人教版高二上冊(cè)語文《滕王閣序》測(cè)試試題
在平時(shí)做語文試題的練習(xí)就是是對(duì)語文知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過程。所以，讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高二上冊(cè)語文《滕王閣序》測(cè)試試題以供大家閱讀。
人教版高二上冊(cè)語文《滕王閣序》測(cè)試試題及答案
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( )
A.棨戟(qǐ) 舸艦(kě)
襜帷(chān) 孤鶩(wù)
B.遄飛(chuán) 叨陪(dāo)
彭蠡(lǐ) 臺(tái)隍(huánɡ)
C.簪笏(hù) 閭閻(lǘ)
甌越(ōu) 捧袂(mèi)
D.睇眄(miǎn) 翼軫(zhěn)
潦水(liáo) 涸轍(hé)
【解析】 A項(xiàng)，“舸”應(yīng)讀ɡě;B項(xiàng)，“叨”應(yīng)讀tāo;D項(xiàng)，“潦”應(yīng)讀lǎo。
【答案】 C
2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一組是( )
A.賓主盡東南之美潦水盡而寒潭清
B.識(shí)盈虛之有數(shù)弈之為數(shù)，小數(shù)也
C.氣凌彭澤之樽會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
D.纖歌凝而白云遏到中流擊水，浪遏飛舟
【解析】 此題考查文言實(shí)詞的辨析理解能力。A項(xiàng)，全部;沒有，干涸。B項(xiàng)，定數(shù)，天命;技藝，方術(shù)。C項(xiàng)，超過;登上。D項(xiàng)，二句均為“阻止”的意思。
【答案】 D
3.下列句子中有通假字的一句是( )
A.臺(tái)隍枕夷夏之交
B.云銷雨霽，彩徹區(qū)明
C.遙襟甫暢，逸興遄飛
D.儼驂 于上路
【解析】 B項(xiàng)，“銷”通“消”。
【答案】 B
★4.(對(duì)應(yīng)本課“重難突破”第5題)下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法相同的一組是( )
A.竄梁鴻于海曲先破秦入咸陽者王之
B.徐孺下陳蕃之榻層巒聳翠，上出重霄
C.襟三江而帶五湖目吳會(huì)于云間
D.賓主盡東南之美雄州霧列，俊采星馳
【解析】 A項(xiàng)，均為使動(dòng)用法。B項(xiàng)，“下”為名詞的使動(dòng)用法;“上”為名詞作狀語。C項(xiàng)，“襟”為意動(dòng)用法;“目”為名詞作動(dòng)詞。D項(xiàng)，“美”形容詞作名詞，意為“俊才”;“霧”為名詞作狀語。
【答案】 A
5.下列各組句子中，句式相同的一組是( )
A.奏流水以何慚/童子何知，躬逢勝餞
B.儼驂 于上路/都督閻公之雅望
C.懷帝閽而不見/窮睇眄于中天
D.勃，三尺微命，一介書生/漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱
【解析】 A項(xiàng)，均為賓語前置;B項(xiàng)，狀語后置句/定語后置句;C項(xiàng)，被動(dòng)句/狀語后置句;D項(xiàng)，判斷句/省略句。
【答案】 A
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下文，完成6～9題。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.纖歌凝而白云遏 遏：阻止。
B.時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛 舛：乖違，不順。
C.北海雖賒，扶搖可接 賒：遙遠(yuǎn)。
D.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志 窮：貧窮。
【解析】 D項(xiàng)，窮，困厄，處境艱難。
【答案】 D
7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )
A.爽籟發(fā)而清風(fēng)生地勢(shì)極而南溟深
B.光照臨川之筆誰悲失路之人
C.極娛游于暇日望長(zhǎng)安于日下
D.奉宣室以何年處涸轍以猶歡
【解析】 A項(xiàng)，連詞，表并列;B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的;C項(xiàng)，介詞，在;D項(xiàng)，介詞，在……時(shí)候/連詞，相當(dāng)于“而”。
【答案】 D
8.對(duì)選文中典故的分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主”表明自己生不逢時(shí)，有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。
【解析】 B項(xiàng)，沒有對(duì)皇帝的怨恨之情。
【答案】 B
9.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)關(guān)山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。
譯文：________________________________________________
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(2)屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?
