七年級下冊語文《丑小鴨》練習(xí)試卷
七年級下冊語文《丑小鴨》練習(xí)試卷
每到考試來臨之際，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?接下來是學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版七年級下冊語文《丑小鴨》練習(xí)試卷，希望對你有用。
人教版七年級下冊語文《丑小鴨》練習(xí)試卷
選擇題
下列各項關(guān)于“丑小鴨”的說法，不正確的一項是( )
A.它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。
B.經(jīng)過種種挫折和打擊后，它終于變成了一只美麗的天鵝。
C.丑小鴨最突出的特點是對美的向往和不懈的追求。
D.丑小鴨形象是作者虛構(gòu)的，沒有融入作者自身的生活體驗和感受。
下列說法有錯的一項是( )
A.安徒生是丹麥著名童話作家，一生共創(chuàng)作童話160多篇。
B.童話往往通過想像、夸張、幻想等方法講故事，還常常采用擬人的方法，給大自然的事物賦予生命，把它人格化。
C.本文是一篇帶有自傳色彩的童話，丑小鴨的一生是作者自身生活的寫照。
D.“因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的”，“好的心”就是善良的心。
下列各句中劃線詞語運用有誤的是( )
A.由于連降暴雨，洪水來勢洶洶。
B.對王老師的到家來訪，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。
C.別人都學(xué)會了，就是自己沒有學(xué)會，多難為情啊!
D.同學(xué)們興高采烈地去參加義務(wù)勞動。
下列各組詞語中劃線字有誤的一組是( )
A.木屐(jī)淹沒(mò)鉸鏈(jiǎo)沼澤(zhāo)
B.彌漫(mí)泥濘(nìnɡ)駭人(hài)燈芯(xīn)
C.籬笆(lí)蘆葦(wěi)躲藏(cánɡ)寶藏(zànɡ)
D.傭人(yōnɡ)訕笑(shàn)綬帶(shòu)挨啄(zhuó)
下列各組詞語中書寫有錯的一組是( )
A.丑陋排擠撫摸迸濺
B.拱背渴望糕餅翅膀
C.譏笑火鉗颼颼冰雹
D.剋風(fēng)嫉妒旋轉(zhuǎn)踢它
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成小題。
①“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他
們會把我弄死的，因為我是這樣丑， (居然 竟然 公然)敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是A
。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這__________(清亮 清澈 澄清)的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只__________(笨拙 粗鄙 粗笨)的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!
?、谥灰闶且恢惶禊Z蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
?、圻^去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到，幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
?、芑▓@里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。……他們拍著手，跳起舞來，……他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“B !”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
【小題1】根據(jù)括號中所給詞語為前面橫線上填上合適的詞。
【小題2】為文中A、B兩處橫線上填寫原文語句。
【小題3】選出對段②畫線句子理解正確的項( )
A.你身份高貴無論到哪里都能顯示出你的高貴。
B.你僅是一只天鵝蛋，盡管不是天鵝，人們也會對你另眼相看的。
C.這句話的意思是只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。
D.這句話寫出了身份的重要，人們的勢利。
【小題4】談一談你對段①開頭畫線句的理解。
【小題5】假如你周圍也有丑小鴨這樣受歧視的同學(xué)，你要給他說點什么呢?請寫在下面。
春天，在剛從冬眠中醒來的大樹下，一棵小草探出了鵝黃的頭，他們從此成了鄰居。
他們的日子很舒心，很________(qiè)意。白天，他們聽鳥兒________，看花兒________;晚上，他們與星星________，同露珠________。
后來，不幸降臨了。這一年遇上了前所未有的干旱，野草、鮮花、樹木都大片大片的死去。大樹和小草也在痛苦中掙扎。
“大樹，我……不行了。”小草呻吟。
“不，我們要活下去。”
大樹用半焦的身軀擋住了太陽毒辣辣的火舌，咬緊牙，忍受著她瘋狂的shì( )咬。太陽落山了，大樹顧不得撫撫自己淌血的傷口，舒展開斑痕累累的四肢，把一絲微薄的濕氣聚成滴滴露珠，小心地注入小草的軀體，把她拉出了死亡的邊緣。夏雨終于返回了他們的家園，危難過去了，小草無限感激地仰望著大樹說：“您為什么要犧牲自己來幫助我呢?我這么渺小卑微，對您能有什么回報呢?”大樹笑笑：“我也曾是一棵小草，我危難的時候，同樣受到過別人慷慨的贈予，若說回報，我怎么回報藍(lán)天、大地、雨露、春風(fēng)他們呢?”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化為一________(cuō)泥土，溶進(jìn)了大地的血脈。
春風(fēng)又起，大樹周圍，又泛起點點新綠。
【小題1】本文的體裁是
A.小說 B.寓言
C.民間故事 D.童話
【小題2】文中有三處拼音，結(jié)合上下文寫出漢字：________、________、________。
【小題3】選出填入文中第2節(jié)的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞
A.歡歌爭春談話交往 B.歡笑爭春交往談心
C.歡笑爭艷交流談心 D.歡歌爭艷談心交流
【小題4】試用簡潔的語言概括故事中的大樹和小草的形象。
(1)大樹：________________________________________________
(2)小草：________________________________________________
【小題5】文中寫“小草想了很多很多”，根據(jù)上下文，你認(rèn)為小草會想起什么呢?請寫出它可能想的內(nèi)容。
【小題6】這篇文章告訴我們一個什么道理?
