九年級上冊語文《應有格物致知精神》練習試卷
九年級上冊語文《應有格物致知精神》練習試卷
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人教版九年級上冊語文《應有格物致知精神》練習試卷
其他
給下列詞中劃線字注音。
捆扎( ) 撩逗( ) 膽怯( )
摻雜( ) 舊茬( ) 戳破( )
據(jù)下列詞中的注音寫漢字。
tiào望( ) xī鬧( ) 純cuì( )
qū除( ) 肥shuò( ) juē斷( )
解釋下列句中劃線的詞。
【小題1】油麻地家底最厚實的一戶人家，就是杜小康家。
厚實：______________________________________________________
【小題2】過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。
歇斯底里：__________________________________________________
簡答。
“孤獨之旅”是什么含義?結合本文的內(nèi)容談一談。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的故人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。
與這種孤獨相比，杜小康退學后將自己關在紅門里面產(chǎn)生的那點孤獨，簡直就算不得是孤獨了。他們能一連十多天遇不到一個人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對話，他們幾乎不知道再說些其他什么話，而且，原先看來是必要的對話，現(xiàn)在也可以通過眼神或干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進一步強化似乎滿世界都注滿了的孤獨。
杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直至夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來，將父親驚醒。
“我要回家……”
杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀的一個孩子，就拉進他這樣一個計劃里，未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去安撫兒子的頭，也別無他法。他對杜小康說：“明年春天之前就回家，柳樹還沒有發(fā)芽時就回家……”他甚至向兒子保證，“我要讓你讀書，無憂無慮的讀書……”
后來，父子倆都在心里清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。
鴨子在這里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣子。當他們?nèi)扛≡谒嫔蠒r，居然已經(jīng)是一大片了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。
那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。
鴨欄忽然被風吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復它時，一陣旋風，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因為，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。
到暴風雨將歇時，依然還有十幾只鴨沒被找回來。
杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進窩棚里歇一會兒，我去找。”
杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧。”說完，就又走了。
天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。
杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆葦蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應一樣，他也不能聽到父親的回應。
杜小康突然感覺到他已累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。
那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。
杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍成這樣的天空，而月亮又是那么地明亮。
杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅強了。
第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，當時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因為太困，還是因為他又餓又累堅持不住了，杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行选６庞汉捅称鹆似＼浀膬鹤?，朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時，他突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的蛋，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”
【小題1】為什么說父子倆最大的敵人是孤獨?他們是如何戰(zhàn)勝這一敵人的?
【小題2】“杜小康注定了要在這里接受磨難”，他都受了什么磨難?
【小題3】找到那十幾只鴨子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，為什么呢?
【小題4】風雨過后的“天空比任何一個夜晚都要明亮”，杜小康為什么會有這樣的感覺呢?
【小題5】文中說“鴨們也長大了，長成了真正的鴨子。”品味一下加粗詞語的含義。
【小題6】文章最后對杜雍和的語言描寫用了省略號，你能補上省略的內(nèi)容嗎?要切合人物此時的心情。
【小題7】每個人的成長道路都不同，杜小康的成長歷程給了你什么啟示?
閱讀下列文字，回答文后問題。
征服
三年前一個有紅嘴鷗的季節(jié)，我坐在昆明市城西翠湖邊一間不起眼的茶室里，聽“酒友”大張——一位業(yè)余登山愛好者，講述一段攀登哈巴雪山的故事。茶室里很靜，只有我們兩個人，燈光凝固成昏黃狀態(tài)，冬雨被凄厲的夜風驅(qū)趕著一陣陣撲向木格窗子，發(fā)出“刷刷”的響聲……
大張大大地灌了一口冰冷的啤酒，接著說：“到了5100米的時候，只剩下隊長、向?qū)Ш臀胰齻€人了，其余的人由于中途突然下雨，氣候惡劣，都已撤回4800米的大本營。向?qū)钱數(shù)厝?，一位沉默寡言的小伙子，他曾勸我們?nèi)w撤回，說這種天氣根本不能登頂，但隊長不愿放棄，他為這次登山已精心準備了半年。我也想試試，我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人。于是我們繼續(xù)努力，向?qū)г谇?，隊長居中，我在最后，相距5-10米的距離。
“半個小時后，我們到達一個岔口處。這時細雨已經(jīng)變成了風雪，狂風卷著雪花漫天飛舞。我們蜷縮在一道雪坡下面，三個人緊緊地靠在一起，我頭痛欲裂，胸腔里仿佛塞了一團棉花，呼吸極其困難。我看了表是上午11時，四周卻是一片迷蒙，能見度不足10米，耳邊只有風聲在嗚嗚地吼叫，像是在傾訴著什么，又像是在抗議著什么。我知道5396米的峰項離我們不遠，但我們卻看不到它，它就躲在風雪的背后，云層下面，但它肯定看得見我們……想到這里，心中一陣難以名狀的恐懼感油然而生。
“我看了看隊長，風雪帽和墨鏡遮住了他的臉頰，看不到他的表情，但他直視遠方，顯得很鎮(zhèn)靜，也很堅定。我用肘碰了碰他，大聲問他，‘怎么辦?’他仿佛沒聽見，依然直視著那個迷茫的世界。我又碰了他一下，說：‘撤吧。’他說：‘等等吧，也許還有希望。再說現(xiàn)在怎么撤?’