譯文：________________________________________________
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【答案】 (1)雄關(guān)高山難以越過，有誰同情不得志的人?在座的各位如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉(xiāng)的人。
(2)把賈誼貶到長(zhǎng)沙，并非沒有圣明的君主;讓梁鴻到海邊隱居，難道不是在政治昌明的時(shí)代?
三、課外閱讀
閱讀下面的文字，完成10～14題。
王勃傳
王勃字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關(guān)內(nèi)，勃上書自陳，祥道表于朝，對(duì)策高第。年未及冠，授朝散郎，數(shù)獻(xiàn)頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次《平臺(tái)秘略》。書成，王愛重之。是時(shí)，諸王斗雞，勃戲?yàn)槲摹断⑼蹼u》，高宗怒曰：“是且交構(gòu)。”斥出府。
勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多藥草，求補(bǔ)參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當(dāng)誅，會(huì)赦除名。父福畤，繇①雍州司功參軍坐勃故左遷交趾令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十九。
初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語益奇，乃矍然曰：“天才也!”請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿。
(節(jié)選自《新唐書•王勃傳》)
【注】?、亵恚和?ldquo;由”。
10.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.作《指瑕》以擿其失 擿：指出
B.倚才陵藉，為僚吏共嫉 陵：欺侮
C.遣吏伺其文輒報(bào) 伺：伺機(jī)
D.勃屬文，初不精思 屬：寫作
【解析】 C項(xiàng)，伺：窺探。
【答案】 C
11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.祥道表于朝乃設(shè)九賓禮于庭
B.是且交構(gòu)不出，火且滅
C.宿命其婿作序以夸客孫臏以此名顯天下
D.因出紙筆遍請(qǐng)客因擊沛公于坐
【解析】 A項(xiàng)，向/在;B項(xiàng)，將要;C項(xiàng)，“來”表目的/因?yàn)?D項(xiàng)，于是/趁機(jī)。
【答案】 B
12.以下句子中，全都表明王勃極富才華的一組是( )
?、倭鶜q善文辭 ②作《指瑕》以擿其失?、勰晡醇肮冢诔⒗?，數(shù)獻(xiàn)頌闕下?、車L登葛憒山曠望 ⑤都督怒，起更衣 ⑥及寤，援筆成篇
A.①③④ B.①⑤⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
【解析】?、苁峭醪б鈺r(shí)的行為，不能說明其才華，排除A，⑤是都督的行為，不能說明王勃的才華，排除B、D。
【答案】 C
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.王勃天資聰穎，通過自薦、引薦、對(duì)策，不到二十歲就被授予官職。沛王聽說了他的大名，召他到王府修撰《平臺(tái)秘略》。書寫成后，沛王很是喜愛重視他。
B.高宗認(rèn)為王勃寫的游戲文字《檄英王雞》是結(jié)黨營(yíng)私的行為，就把王勃逐出了王府。
C.王勃補(bǔ)職虢州參軍，因擅殺官奴當(dāng)誅，后經(jīng)朋友多方營(yíng)救，才被免死，但被取消了功名，其父也受其連累被貶為交趾令。
D.閻公本意是讓其婿作序以彰其名，不料在假意謙讓時(shí)，王勃卻提筆就作。都督對(duì)此感到惱怒，并派小吏觀察王勃寫作的情況。
【解析】 “后經(jīng)朋友多方營(yíng)救，才被免死”錯(cuò)，原文是“正好趕上大赦，只免除了他的職名”。
【答案】 C
14.把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。
譯文：________________________________________________
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(2)宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。
譯文：________________________________________________
