九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《楊修之死》練習(xí)試卷
九年級(jí)，即將面臨著中考，那么，對(duì)于九年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?對(duì)于復(fù)習(xí)還沒(méi)計(jì)劃的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《楊修之死》練習(xí)試卷，希望對(duì)各位有幫助!
人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《楊修之死》練習(xí)試卷
其他
給下列劃線的字注音。
庖官( ) 食訖( ) 佯驚( )
伺查( ) 譖害( ) 詐敗( )
麾軍( ) 綽刀( )
解釋下列劃線的字。
適庖官進(jìn)雞湯( ) 數(shù)犯曹操之忌( )
人皆不曉其意( ) 丕如其意( )
植然其言( )
翻譯下列語(yǔ)句。
【小題1】楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。
【小題2】(操)佯驚問(wèn)：“何人殺吾近侍?”
【小題3】丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳!
【小題4】但曹有問(wèn)，植即依條答之。
文言文閱讀
閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。
操屯兵日久，欲要進(jìn)兵，又被馬超拒守;欲收兵回，又恐被蜀兵恥笑：心中猶豫不決。適庖官進(jìn)雞湯。操見(jiàn)碗中有雞肋，因而有感于懷。正沉吟間，夏侯?lèi)霂?，稟請(qǐng)夜間口號(hào)。操隨口曰：“雞肋!雞肋!”惇傳令眾官，都稱(chēng)“雞肋”。
行軍主簿楊修，見(jiàn)傳“雞肋”二字，便教隨行軍士，各收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。有人報(bào)知夏侯?lèi)篌@，遂請(qǐng)楊修至帳中問(wèn)曰：“公何收拾行裝?”修曰：“以今夜號(hào)令，便知魏王不日將退兵歸也。雞肋者，食之無(wú)肉，棄之有味。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無(wú)益，不如早歸：來(lái)日魏王必班師矣。故先收拾行裝，免得臨行慌亂?！毕暮?lèi)唬骸肮嬷和醴胃?”遂亦收拾行裝。于是寨中諸將，無(wú)不準(zhǔn)備歸計(jì)。
當(dāng)夜曹操心亂，不能穩(wěn)睡，遂手提鋼斧，繞寨私行。只見(jiàn)夏侯?lèi)瘍?nèi)軍士，各準(zhǔn)備行裝。操大驚，急回帳召惇問(wèn)其故。惇曰：“主簿楊德祖先知大王欲歸之意?！辈賳緱钚迒?wèn)之，修以雞肋之意對(duì)。操大怒曰：“汝怎敢造言，亂我軍心!”喝刀斧手推出斬之，將首級(jí)號(hào)令于轅門(mén)外。
原來(lái)?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜纾瑪?shù)犯曹操之忌。操嘗造花園一所;造成，操往觀之，不置褒貶，只取筆于門(mén)上書(shū)一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰：‘門(mén)’內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也。丞相嫌園門(mén)闊耳?！庇谑窃僦?。改造停當(dāng)，又請(qǐng)操觀之。操大喜，問(wèn)曰：“誰(shuí)知吾意?”左右曰：“楊修也?！辈匐m稱(chēng)美，心甚忌之。
又一日，塞北送酥一盒至。操自寫(xiě)“一合酥”三字于盒上，置之案頭。修入見(jiàn)之，竟取匙與眾分食訖。操問(wèn)其故。修答曰：“盒上明書(shū)‘一人一口酥’，豈敢違丞相之命乎?”操雖喜笑，而心惡之。
操恐人暗中謀害己身，常分付左右：“吾夢(mèng)中好殺人;凡吾睡著，汝等切勿近前?！币蝗諘儗嫀ぶ?，落被于地。一近侍慌取復(fù)蓋。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡。半晌而起，佯驚問(wèn)：“何人殺吾近侍?”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人。惟修知其意，臨葬時(shí)指而嘆曰：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳!”操聞而愈惡之。
操第三子曹植，愛(ài)修之才，常邀修談?wù)摚K夜不息。操與眾商議，欲立植為世子。曹丕知之，密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué)，乃用大簏藏吳質(zhì)于中，只說(shuō)是絹匹在內(nèi)，載入府中。修知其事，徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì)。質(zhì)曰：“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹，再入以惑之?！必缙溲?，以大簏載絹入。使者搜看簏中，果絹也，回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕，愈惡之。
操欲試曹丕、曹植之才干。一日，令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏，令勿放出。曹丕先至，門(mén)吏阻之，丕只得退回。植聞之，問(wèn)于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻當(dāng)者，竟斬之可也?！敝踩黄溲?。及至門(mén)，門(mén)吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰：“此乃楊修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。
修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn)，植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植，植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買(mǎi)植左右，偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
曹操既殺楊修，佯怒夏侯?lèi)?，亦欲斬之。眾官告免。操乃叱退夏侯?lèi)?，下令?lái)日進(jìn)兵。
次日，兵出斜谷界口，前面一軍相迎，為首大將乃魏延也。操招魏延歸降，延大罵。操令龐德出戰(zhàn)。二將正斗間，操寨內(nèi)火起。人報(bào)馬超劫了中后二寨。操拔劍在手曰：“諸將退后者斬!”眾將努力向前。魏延詐敗而走，操方麾軍回戰(zhàn)馬超，自立馬于高阜處，看兩軍爭(zhēng)戰(zhàn)。忽一彪軍撞至前面，大叫：“魏延在此!”拈弓搭箭，射中曹操，操翻身落馬。延棄弓綽刀，驟馬上山坡來(lái)殺曹操。斜刺里閃出一將，大叫：“休傷吾主!”視之，乃龐德也。德奮力向前，戰(zhàn)退魏延，保操前行。
馬超已退。操帶傷歸寨：原來(lái)被魏延射中人中，折卻門(mén)牙兩個(gè)，急令醫(yī)士調(diào)治。方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。
【小題1】請(qǐng)你用簡(jiǎn)練概括的語(yǔ)言總結(jié)一下本文一共寫(xiě)了哪幾件事?
【小題2】根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓?duì)楊修和曹操兩個(gè)主要人物性格的認(rèn)識(shí)。
【小題3】你認(rèn)為本文中曹操的形象和你在歷史上學(xué)的曹操一致嗎?你是如何理解的?
【小題4】從課文中反映的作者認(rèn)識(shí)來(lái)看，楊修之死的原因是什么?
【小題5】你認(rèn)為本文在寫(xiě)法上有哪些方面是值得你去學(xué)習(xí)的?
閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。
魏武嘗過(guò)曹娥碑下，楊修于碑背見(jiàn)題作“黃絹幼婦，外孫彘臼”八字。魏武謂修曰：“解不?”答曰：“解?！蔽何湓唬骸扒湮纯裳?，待我思之?！毙腥?，魏武乃曰：“吾已得?！绷钚抻浰Ｐ拊唬骸包S絹，色絲也，于字為‘絕’;幼婦，少女也，于字為‘妙’;外孫，女子也，于字為‘好’;彘臼，受辛也，于字為‘辭’。所謂‘絕妙好辭’也。魏武亦記之，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺(jué)三十里?！?/p>
【小題1】這是《世說(shuō)新語(yǔ)》中關(guān)于楊修的一則故事，文中表現(xiàn)了楊修的什么特點(diǎn)?
【小題2】文中表現(xiàn)了“魏武”什么品格?
看了"九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《楊修之死》練習(xí)試卷"的人還看：