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語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試試題及答案

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  特別是在在考試之前做好語(yǔ)文試卷的復(fù)習(xí),一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試試題,希望對(duì)你有用。

  語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試試題

  一、拼音樂園。

  1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

  lín jū jì xù fù jìn nài xīn

  (   ) (   ) (   ) (   )

  hài pà mào mì shú xī wēi xiǎn

  (   ) (   ) (   ) (   )

  2.給多音字組詞

  行  盡 假

  二、漢字苗圃。

  1.加偏旁,組成新字再組詞。

  瓜  (   )  賣  (   )

  者  (   )  角  (   )

  2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  (  )目寸光  (  )假虎威

  守株待(  ) 畫(  )點(diǎn)睛

  亡(  )補(bǔ)牢 (  )到成功

  呆若木(  ) (  )急跳墻

  打草驚(  ) (  )氣活現(xiàn)

  三、詞語(yǔ)花籃。

  1.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞

  (1)我們一定要注意(   ),不要到危險(xiǎn)的地方去。

  (2)我們要相信科學(xué),對(duì)科學(xué)不要抱(   )的態(tài)度。

  (3)對(duì)于陌生的事物,只要大家多接觸,慢慢就(   )了。

  (4)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人(   )。

  (5)人們都喜歡蜜蜂,(   )蒼蠅。

  2.選詞填空。

  愛護(hù) 珍惜 熱愛 愛戴

  (1)李老師是一位深受同學(xué)們(   )的好老師,他經(jīng)常教導(dǎo)我們:“少先隊(duì)員要(   )祖國(guó),(   )公物,(   )時(shí)間,學(xué)好各門功課。”

  觀察 考察

  (2)我用望遠(yuǎn)鏡耐心地(   )它們。

  (3)李四光回到家鄉(xiāng),專門(   )了這塊大石頭。

  3.連一連。

  動(dòng)聽的  獵狗 大搖大擺地  捉走

  茂密的  森林  東張西望地  走來(lái)

  心愛的  歌謠  毫不費(fèi)力地  巡視

  四、修改病句。

  1.我看見一條螞蟻在搬東西。

  2.花叢中果然飛出了一只小蜜蜂。

  3.小貓咩咩地叫個(gè)不停。

  4.廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。

  五、積累運(yùn)用。

  1.《山雀》這篇課文主要寫了山雀想通過(guò)    來(lái)躲避危險(xiǎn),表現(xiàn)了山雀的     。

  2.《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言故事告訴我們        的道理?!逗倩⑼愤@則寓言故事比喻                   。

  3.無(wú)論平地與山尖,  。 ,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  4.因?yàn)椤       ?所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改天舉行。

  六、快樂書屋。

  (一)課內(nèi)閱讀。

  這時(shí)我便悄悄地從后面繞過(guò)去,偷偷走到露出小尾巴的那

  個(gè)地方,用手掌堵住了窟窿。樹洞里的小山雀一動(dòng)也不動(dòng),就好像一下子死了似的。我舉起手,用手指頭碰碰小尾巴,它躺在那兒紋絲不動(dòng);我用手指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躺在那兒。

  1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

  紋絲不動(dòng):

  2.這段話主要講的是         。

  3.文中畫“  ”的句子是不是比喻句?請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)里畫“√”。

 ?、偈?。(  )?、诓皇?。(  )

  4.樹洞里的小山雀為什么像死了似的一動(dòng)也不動(dòng)?

  (二)課外閱讀。

  蜜蜂和螞蟻

  人們喜愛蜜蜂,因?yàn)槊鄯淝趧?。畫家畫了許多蜜蜂采蜜圖,詩(shī)人寫了不少關(guān)于蜜蜂的詩(shī),就連剛剛會(huì)說(shuō)話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”……

  螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想,連睡覺都想,我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天,螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,螞蟻也跟著出去;蜜蜂晚上回來(lái),螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。

  可是,人們還是喜愛蜜蜂,不喜愛螞蟻。

  有一天,螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話:

  “蜜蜂,你說(shuō)我們螞蟻勤勞不?”

  “勤勞,當(dāng)然勤勞!”

  “那為什么人們只喜愛你們蜜蜂,不喜愛我們螞蟻呢?”

  “因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟?你們勤勞為的是自己。”

  經(jīng)過(guò)這一次談話,螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯?不喜愛螞蟻。從此,螞蟻再也不嫉妒蜜蜂了。

  1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  喜歡——(   ) 勤快——(   )

  2.螞蟻心中的疑團(tuán)是什么?

  3.螞蟻和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?

  4.看到螞蟻不再嫉妒蜜蜂,你心里高興嗎?你想對(duì)螞蟻說(shuō)些什么?

  七、筆下生輝。

  你喜歡什么動(dòng)物?它有什么特點(diǎn)?你和它之間發(fā)生了哪些有趣的故事?把它寫下來(lái)和同學(xué)們進(jìn)行交流吧!不少于400字。

  語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試試題答案

  一、 1.鄰居 繼續(xù) 附近 耐心 害怕 茂密 熟悉 危險(xiǎn)

  2.行家 行動(dòng) 盡管 盡頭 假如 暑假

  二、 1.狐 狐貍 續(xù) 繼續(xù) 豬 野豬 觸 觸角

  2.鼠 狐 兔 龍 羊 馬 雞 狗 蛇 神

  三、 1. (1)安全 (2)懷疑 (3)熟悉 (4)落后

  (5)討厭

  2. (1)愛戴 熱愛 愛護(hù) 珍惜 (2)觀察

  (3)考察

  3.動(dòng)聽的歌謠 茂密的森林 心愛的獵狗 大搖大擺地走來(lái) 東張西望地巡視 毫不費(fèi)力地捉走

  四、 1.我看見一只螞蟻在搬東西。

  2.花叢中忽然飛出了一只小蜜蜂。

  3.小貓喵喵地叫個(gè)不停。

  4.廣場(chǎng)上到處是五顏六色的旗幟。

  五、 1.裝死 聰明

  2.雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,會(huì)讓第三者占便宜 倚仗別人的勢(shì)力欺壓人

  3.無(wú)限風(fēng)光盡被占 采得百花成蜜后

  4.今天下雨

  六、 (一)1.一點(diǎn)兒也不動(dòng)。

  2.“我”堵住窟窿,小山雀裝死

  3. ②√

  4.因?yàn)闃涠幢欢?小山雀很害怕,只好用裝死來(lái)躲避“我”的捕捉。

  (二)1.喜愛 勤勞

  2.蜜蜂一早出工,它也一早出工;蜜蜂天黑回家,它也天黑回家。它干的活兒不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們?yōu)槭裁粗幌矏勖鄯?不喜愛它?

  3.相同點(diǎn):整天忙個(gè)不停,十分勤勞。不同點(diǎn):螞蟻是為了自己,蜜蜂是為了人類。

  4.提示:可寫對(duì)螞蟻的贊揚(yáng),或自己從中得出的領(lǐng)悟等。

  七、 略


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