初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷
初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷
往往一份試卷的內(nèi)容能夠檢測出學(xué)生們對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，你想要從中鞏固自己的知識嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷，希望對你有用。
人教版初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷
選擇題
選出劃線字注音沒有錯誤的一項( )
A.發(fā)髻(jì)肌膚(fǔ)澄清(chéng)
B.倫敦(dūn)著落(zhú)鑲邊(xiāmg)
C.狹窄(zhǎi)寬敞(chǎng)貯蓄(chǔ)
D.水藻(zǎo)害羞(xiū)濟南(jǐ)
選出沒有錯別字的一項是( )
A.刮風(fēng)依靠慈善垂柳 B.曬著綠蘋暖和橫臥
C.園圈溫晴水紋水墨畫 D.搖藍斜射稍微煩燥
選出修辭方法與其他不同的一項( )
A.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
B.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。
C.它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”
D.溪流吟著一首小詩。
現(xiàn)代文閱讀
冬雨
①清晨，拉開門邁入樓道，就聽到樓頂?shù)哪局粕w板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的聲音。
?、诒眹亩痪褪窍卵┑募竟?jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令，在一場瑞雪之后，競?cè)幌铝艘粓鲂∮?聽慣了西北風(fēng)的呼嘯，忽然聽到這雨聲，讓人覺得嚴冬已過去，又置身于春風(fēng)春雨中了。
③樓外，雨小，霧大，雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無聲息，要不是偶有幾個大雨點，你就看不見它。冬雨雖然似乎來錯了季節(jié)，卻也有情，落在你的臉、脖子里，并不給你寒意。
?、芏陼氵M霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮。霧蒙蒙，隱住村鎮(zhèn)，裹住樹，：寵著一個神秘的世界。近處，霧中房屋、樹木、電桿，蒙蒙嚨嚨，影影綽綽，似海上若隱若觀的山島，又如煙波中聳著桅桿的船艦。
⑤霧緩緩消退，樹木從霧的紗幔里走出來。楊樹雖已落盡了葉子，然而，男卜學(xué)在枝頭的褐色的苞頭，經(jīng)雨水潤澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。
?、抻旮×?。人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點著，戲逗著。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍的……繪著各種圖案，遠看，仿佛翩翩的彩蝶。
⑦應(yīng)該說，在北國，冬雨總該是不正常的，而這“不正常”卻也別有情愫，啟發(fā)了我的新思維，讓我體味到造物主的“不拘一格”。冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發(fā)憤圖強、追求高遠境界的人們的心里，嚴寒的冬在縮短著，溫暖的春在提前著，炎熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長著。
⑧既然冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎?冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你引起我對春的向往和呼喚，讓我早早地盼春來。你牽著我的思緒超越了一個嚴寒的沒有綠野和鮮花的季節(jié)，讓我似乎看到一個萬紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來臨。
【小題1】①②③段依次從 覺、 覺、 覺寫冬雨給人們帶來的美好感受，④⑤⑥段分別寫雨中的 、 和 ，充滿了詩情畫意。
【小題2】④段主要用了擬人和比喻的修辭手法來描寫雨中的霧，請簡要說說這兩種修辭手法在此段中的表達作用。
【小題3】②段“在一場瑞雪之后，竟然下了一場小雨”中的“竟然”二字是針對“ ”而言的。
【小題4】⑦段“冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁碼念不得了”中的“老皇歷”是指 ;“老皇歷有些頁碼念不得了”的特殊含義是
【小題5】本文和課文《濟南的冬天》描繪的都是我國北方冬天的景色，一是寫冬天的雨，一是寫冬天的雪。但二者所表達的感情，又有所不同。請你將不同處指出來。
閱讀下列語句，按要求答題。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(指出“秀氣”一詞的表達作用，并用關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但……”改寫句子，要求著重突出小山的秀氣。)
【小題1】從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項是( )
周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動植物的世界，有色彩斑斕的金魚，_____________
A.有歡快唱歌的小鳥，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香
B.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快的歌唱
C.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有歡快唱歌的小鳥
D.有歡快唱歌的小鳥，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
【小題2】依次填人橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )
