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蘇教版三年級下冊語文第五單元測試試卷及答案(2)

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蘇教版三年級下冊語文第五單元測試試卷及答案

  第二部分 閱讀

  請你仔細閱讀每一篇文章,回答后面的問題。

  每個問題后面有A、B、C三個選項,請選擇一個最適當(dāng)?shù)拇鸢?,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。

  (一) 大墻下的小花苗

  春風(fēng)把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。

  不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。

  “你干嗎哭呀?”蜜蜂問。“我見不到陽光,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了。

  “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小蝸牛說。是呀,自己細細的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……

  有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長,滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。

  孩子們從大墻下走過,都說 瞧 這棵小花能爬上那么高的大墻 真勇敢

  26. 這篇短文最后一段應(yīng)加的標(biāo)點符號為:

  A :“ , , ! ” B ,“ , , 。 ” C :“ , , ” 。

  27.春風(fēng)把一?;ǚN帶到了大墻的 。

  A 墻頂上 B 陰影里 C 墻縫里

  28. 花苗最后站在了陽光下,是因為 。

  A 蜜蜂推倒了墻。 B 蝸牛把花苗拉上了墻頂。

  C 花苗靠自己的力量,用自己的手腳爬上了墻頂。

  29. 花苗認為自己又瘦又小的原因是

  A 因為生長的土地不肥沃。 B 因為它見不到陽光。 C 因為它站的地方太矮了。

  30.這篇短文告訴我們一個道理:

  A 我們要相信自己,鼓足勇氣,與困難作斗爭,實現(xiàn)人生理想。

  B 在別人遇到困難時,要伸手去幫助,做個助人為樂的人。

  C 陽光是植物生長必不可少的條件。

  (二)破舊的小木橋

  森林里有一條河,河上有一座破舊的小木橋。橋上的木板已掉了許多,橋的一只腳已經(jīng)斷裂,橋向一邊傾斜。

  驢子在晃悠悠的橋上走過,埋怨道:“這橋壞了很久了,這樣下去很快會塌掉的。”

  黑熊在吱吱嘎嘎響的橋上走過,憤憤地說:“橋壞成這個樣子也沒人來管,沒人來修!”

  猴子在千瘡百孔的橋上走過,嘆了口氣說:“現(xiàn)在大家都只顧著自己,竟沒有誰肯來修橋,什么世道?”

  一天,突然北風(fēng)呼嘯,下起鵝毛大雪。驢子、黑熊、猴子急忙往家里奔,一齊奔上了搖搖欲墜的破木橋。他們走到橋中央時,橋“轟隆”一聲掉入了河中。驢子、黑熊、猴子爬上岸來,冷得直哆嗦,嘴里還在喃喃地說:“如今動口議論的多,動手干的少,我們倒了大霉了。”

  喜鵲說:“如果你們當(dāng)初少發(fā)些牢騷,多做些實事,動手修一下橋,也不會落得今天的下場了!”

  31.破舊的小木橋始終沒人來修,根本原因是:

  A 小木橋沒有修的必要。 B 小木橋沒有修的資金。 C 大家沒有修的行動。

  32.破舊的小木橋最后塌了,掉入河中,根本原因是:

  A 驢子、黑熊、猴子經(jīng)常在橋上走過。

  B 驢子、黑熊、猴子同時在橋上走過。

  C 橋壞了很久,但是沒有誰肯來修橋。

  33.喜鵲說的話,是想讓驢子、黑熊、猴子明白:

  A 要講謙讓,先人后己。 B 少發(fā)牢騷,多做實事。 C 議論太多,會倒大霉。

  34.看完這個小故事,驢子、黑熊、猴子留給你的印象是:

  A 先議論,后動手。 B 先動手,后議論。 C 只議論,不動手。

  35.“形容破壞的樣子很嚴(yán)重。”是下面哪個詞語的意思?

  A 千瘡百孔 B 千難萬險 C 破舊不堪

  第三部分 習(xí)作

  《破舊的小木橋》這個故事在喜鵲的話語中結(jié)束了。聽了喜鵲的話,驢子、黑熊、猴子會想些什么、說些什么、做些什么呢?請你展開想象,續(xù)寫這個故事。不少于250個字。

  蘇教版三年級下冊語文第五單元測試試卷答案

  一、積累與運用(以下每題2分)

  1.A 2.B 3.B 4.A 5.C

  6.B 7.C 8.C 9.A 10.C

  11.C 12.A 13.C 14.B 15.A

  16.A 17.A 18.A 19.B 20.A

  21.C 22.B 23.A 24.A 25.A

  二閱讀(以下每題2分)

  27.B 28.C 29.B 30.A

  31. C 32.C 33. B 34.C 35.A

  三、習(xí)作(共30分)

  30 選擇材料 能根據(jù)原文合理的想象 習(xí)作 開放題

  語言表達 能通順連貫地敘述 習(xí)作 開放題

  能通過語言、動作、神態(tài)、心理活動等具體生動地描寫,寫出人物特點,事情的發(fā)展過程 習(xí)作 開放題 6

  能正確使用學(xué)過的標(biāo)點符號 習(xí)作 開放題

  書寫 規(guī)范書寫(行款整齊,文題居中,一字一格、每段開頭空兩格,標(biāo)點占格) 習(xí)作 開放題 2

  端正書寫(結(jié)構(gòu)勻稱,大小適中)

  整潔書寫(卷面清爽,涂改少)
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