夜，睡得倒是相當(dāng)?shù)氖娣?/p>
【小題1】格列佛幾次奇遇都是因?yàn)槌龊Ｓ錾狭孙L(fēng)暴，但每次碰到的情況都有所不同。你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其他幾次遇到風(fēng)暴的情形。(寫(xiě)出兩次即可滿(mǎn)分)(4分)
【小題2】請(qǐng)結(jié)合所選文段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)格列佛的性格特點(diǎn)。(6分)
(13分)
桑林峰
?、僖粋€(gè)人立身行事，當(dāng)有底氣支撐。底氣足，則事業(yè)興、道路廣。
②與人交往，缺少人緣，這是人氣不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任務(wù)面前，有人不敢接，能推則推，這是因?yàn)椴艢獠蛔?。遇到困難，需要克服，有人退縮，這是豪氣不足?？傊?，人氣、才氣、豪氣構(gòu)成了做人的底氣。
?、鄣讱鉀Q定著一個(gè)人的魄力和辦事風(fēng)格，底氣足，則處事雷厲風(fēng)行、果斷有力，做人昂揚(yáng)向上、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。底氣不足，則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷，讓人不可信、不放心，必失之于軟、困之于力、流之于俗、毀之于形。因此，做人需要底氣，做事更需要底氣。
?、苡袥](méi)有底氣，取決于有沒(méi)有下真工夫、苦工夫、實(shí)工夫。一個(gè)人博覽群書(shū)、知識(shí)豐富，而不是頭腦空空，就有底氣;艱苦奮斗、以苦為樂(lè)，而不是貪圖安逸，就有底氣;遵紀(jì)守規(guī)、以身作則，而不是違法違紀(jì)，就有底氣;正氣凜然、剛正不阿，而不是陰謀詭計(jì)，就有底氣;胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì)，而不是井底之蛙，就有底氣。底氣，實(shí)質(zhì)是良好品德的表現(xiàn)，是能力素質(zhì)的體現(xiàn)，是嚴(yán)格自律的彰顯。
?、莸讱鈴暮味鴣?lái)?
?、薜讱鈴母呱械娜似分衼?lái)。人生在世，德為第一。沒(méi)有良好的人品官德，就會(huì)失去為人行事的根本，底氣自然缺失。試想，如果做了虧心事，整天魂不守舍，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何談底氣?只有自覺(jué)加強(qiáng)人格修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，則必然底氣充盈，行為世范。
?、叩讱鈴母叱谋绢I(lǐng)中來(lái)。“激湍之下，必有深潭;高山之下，必有深谷”。深厚的理論素養(yǎng)，豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)，成熟的思維能力，是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則，英雄氣短，難酬壯志。可見(jiàn)，欲增強(qiáng)為人做事的底氣，必長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的精神追求，更是益氣強(qiáng)能的根本途徑。有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多的東西。只有撥冗潛學(xué)，做到立足于勤、持之以恒，根植于博、專(zhuān)務(wù)于精，并注重學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，則必然能學(xué)富五車(chē)、底氣十足。
?、嗟讱鈴膰?yán)格的自律中來(lái)。底氣也是一種氣節(jié)，節(jié)高則氣壯，節(jié)破則氣消。如今，我們面臨的誘惑與日俱增，如果沒(méi)有嚴(yán)格的自律，一有好處就無(wú)所顧忌，心役于名韁利鎖的禁錮，喪失氣節(jié)，自然也會(huì)失去底氣。因此，保氣節(jié)、增底氣，必潔身自好，公道正派，自覺(jué)做到堅(jiān)持真理不退步，面對(duì)矛盾不卻步，把握原則不讓步，無(wú)論何時(shí)何地，心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，襟懷坦蕩，正義凜然，敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng)。如此，“任爾紅塵翻滾，我自清風(fēng)明月”，心有浩然之氣，底氣自從心生!
⑨總之，做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人，才會(huì)淳樸、善良、執(zhí)著，才算得上是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”，才能創(chuàng)造美好的人生。
【小題1】下面說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是( )(4分)
A.一個(gè)人要有人氣，就要既做到不得罪人，更要不斷提升自己的人格魅力。
B.為官者只要有良好的人品官德，在誘惑面前稍有顧忌，工作辦事自然底氣十足。
C.一個(gè)人只有做到博覽群書(shū)、知識(shí)豐富，艱苦奮斗、以苦為樂(lè)，遵規(guī)守紀(jì)、以身作則，正氣凜然、剛正不阿，胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì)，才會(huì)有底氣。
D.只要敢于同一切不正確的思想和行為做不懈的斗爭(zhēng)，心中底氣就足。
【小題2】 閱讀全文后，請(qǐng)你以本文的中心論點(diǎn)為本文擬一個(gè)標(biāo)題。(4分)
【小題3】第⑥段是怎樣證明中心論點(diǎn)的。(5分)
男孩的十四歲(20分)
張俊杰
⑴男孩終于鼓起勇氣向父親坦白了自己的想法：“我要退學(xué)，我一天都不想在教室里呆，我一進(jìn)學(xué)校就煩!”