“這話沒錯，在這種情況下，根本沒有撤退的可能，我們只能在這里固守。但我們也明白了他的意思，他仍懷著一絲僥幸心理，盼望著天氣能夠好轉(zhuǎn)。雪山上的氣候就是這樣，就像這場風雪會突然降臨，陽光自然也會突然間就照耀大地。
“但直到下午2時，風雪仍沒有停止的跡象。常識告訴我們，無論如何今天沒有登頂?shù)南Ｍ耍驗闀r間不夠了，我們必須選擇撤退，這還要天公作美，雪山上是無法過夜的。形勢越來越嚴峻，已經(jīng)到了威脅生命的程度。隊長的情緒也漸漸變得焦躁起來。但是他依然死死地盯著峰頂?shù)姆较颉?/p>
“一直默不作聲的向?qū)г谡硌b備，我明白他是在為下山做準備，我們必須在天黑前返回大本營。
“風雪漸漸小了下來，我和向?qū)ч_始撤退，但隊長卻坐在那里不動。我喊：‘走吧，時間來不及了。’但他宛若沒有聽見，沒有理我。我?guī)撞奖嫉剿媲?，揪住他喊道?lsquo;你不要命了?’他也激動起來，一把將我摔倒在雪地里，嘶啞著嗓子說：‘我不走，我必須上去。’他指著云層里的峰項。‘我到這里來就是為了征服。而它也已經(jīng)跟我玩了一天了，此刻它肯定正躲在那里笑話我呢，我不能就這么輸給它。’‘你這是在玩命。’我喘著粗氣說。他卻說：‘不，這是較量。我要跟它比比，誰是這里的主人，我一定要征服它。’
“這時，一直看著我們爭吵的向?qū)蝗徽f話了，黝黑的臉上布滿了莊重，他問：‘征服?征服哈巴雪山嗎?它是我們心中的神山，你要征服它，是不是也想征服我們這些世世代代崇拜它的人?別說你現(xiàn)在還沒有登上去，就是你此刻真的站在峰頂，就征服它了嗎?相反，你只會感到自己的渺小，只會因為它那廣博的胸懷而羞愧。他多少年前就在這里，默默地孕育了這片土地，而你卻居然要跟它爭誰是這里的主人?’
“我和隊長一下子驚呆了。我們?nèi)f萬沒有想到，這位樸實而木訥的小伙子會說出這樣的話。
“向?qū)н@時幽幽地說道：‘朋友，跪下吧，乞求它的寬恕，祈求它保佑我們平安下山。’說罷，雙膝跪倒，朝著峰頂雙臂展開，身子深深地伏了下去，我們倆不由自主地也跟著他跪了下去。
“這時，奇跡出現(xiàn)了。峰頂頓時風起云涌，一縷陽光從烏云間劍一般的刺了下來，緊緊地釘住我們。不一會兒，云層散去，一座晶瑩剔透的雪峰就這樣呈現(xiàn)在了我們面前，它純潔、孤傲、挺拔……像一位寬容的母親，慈祥地看著我們。
“當然，這也許只是大自然的一種巧合。但是這時，我分明看見，向?qū)г缫哑怀陕?，只是仍然虔誠地不斷磕頭;隊長的臉龐被風雪帽子遮住了，但墨鏡下滾出兩行熱淚……”
故事講到這里，大張喉頭一陣哽咽，緊緊地閉上眼睛。半晌，他才又喝了那冰冷的啤酒，說：“回到昆明以后，我暗自發(fā)誓，以后登山，決不再登雪山。對于哈巴雪山，我更將畢生地敬重它，因為它教給我一個最基本的道理：善待自然，就是善待人類自己。也許我還會去，但不是登山，而是朝拜。”
【小題1】本文講述了一個什么故事?說明了一個怎樣的道理?
【小題2】隊長不愿意放棄攀頂?shù)睦碛墒鞘裁?
【小題3】向?qū)У倪@番話表達了他對雪山的什么感情?從哪些詞句可以看出來?
【小題4】本文有一處云開日出的描寫，作一下賞析。
【小題5】有人說“沒有比人更高的山”，也有人說“到了山頂，我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小”，你登上山頂?shù)母杏X又如何呢?
【小題6】如果需要給本文換一個題目的話，換成什么好呢?為什么?
【小題7】人與自然是一個永恒的話題，你認為他們之間應是什么關系?請舉例說明。
默寫
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
【小題1】仿佛只要稍微慢下一點來，他也會像他的兒子一樣________地對前方感到________和恐懼。
【小題2】父親________也是有所慌張的。但他在兒子面前，必須顯得鎮(zhèn)定。
【小題3】到暴風雨將歇時，________還有十幾只鴨沒被找回來。
【小題4】那幾十只受了驚的鴨，________一步不離地挨著主人蹲了下來。
看了"九年級上冊語文《應有格物致知精神》練習試卷"的人還看：
2.初中語文中考試卷