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高二語文必修三《阿房宮賦》測(cè)試試題

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  高二往往起到一個(gè)承上啟下的作用!那么,對(duì)于高二語文,到考試前往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份蘇教版高二語文必修三《阿房宮賦》測(cè)試試題,希望對(duì)各位有幫助!

  蘇教版高二語文必修三《阿房宮賦》測(cè)試試題

  選擇題

  對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )

  A.廊腰縵回,檐牙高啄(索繞)

  B.轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也(遙遠(yuǎn))

  C.一肌一容,盡態(tài)極妍(美麗)

  D.后人哀之而不鑒之(以……為借鑒)

  下列加點(diǎn)詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一組是( )

 ?、俑鞅У貏?shì),鉤心斗角 ②一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊 ③一旦不能有,輸來其間 ④燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營(yíng) ⑤獨(dú)夫之心,日益驕固 ⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬,可憐焦土 ⑧多于市人之言語

  A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧

  C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑦

  以下句子句式不同于其他三項(xiàng)的是( )

  A.滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也。

  B.明星熒熒,開妝鏡也。

  C.一人之心,千萬人之心也。

  D.為國(guó)者無使為積威之所劫哉!

  下列分析鑒賞,不符合文意的一項(xiàng)是( )

  A.本文通過描寫阿房宮的興建及其毀滅,生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國(guó)的歷史教訓(xùn),向唐朝以后的統(tǒng)治者發(fā)出了警告,表現(xiàn)出一個(gè)封建時(shí)代正直的文人憂國(guó)憂民、匡時(shí)濟(jì)俗的情懷。

  B.第1段運(yùn)用比喻、夸張、襯托的手法和虛實(shí)結(jié)合的寫法,通過寫阿房宮耗材之多、占地之廣、規(guī)模之大,突出了阿房宮的恢弘氣勢(shì)。

  C.第2段從兩個(gè)方面進(jìn)行鋪陳:一是由人的被踐踏寫到物品的被踐踏,一是寫盡豪華奢侈和荒淫驕橫。這些描寫極盡鋪陳夸張之能事,充分體現(xiàn)了“賦”的特點(diǎn)。

  D.第3段寫秦的橫征暴斂導(dǎo)致了農(nóng)民起義,推翻其統(tǒng)治;第4段意在總結(jié)秦亡的歷史教訓(xùn),指出“后人”如不知借鑒,必將重蹈覆轍,這兩段議論由古及今,卒章顯志。

  下列加點(diǎn)詞的注意,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.阿(ē)房宮驪(lí)山縵(màn)回

  B.妃嬪媵(yìng)嬙椒(jiāo)蘭鼎鐺(chēng)

  C.盡態(tài)極妍(yán)邐迤(lǐ yǐ)錙銖(zī zhū)

  D.架梁之椽(chuán)橫檻(kǎn)倉庾(yǔ)

  指出下列句中加點(diǎn)的詞語,用法與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )

 ?、俑鞅У貏?shì),鉤心斗角

 ?、谝蝗罩畠?nèi),一宮之間,而氣候不齊

 ?、垩?、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營(yíng),齊、楚之精英

  ④一旦不能有,輸來其間

 ?、莳?dú)夫之心,日益驕固

  ⑥千里逢迎,高朋滿座

  ⑦居安思危,戒奢以儉

  A.①③⑤ B.②④⑦ C.④⑤⑦ D.③⑤⑦

  下列加點(diǎn)字的用法完全相同的兩項(xiàng)是( )

  A.驪山北構(gòu)而西折 B.族秦者,秦也

  C.后人哀之而不鑒之 D.朝歌夜弦
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