只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到，幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：
“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美!那么年輕，那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音：
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福!”
【小題1】第2節(jié)說“過去遭受過那么多的不幸和苦難”，第5節(jié)寫“他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過”，試回顧上文，丑小鴨曾遭受過哪些不幸和苦難?在這些不幸和苦難面前他抱什么態(tài)度，有什么追求?
【小題2】“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系。”這句話有什么含義?
【小題3】在別的孩子和他們的爸爸媽媽大聲贊美“這新來的一只最美!那么年輕，那么好看!”時，按理說丑小鴨應(yīng)感到激動、高興，可他卻為什么感到難為情?
【小題4】“他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。”你認(rèn)為這句話中，“一顆好的心”是指什么樣的心?
【小題5】畫出句中環(huán)境描寫的句子，試分析其作用。
【小題6】試用簡短的話概括丑小鴨這一形象的現(xiàn)實意義。
閱讀下面文字，然后回答問題。
“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!
只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到，幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：
“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美!那么年輕，那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音：
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福!”
【小題1】選文描寫丑小鴨時，運用了語言、心理、動作等描寫方法，試找出相應(yīng)的句子。
【小題2】理解下面句子的含義。
?、?ldquo;那些老天鵝不禁在他面前低下頭來”是什么意思?
?、?ldquo;紫丁香在他面前把枝條垂到水里去”和哪句成語具有異曲同工之妙?
請選擇正確的答案。( )
A.花好月圓 B.柳暗花明 C.羞花閉月 D.花香襲人
?、蹖?ldquo;一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的”你是怎樣理解的?
【小題3】當(dāng)丑小鴨變成白天鵝之后，人們是怎樣歡迎他的?
【小題4】丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難?最后的結(jié)果說明了什么?
【小題5】“丑小鴨變成白天鵝”具有一種象征的意義。你能舉出丑小鴨變成白天鵝的例子嗎?
閱讀下文，完成小題。
現(xiàn)在大家都時興用名片了，兔子也有了名片。
在大袋里裝著名片，兔子心想：“這下再不怕那些欺負(fù)人的家伙了。”
正想著，迎面遇見了狐貍。狐貍攔住兔子，兔子不慌也不忙，他刷地從口袋里掏出一張名片遞過去。狐貍一看，名片上印著：狼的朋友——兔子。
狐貍不敢得罪狼，便對兔子說：“請便。”
狐貍走了以后，兔子忍不住大笑起來。
可這時兔子看見狼向他走來了。
兔子于是把自己的名片遞過去。狼接過名片一看，名片上印著：老虎的朋友——兔子。
狼當(dāng)然不敢得罪老虎。于是又對兔子放行了。
兔子又想大笑一陣，但沒來得及，因為老虎來了。
兔子知道老虎要來找麻煩，又亮出名片，這回是：大象的朋友——兔子。
老虎被大象用鼻子卷起來摔過，很疼。所以乖乖地給放行了。
兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎，忽然，大象來了!在大象龐大的身軀跟前，小兔子直發(fā)抖，說：“對不起，我……我沒有名片……”“什么名片?”大象歪著頭微笑，顯得非常和氣。……兔子很高興，因為和大象見面不需要使用名片。
【小題1】上文是一則__________。
【小題2】“現(xiàn)在大家時興用名片了，兔子也有了名片。”“大家”指人，而“兔子”是動物，把“人”和“兔子”歸為一類，這叫做 ，在修辭上叫做 。
【小題3】請分別指出兔子、狐貍、狼、老虎、大象的不同習(xí)性。
【小題4】兔子在狐貍、狼、老虎面前亮名片的目的是( )
A.說明自己有名片，很體面、很時髦。
B.運用智慧擺脫狐貍、狼、老虎的欺壓。
C.兔子伏勢壓勢。
D.為了通行方便。
看了七年級下冊語文《丑小鴨》練習(xí)試卷的人還看：