?、颇泻⑾耄赣H會(huì)揍他一頓，至少會(huì)罵他個(gè)狗血噴頭。奇怪的是，父親非但沒(méi)有揍他，甚至連罵都沒(méi)有罵一聲。父親只是靠著門(mén)框蹲著抽煙，一支接一支，弄得滿(mǎn)屋煙霧彌漫，如同戰(zhàn)爭(zhēng)打完硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，寧?kù)o而可怕。
?、墙K于，父親吐出一口煙霧，重重地說(shuō)了聲“好吧”，然后就上床睡覺(jué)了。簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ)，如一塊石頭在男孩心窩上砸了一個(gè)坑。男孩知道，父親默許了，默許的很沉重，讓男孩想反悔都反悔不起。
?、缺M管如此，男孩還是很慶幸，少年的恐懼是很快就會(huì)被勝利的喜悅沖淡的，終于不上學(xué)啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想錯(cuò)了。第二天天剛亮，父親便喊男孩起床。出門(mén)前，將男孩母親平時(shí)用的鋤遞給男孩說(shuō)：“你不上學(xué)啦，以后就別讓你娘下田啦。”
?、赡菚r(shí)，麥子剛收割完。天氣干燥，田里極旱。父親說(shuō)：“鋤第一遍麥茬地很關(guān)鍵，鋤好了整個(gè)夏天都不會(huì)長(zhǎng)草。”于是，男孩便跟在父親的背后鋤地。不干活時(shí)男孩怎么也不會(huì)想到，麥茬地比柏油路還硬，不動(dòng)腦筋的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好幾個(gè)晶瑩剔透的水泡，手心像是著了火，生疼。第二天下午收工，男孩的雙手已經(jīng)麻木。夜里一覺(jué)醒來(lái)，手皮發(fā)緊，手腕發(fā)酸，連拳頭都握不住。
⑹第三天早起，男孩伸出腫脹的手讓父親看，希望能引起父親同情放自己一天假，哪怕不放假夸自己一聲也好。但父親看了看說(shuō)：“剛開(kāi)始干農(nóng)活都是這樣，慢慢就好了。”父親將“農(nóng)活”二字咬得很硬，目光像釘子，聲音如冰雹，冷漠而堅(jiān)定。母親在一旁看著這一切，想上前說(shuō)話，但她觀察了好幾次父親的臉，終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
⑺第一遍地鋤完了。男孩想，終于可以松口氣啦?？墒莵G下飯碗的父親抬頭看了看西邊的紅霞說(shuō)：“準(zhǔn)備澆地吧，看來(lái)一段時(shí)間天不會(huì)下雨啦。”
?、烫旌岛铀簿o缺，河經(jīng)常斷流。白天澆不完，夜里不得不睡在河邊等水。男孩迷糊著惺忪的睡眼來(lái)到西邊地頭，離地頭不遠(yuǎn)處有一座墳，墳上堆著干燥的麥茬。月光皎潔，水流泛動(dòng)著月光，離墳還很遠(yuǎn)。男孩便坐在墳上等水，等著等著不知不覺(jué)的就躺下了，連日的疲勞鋪天蓋地地襲向男孩……當(dāng)夜，男孩病倒了，發(fā)高燒，說(shuō)胡話。
?、偷诙煨褋?lái)時(shí)，母親坐在床邊抓著男孩起泡的手流淚。見(jiàn)男孩醒了，母親說(shuō)：“你昨夜發(fā)高燒，不停地說(shuō)胡話，說(shuō)什么我明天還要上學(xué)，娘你早點(diǎn)喊醒我，別讓我遲到了……”
⑽男孩一聽(tīng)，大哭起來(lái)。其實(shí)，男孩幾天前就后悔了。飯桌上，父親說(shuō)，想上學(xué)可是你自己說(shuō)的，要上就得上出個(gè)名堂，不準(zhǔn)再打退堂鼓。這一次，父親的話多了點(diǎn)，聲音沉重而堅(jiān)定，不容商量。
?、蟽赡旰?，男孩考上了縣里的高中。三年后，男孩考上了大學(xué)。臨走前一天的晚上，一家人坐在飯桌旁說(shuō)閑話，無(wú)意中又提到這件事，母親說(shuō)：“你爹的心真硬。”
?、懈赣H抽了兩口煙，嘆了一口氣，說(shuō)：“哪個(gè)當(dāng)?shù)牟惶圩约旱膬貉?rdquo;。
⒀那個(gè)男孩就是我，那年我14歲。
(選自《讀書(shū)文摘》2010年第11期)
【小題1】閱讀全文，概括男孩的心理變化過(guò)程。 (6分)
□□—□□—后悔—□□
【小題2】文章第⑶段“簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ)，如一塊石頭在男孩心窩上砸了一個(gè)坑”一句如何理解?(4分)
【小題3】請(qǐng)你從修辭手法的角度，鑒賞文中畫(huà)線的句子。(4分)
【小題4】請(qǐng)結(jié)合全文分析“父親”這一人物形象。 (6分)
文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成小題。
先生職臨錢(qián)塘日①，有陳訴②負(fù)綾絹錢(qián)二萬(wàn)不償者。公呼至詢(xún)之，云：“ 某家以制扇為業(yè)，適父死，而又自今春已來(lái)，連雨天寒，所制不售，非故負(fù)之也。”公熟視久之，曰：“姑取汝所制扇來(lái)，吾當(dāng)為汝發(fā)市也。”須臾扇至公取白團(tuán)夾絹二十扇就判筆作行書(shū)草圣及枯木竹石頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負(fù)也。”其人抱扇泣謝而出。始逾府門(mén)，而好事者爭(zhēng)以千錢(qián)取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊悔不勝而去。遂盡償所逋，一郡稱(chēng)嗟，至有泣下者。(出自宋 何遠(yuǎn)《春渚紀(jì)文》
