八年級(jí)下期第一次調(diào)研語文試卷
八年級(jí)下期第一次調(diào)研語文試卷
認(rèn)真踏實(shí)做好每一份試卷,能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識(shí)點(diǎn)。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識(shí)點(diǎn)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下期第一次調(diào)研語文試卷,相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下期第一次調(diào)研語文試卷
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給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
閱讀,是一種幸福。夜lán人靜時(shí),暢游書海,愉悅心境,陶冶情操,催人上進(jìn)。我們的情感在魯迅先生為“正人君子”之流所寫的深惡痛疾的文字中飛揚(yáng),我們的思緒在廣mào無垠的大地上馳騁……
夜lán人靜( ) 深惡痛疾( ) 廣mào無垠( ) 馳騁( )
選擇題
下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是: ( ) (2分)
A.藏污納垢 粗制爛造 崎嶇不平 B.郁郁寡歡 鶴立雞群 引人注目
C.器宇軒昂 神密莫測(cè) 無所事事 D.黯然失色 麻木不人 意趣盎然
下列句子沒有語病的一句是: ( ) (2分)
A.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
B.這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。
C.從他上學(xué)的那天起,語文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
D.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn),是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。
現(xiàn)代文閱讀
讀下面文章
父親的游戲
兩天前,兒子獨(dú)自一人來到這個(gè)城市?,F(xiàn)在,父親要送他回去。
他們來到火車站,卻在候車室的入口停下來。兩個(gè)人盯著安檢儀的小屏幕,那上面不斷流動(dòng)著各種箱包和紡織袋的輪廓。
男人說:“看到了嗎?把行李放進(jìn)去,屏幕上就會(huì)照出行李里面的東西……你看看,這是一個(gè)臉盆……這應(yīng)該是一床被子……這個(gè),一雙皮鞋吧。可是,它為什么能照出里面的東西呢?”男人低下頭,問他七歲的兒子。
“是X光的原因……你昨天跟我講過。”兒子說。
男人滿意地點(diǎn)頭。他說:“是,是X光。只有X光,才能把東西變透明了,我們才能看到它的里面。”
(a)男人穿一件藍(lán)色的工作服,那上面沾著點(diǎn)點(diǎn)泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂,目光是城里人所認(rèn)定的那種卑微。城市里有太多這樣的男人,他們從家鄉(xiāng)來到城市,散落到各個(gè)建筑工地。然后,用超負(fù)荷的勞動(dòng),來維系一種最低限度的期望。
男人說:“要是人鉆進(jìn)去,內(nèi)臟就會(huì)清楚得很。這東西,就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機(jī)。”
兒子使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜,那么現(xiàn)在,他已經(jīng)開始胡說八道了。
男人沖兒子笑笑,你看好了……
然后他就做出一個(gè)讓周圍所有人都大吃一驚的舉動(dòng)。他突然撲向安檢儀,蜷了身子,像一個(gè)紡織袋般趴伏。安檢員大喊一聲:“你要干什么?”可是來不及了,傳送帶把男人送進(jìn)安檢儀,屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后,男人被安檢儀吐出。男人爬起來,滿面紅光。
安檢員沖過來,朝男人吼叫:“你發(fā)什么瘋?”
男人尷尬地笑。他說:“我和兒子做游戲呢。”
“做游戲?”安檢員怒火沖天,“你們拿安檢儀來做游戲?這東西對(duì)身體有害你不知道?”
男人慌忙朝安檢員眨眼。安檢員正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。(b)男人飛快地拉起他的兒子。男人說:“走,我們?nèi)サ然疖嚢?”
他們來到候車室,找兩個(gè)座位坐下。男人問兒子:“你剛才看清楚了嗎?”
兒子說:“不是很清楚。”
男人說:“沒關(guān)系,你看個(gè)大概就行了。得了肺病的人,肺那兒會(huì)有一個(gè)很大的黑影,你看見我有嗎?”男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃得并不準(zhǔn)確。
“是,你那兒沒有黑影。”兒子認(rèn)真地說。
“這就對(duì)了。”男人滿意地拍了拍兒子的肩膀,“你看我們多聰明,我們騙那個(gè)沒穿白大褂的大夫說我們?cè)谧鲇螒颍剐帕?。他竟沒收我們的錢。你看看,我早說過你也能當(dāng)大夫嘛。”
“是啊是啊。”兒子兩眼泛光。
“回去,你娘問你:‘你陪著你爹去看X光了嗎?你怎么說?’”男人問。
“去看過了。”兒子說。
“去哪個(gè)醫(yī)院看的?”男人追問。
“去火車站醫(yī)院看的。”兒子回答。“好兒子。”,(c)父親捏了捏兒子的小臉,“我們拉鉤吧!”父親伸出手,鉤住兒子的小指。他們仔細(xì)地鉤勾,每一下都很到位。
“告訴你娘,我的肺病早就好了,別再讓她擔(dān)心,也別再讓她把你一個(gè)人送過來陪我去醫(yī)院了。”男人站起來?;疖囻R上就要來了。
“好。”兒子使勁地點(diǎn)頭,“你的肺上沒有黑影,我和娘都知道你的病早好了。”
男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。
男人把兒子送上了火車,往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個(gè)城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢,他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕,只是掛個(gè)門診,然后照一張X光片。
男人走得有些急。(d)他輕輕地咳了起來,咳出的痰里,夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭,卻想兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個(gè)游戲,讓他滿足和幸福。
【小題1】下列各項(xiàng)對(duì)選文理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.畫線a 句通過肖像描寫,表明父親是一個(gè)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工。
B.畫線b句中的動(dòng)作和語言描寫,表現(xiàn)了父親這樣的心理:害怕安檢員繼續(xù)訓(xùn)斥,自己在兒子面前失去做父親的尊嚴(yán),急于帶兒子離開。
C.畫線c句中“拉勾”的細(xì)節(jié)描寫含義豐富:有凝重的囑托,認(rèn)真的承諾,也有無盡的關(guān)愛,綿綿的親情……
