八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷
八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷
對我們來說，做好試卷復(fù)習(xí)題，是提高學(xué)習(xí)成績的一個途徑。對于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元測試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷
其他
給劃線的字注音并會寫這些字
罔不( ) 袒胸露乳( )
矯首( )
用現(xiàn)代漢語表述下列句子。
【小題1】舟首尾長約八分有奇
【小題2】神情與蘇黃不屬。
【小題3】通計一舟，為人五;為窗八;
【小題4】蓋簡桃核修狹者為之。
解釋下列句子中劃線的詞。
(1)嘗貽余核舟一
(2)其兩膝相比者
(3)佛印絕類彌勒
(4)則題名其上
選擇題
拼音和解釋都正確的一組是
A.貽(yí 贈送) 有奇(jī) 鉤畫了了(清清楚楚)
B.啟窗(打開窗戶)而觀 為(wèi)宮室
珠可歷歷(清清楚楚)
C.髯(rán) 絕類(類別)彌勒 通計(jì)
D.水波不興(起) 二黍許(xǔ 許多) 佛印居(住在)右
下列說法中錯誤的一項是
A.本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主體部分的說明順序是空間順序。
B.本文節(jié)選自清代魏學(xué)洢編的《虞初新志》。
C.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。
D.本文的說明對象是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。
選出翻譯不夠恰當?shù)囊豁?/p>
A.罔不因勢象形，各具情態(tài)。
譯：沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，(人和物)各有各的神態(tài)。
B.蓋大蘇泛赤壁云。
譯：原來刻的是蘇東坡坐船游赤壁的故事。
C.中峨冠而多髯者為東坡。
譯：中間那個頭戴著高帽，長著很多胡子的是蘇東坡。
D.其人視端容寂，若聽茶聲然。
譯：那個人看得很端正并且很安靜，好像在聽壺中的水的聲音。
下列句子中有通假字的一句是
A.珠可歷歷數(shù)也 B.虞山王毅叔遠甫刻
C.蓋簡桃核修狹者為之 D.技亦靈怪矣哉
選出各句的“之”詞性相同的一項
?、倌芤詮酱缰?/p>
?、隗枧窀仓?/p>
?、坶]之，則右刻“山高月小，水落石出”
?、苁嗉R之
?、萦冶蹝炷钪橐兄?/p>
?、奚w簡桃核修狹者為之
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①②③ D.①④⑥
文言文閱讀
用自己的語言描述船頭三人的位置及情態(tài)
語言表達
就文章描寫的工藝品或?qū)に嚻返恼f明，談?wù)勀愕母惺堋?br/> 看了"八年級上冊語文《核舟記》練習(xí)試卷"的人還看：
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