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【答案】 (1)王勃被廢去官職之后，客居劍南。曾經(jīng)登上葛憒山遠(yuǎn)眺，感慨叢生，想到諸葛亮的功業(yè)，賦詩抒發(fā)自己的情懷。
(2)事先背地里命他的女婿作一篇序以向賓客夸耀，于是拿出紙筆遍請(qǐng)賓客作序，大家都不敢擔(dān)承，到王勃那里，竟淡淡地接過筆來，也不推辭。
【參考譯文】
王勃，字子安，是絳州龍門人。六歲時(shí)便善于寫文章，九歲時(shí)得到了顏師古注的《漢書》，讀過之后，做了一篇《指瑕》以指出顏氏的過失和疏漏。麟德初年，劉祥道在關(guān)內(nèi)巡視行察，王勃上書自陳志向，劉祥道便把這件事上表朝廷，召見王勃入朝對(duì)策，奪取高第。年齡尚未到二十歲，就被授予朝散郎的官職，數(shù)次在朝廷上覲獻(xiàn)頌詞。沛王聽說了他的大名，召他到王府擔(dān)任修撰，對(duì)《平臺(tái)秘略》這本書作出評(píng)論。書修成后，王爺很是喜愛重視王勃。當(dāng)時(shí)，諸位王爺斗雞成風(fēng)，王勃做了一篇游戲文字《檄英王雞》，高宗大怒，道：“這將是諸侯王之間互相構(gòu)陷啊。”就把王勃逐出了王府。
王勃被廢去官職之后，客居劍南。曾經(jīng)登上葛憒山遠(yuǎn)眺，感慨叢生，想到諸葛亮的功業(yè)，賦詩抒發(fā)自己的情懷。聽說虢州多產(chǎn)藥草，于是請(qǐng)求補(bǔ)職虢州參軍。他倚仗自己的才華，傲視同僚下屬，被他們所共嫉妒。官家的奴才曹達(dá)犯了罪，藏在王勃的寓所，王勃害怕事情泄露，就把他殺了。事情暴露之后，本該問死罪，正好趕上大赦，只免除了他的職名。父親王福畤，因?yàn)橥醪木壒蕪挠褐菟竟④娊德氈两恢嚎h令。王勃前往交趾探望父親，渡海時(shí)溺水，驚悸而死，享年二十九歲。
當(dāng)年，王勃路過鐘陵，正趕上九月九日都督在滕王閣大宴賓客，事先背地里命他的女婿作一篇序以向賓客夸耀，于是拿出紙筆遍請(qǐng)賓客作序，大家都不敢擔(dān)承，到王勃那里，竟淡淡地接過筆來，也不推辭。都督大怒，起身假裝上廁所，暗中派遣下屬窺探王勃的文章，隨時(shí)匯報(bào)。匯報(bào)了一兩次之后，文章的語言越來越奇妙，都督興奮地說：“這真是個(gè)天才!”連忙請(qǐng)他將文章全部寫完，賓主盡歡而散。王勃做文章的時(shí)候，剛開始并不精密思索，先磨數(shù)升墨汁，再大量飲酒，拿一床被子過來蒙頭而臥，醒來之后，拿過筆來就寫完全篇，一字不改，當(dāng)時(shí)的人稱王勃為“腹中寫稿”。
四、語言表達(dá)
15.題在名勝古跡建筑物上的對(duì)聯(lián)，叫勝跡聯(lián)。滕王閣因王勃的《滕王閣序》而出名，題在滕王閣上的佳聯(lián)很多，下面是滕王閣上兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出其中一幅對(duì)出下聯(lián)。
(1)上聯(lián)：我輩復(fù)登臨，目極湖山千里而外
下聯(lián)：________________________________________________
(2)上聯(lián)：孤鶩落霞名文千古傳勝跡
下聯(lián)：________________________________________________
【解析】 對(duì)聯(lián)要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等，詞語對(duì)偶，音韻平仄對(duì)稱。對(duì)名勝古跡的對(duì)聯(lián)注意要聯(lián)系相關(guān)的內(nèi)容。
【答案】 (1)奇文共欣賞，人在水天一色之中
(2)大江高閣壯景于今樂遨游
16.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。
平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;
平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌;
平凡是細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。
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【解析】 注意題干中“三句話”“比喻的修辭手法”“句式與示例相同”分析仿寫句的句式特點(diǎn)、思想內(nèi)容、修辭手法等，展開聯(lián)想和想象，搜索仿寫材料。內(nèi)容要合理，比喻要貼切，句式要相同。
【答案】 夢(mèng)想是花朵，等待著綻放，只要你肯用心;夢(mèng)想是果實(shí)，等待著品嘗，只要你肯努力;夢(mèng)想是土地，等待著結(jié)果，只要你肯付出。
看了人教版高二上冊(cè)語文《滕王閣序》測(cè)試試題的人還看：