【注釋】：①先生職臨錢(qián)塘日：蘇東坡到杭州任職時(shí)。 ②陳訴：狀告。
【小題1】解釋加橫線的詞語(yǔ)在句子中的意思。(2分)
(1)公熟視久之 (2)非故負(fù)之也
【小題2】給文中劃線句子需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“︱”標(biāo)出來(lái)。(3分)
須臾扇至公取白團(tuán)夾絹二十扇就判筆作行書(shū)草圣及枯木竹石頃刻而盡。
【小題3】從本文看，制扇者欠債的原因是什么?(2分)
【小題4】蘇東坡是怎樣幫助制扇者的?從中可以看出蘇東坡是個(gè)怎樣的人?(3分)
閱讀下面文段，完成小題。
公輸(14分)
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”
公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智;宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁;知而不爭(zhēng)，不可謂忠;爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng);義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”
公輸盤(pán)服。
子墨子曰：“然胡不已乎?”
公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王?”
公輸盤(pán)曰:“諾。”
……
王曰：“善哉!雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。”
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問(wèn)其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。”
【小題1】下列各組句子中，加線詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.公輸子之意/略無(wú)慕艷意
B.吾知所以距子矣/此殆天所以資將軍者也
C.舍其錦繡/舍魚(yú)而取熊掌者也
D.雖殺臣，不能絕也/群響畢絕
【小題2】把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。
【小題3】用原文填空。
本文用公輸班的“□□”，墨子的“□□”表現(xiàn)了模擬戰(zhàn)斗的激烈。用一個(gè)字“□”點(diǎn)明了公輸班已經(jīng)技窮。(3分)
【小題4】下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(4分)
A.第一段交代了事情的起因，“造云梯之械”，表明一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)，宋國(guó)形勢(shì)危急;從“行十日十夜”中可以看出時(shí)間非常緊迫，也表現(xiàn)了墨子不辭辛勞的精神。
B.墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，就提出“愿借子殺之”，而且進(jìn)一步說(shuō)“請(qǐng)獻(xiàn)十金”，其真正的意圖是激怒公輸盤(pán)，誘使他進(jìn)入自己設(shè)計(jì)的圈套。
C.墨子最終能說(shuō)服楚王放棄攻打宋國(guó)的原因在于：墨子鋒利巧妙的言辭;模擬攻守，擊敗公輸盤(pán)。
D.墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是：深入地揭示公輸盤(pán)“義”的欺騙性，使公輸盤(pán)陷入矛盾之中，體現(xiàn)了墨子非攻(反對(duì)不義之戰(zhàn))的思想。
默寫(xiě)
默寫(xiě)，或根據(jù)課文填空。(12分)
【小題1】 ， 。槲葉落山路，枳花照驛墻。(溫庭筠《商山早行》)
【小題2】 ， 。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。
(王磐《朝天子·詠喇叭》)
【小題3】 ， 。可憐白發(fā)生!
(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
【小題4】孟子在《魚(yú)我所欲也》一文中認(rèn)為有人能夠舍生取義的原因是： ， 。
【小題5】 ， 。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>
(白居易《觀刈麥》)
作文
題目：我心中的那 (一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一絲牽掛、一份真情、秘密……)
要求：①將題目補(bǔ)充完整;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;③不少于600字。
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