(1)“神舟”五號載人飛船的試飛成功，是我國航天史上的一座里程碑， 著我國已經(jīng)成為世界上獨立地掌握載人航天技術(shù)的國家之一。
(2)為紀念周村開埠100周年舉行的紀念活動，對于 周村古商埠文化，促進改革開放與經(jīng)濟發(fā)展，具有重要意義。
(3)大陸和臺灣同屬一個中國， “臺獨”主張，停止“臺獨”活動，兩岸關(guān)系即可展現(xiàn)和平穩(wěn)定發(fā)展的光明前景。
A.標志發(fā)揚放棄 B.顯示發(fā)揚擯棄
C.標志弘揚擯棄 D.顯示弘揚放棄
閱讀文段，回答問題。
最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
【小題1】文中描寫景物的順序是：① ② ③ ④ 。
【小題2】畫橫線一句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是( )
A.本體是白花，喻體是日本看護婦。
B.本體是樹尖上的白雪，喻體是日本看護婦。
C.本體是樹尖上的白雪，喻體是白花。
D.本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護婦。
【小題3】用“——”線在文中畫出兩處運用了擬人修辭方法的地方。
【小題4】對劃線的兩個句子的含義理解正確的一項是( )
A.描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會見到山坡原有的顏色
B.表現(xiàn)濟南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動;“山的肌膚”指山坡的草地。
C.描寫濟南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會全化了，山坡上原有的顏色比雪色更美。
D.描繪了雪色與草色相間的美景，像穿著好看的衣服;“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。
【小題5】這個語段主要是寫( )
A.小雪后-山色 B.小山太秀氣 C.小雪最妙 D.山的肌膚
閱讀下面的文章并回答文后的問題。
塞外懷古
[1]沒有到過河西走廊的人總以為河西走廊這個地方怎樣的荒涼，怎樣的寒苦。到了河西走廊之后，便知道所謂荒涼寒苦并不如傳聞之甚。但到了河西走廊靠近西域的酒泉[①]以后，景象有點兩樣了，黃沙白草，風(fēng)日慘淡，始有塞外之感。往北一望，荒野大漠，遙天無際。南天可不同了，祁連山像一道高墻，自東而西，連綿不斷;不分冬夏，頂上常是積雪皚皚。人說西王母的家就在那里。遠遠望去，也真像有瓊樓玉宇在其中隱約閃現(xiàn)。沿著公路的南邊，可以看見無數(shù)的土堆子，有的延長好幾里，有的是一個大墩子旁邊連上幾個小墩子。這種土堆子沿著酒泉以北的額濟納河往南，跟著疏勒河向西，以至于敦煌的南湖和西湖，幾乎隨處都是。這就是漢唐時代的邊城和烽燧的遺址，有名的漢唐西部長城，就在這些地方。
[2]我最近旅行戈壁的時候，曾在酒泉一座破敗的墩子上了望。已經(jīng)傍晚了。太陽在西邊的地平線上還有簸箕那么大。血紅帶黃的光芒四面放射，周圍的云彩都映成了橙黃色。一個人在墩子上朝著西面和北面遙遠的天際看著看著，就隨人冥想[注②]中去了。儼然如在漢唐當年，墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子，也許是人家，也許是戍邊將士的營房，房頂上正炊煙裊裊。放在外邊的馬群和羊群先后回來了。雞鳴犬吠以及小兒喧笑的聲音，嚷成一片。那座墩子也樓柱完好，雉堞無恙;幾個烽哨正在上面聚精會神的望著西邊和北邊，希望有平安消息到來。一天一天的過去，一年一年的過去。這些人從少年轉(zhuǎn)到中年，老年，也許就死在那里，埋在附近。但是他們從來不頹喪，也從來不墮入幻想。只憑著他們的結(jié)實的身體，堅強的意志，和不屈不撓的精神，同敵人和自然作生存的斗爭。敵人和自然敗了，他們勝了，他們的西陲也固若金湯了。兩千年，一千年的歷史，像電光石火般一轉(zhuǎn)眼過去了。這些人依然長埋地下，烽燧城堡也放棄了，荒廢了;我也仍然清醒明白的站在廢墩上面。西邊的太陽還有一半在地平線上。但是這些廢毀的烽燧城堡，照舊很英勇的迎著落日，放出黃色的光輝;西北風(fēng)呼呼的怒吼，而它們依然靜默無言，屹立不動。這就是我們民族的精神。想到這里，我禁不住流下淚了。
注：①酒泉：與玉門、陽光、敦煌相鄰，均在甘肅省的河西走廊一帶。②冥想：深沉的思考。
【小題1】(3分)第[2]段中，作者站在墩子上“看著看著，就墮入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什么?請用一兩句話概括作者“冥想”的內(nèi)容。
【小題2】(3分)作者在第[2]段文末說，“想到這里，我禁不住流下淚了。”是什么引起作者如此深的感觸而流下了眼淚?
【小題3】(3分)作者寫作這篇文章運用到了象征手法，作者是怎樣運用象征手法的?
【小題4】(10分)當看到酒泉這地方“隨處都是”漢唐時期的烽燧、廢城等遺址時，有人突發(fā)奇想，覺得這都具有旅游開發(fā)價值，尤其是在今天西部大開發(fā)的古絲綢路上。于是就在這里建起了酒泉漢唐歷史文化遺址景區(qū)。
現(xiàn)在，請你依據(jù)《塞外懷古》一文中相關(guān)的材料，為新建景區(qū)寫一份“景區(qū)簡介”，以供景區(qū)對外宣傳和游客參觀用。200-300字。
提示：可以z適當融合、補入文章以外的和你想象的相關(guān)內(nèi)容。
酒泉漢唐歷史文化遺址景區(qū)簡介
語言表達
閱讀下列語句，按要求答題。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(指出“秀氣”一詞的表達作用，并用關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但……”改寫句子，要求著重突出小山的秀氣。)
“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請再寫出兩個含“雨”的詩句。(北京市東城區(qū)2002年)
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
名著導(dǎo)讀
填空題
【小題1】《濟南的冬天》的作者是________，原名________，字________，現(xiàn)代著名作家。
【小題2】等到快日落的時候，________，________，________。(原文填空)
看了初一上冊語文《濟南的冬天》測試試卷的人還看：