D.畫線d句表明父親原本就知道自己的病情,“游戲”只是一個(gè)善意的“謊言”。
【小題2】用簡(jiǎn)潔的語言概括選文中“游戲”的主要內(nèi)容。 (2分)
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【小題3】你認(rèn)為選文末句父親“滿足和幸福”的原因是什么?(3分)
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【小題4】通讀全文,你認(rèn)為父親具有怎樣的品質(zhì)? (2分)
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【小題5】文中父親做這樣的游戲,你是否贊同,請(qǐng)說明理由。(3分)
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閱讀《我的母親》選段,回答題(11分)
我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯(cuò)了事,她只對(duì)我一望,我看見了她的嚴(yán)厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我睿住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師,我的慈母。
【小題1】“我”在姨母面前說了句輕薄話,母親責(zé)罰“我”時(shí),為什么“氣得坐著發(fā)抖”? (2分)
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【小題2】選文的開頭說:“我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。”請(qǐng)問:
(1)這與選文中哪句話照應(yīng)?“嚴(yán)”與“慈”用在母親身上是否矛盾,為什么?(3分)
答:_______________________________________________________
(2)選文中哪件事最能體現(xiàn)“我”的母親是“慈母”? (1分)
答:_______________________________________
【小題3】選文中流露出了作者怎樣的思想感情? (2分)
答: _______________________________________
【小題4】請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,舉一例談?wù)勀愕哪赣H或父親如何教育你的? (3分)
答: _______________________________________
文言文閱讀
閱讀甲乙兩段文字(16分)
甲
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
乙
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
【小題1】解釋下列劃線字的含義。(4分)
(1)四時(shí)俱備( ) (2)曉霧將歇( )
(3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上( ) (4)橫柯上蔽( )
【小題2】選出下列各組劃線字的意義不同的一項(xiàng)( )( 2分)
A.風(fēng)煙俱凈與時(shí)俱進(jìn) B.猿則百叫無絕滔滔不絕
C.負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)荊請(qǐng)罪 D.猛浪若奔乘奔御風(fēng)
【小題3】翻譯下列句子。(4分)
(1)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
【小題4】《三峽》一文中“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千百里,雖乘奔御風(fēng)以疾也。”是寫水流勢(shì)湍急,乙文中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分)
答
【小題5】甲乙兩文同是寫景散文,請(qǐng)你說說兩文作者所表達(dá)的思想感情有何異同點(diǎn)?(4分)
答
語言表達(dá)
意大利著名詩人但丁說:“世界上有一種最偉大的聲音,那便是母親的呼喚。”確實(shí),母愛是世界上最圣潔、最無私也是最彌足珍貴的感情之一。某中學(xué)八(1)班同學(xué)打算舉行一次“獻(xiàn)給母親的歌”主題綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與各小組活動(dòng),積極完成相關(guān)任務(wù)。
【小題1】語文課代表王霞同學(xué)被大家推選為本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你代她寫一段開場(chǎng)白。(50字左右)(2分)
【小題2】有同學(xué)搜集了一些歌頌?zāi)赣H的詩歌,請(qǐng)你寫出一句。(1分)
【小題3】歷史上偉大的母親有許多,請(qǐng)你負(fù)責(zé)向大家推薦一位。
偉大母親推薦表
母親: (1分)
推薦理由:______________________________(1分)
國家語委推出了經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),旨在通過誦讀中華經(jīng)典“推廣普通話,推行規(guī)范漢字”。有人為慶祝這一活動(dòng)寫了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:
雅言傳承文明,五千年文化滋潤,字正腔圓抑揚(yáng)頓挫,對(duì)話先賢論說古今,普通話溝通你我心靈世界。
下聯(lián)被打亂分割成了以下幾句話,請(qǐng)你重新整理,對(duì)出下聯(lián)。 (2分)
A.十三經(jīng)精華涵養(yǎng)
B.書寫和諧弘揚(yáng)正氣
C.經(jīng)典浸潤人生
D.規(guī)范字凝聚華夏氣魄精神
E.橫平豎直鐵畫銀鉤
下聯(lián)是(寫序號(hào)):
根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫一句,構(gòu)成語意連貫的一段話。(2分)
人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河; , 。
默寫
默寫課文原句。(10分)
【小題1】 ____________,松柏有本性。
【小題2】念天地之悠悠, ____________。
【小題3】俱懷逸興壯思飛, ____________。
【小題4】泉水激石,____________ ;好鳥相鳴,____________ 。
【小題5】不戚戚于貧賤,____________ 。
【小題6】____________ ,草色遙看近卻無。
【小題7】抽刀斷水水更流,____________ 。
【小題8】漫步在文學(xué)藝術(shù)的長廊,品讀古代優(yōu)美詩歌:“海內(nèi)存知己,_______”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠勸慰;“人生在世不稱意, ”是李白對(duì)生活的狂放不羈。
作文
寫作(30分)
有時(shí)感動(dòng)于心的,是無聲之言;有時(shí)充滿力量的,是無聲之舉;有時(shí)難以忘卻的,是無聲之痛;有時(shí)余音裊裊的,是無言之歌……面對(duì)生活的喧囂,你是否感受到無聲勝有聲的魅力?
請(qǐng)以“有時(shí)無聲勝有聲”為題,寫一篇600字左右的文章。
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