高二語(yǔ)文必修三《六國(guó)論》測(cè)試試題
每每語(yǔ)文考試來臨前，我們作為學(xué)生要做好哪些復(fù)習(xí)呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享一套蘇教版高二語(yǔ)文必修三《六國(guó)論》測(cè)試試題，希望對(duì)大家有幫助!
蘇教版高二語(yǔ)文必修三《六國(guó)論》測(cè)試試題
選擇題
下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是( )
A.暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。
B.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。
C.諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。
D.當(dāng)與秦相較，或未易量。
下列句中加點(diǎn)詞意思相同的兩項(xiàng)是( )
A.與嬴而不助五國(guó)也
B.諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍
C.夫六國(guó)與秦皆諸侯
D.勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量
下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.后秦?fù)糈w者再(兩次)，李牧連卻之
B.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判(分開)矣
C.至于顛覆，理固宜然(這樣)
D.至丹以荊卿為計(jì)，始速(招致)禍焉
下列句中加點(diǎn)詞的意思同現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )
?、僦劣陬嵏玻砉桃巳?②而從六國(guó)破亡之故事 ③師不必賢于弟子 ④至于顛覆，理固宜然 ⑤可謂智力孤危 ⑥勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理 ⑦思厥先祖父⑧較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍
A.③④⑥ B.①⑤⑦ C.②③⑤ D.①③⑥
下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的音和義全對(duì)的一項(xiàng)是( )
A.勝負(fù)之?dāng)?shù)(shù運(yùn)數(shù))，存亡之理，當(dāng)(dàng適合)與秦相較，或未易量
B.六國(guó)互喪(sāng滅亡)，率(shuài全都)賂秦耶
C.洎(zì等到)牧以讒(chán說別人的壞話)誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。
D.思厥(jué他的)先祖父，暴(bào暴露)霜露，斬荊棘，以有尺寸之地
加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的是( )
A.后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之 B.若不闕秦，將焉取之
C.漁人甚異之 D.今媼尊長(zhǎng)安君之位
下列句中的“以”字，與“不賂者以賂者喪”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )
A.秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城
B.思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地
C.舉以予人，如棄草芥
D.洎牧以讒誅
下列句中加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是( )
例：小則獲邑，大則得城
A.秦王恐其破璧，乃辭謝。 B.必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
C.成以其小，劣之。 D.英雄樂業(yè)。
下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.六國(guó)互喪互：交互
蓋失強(qiáng)援蓋：因?yàn)?/p>
B.思厥先祖父先：對(duì)已去世尊長(zhǎng)的敬稱
暴秦之欲無厭厭：討厭
C.故強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣判：清清楚楚
終繼五國(guó)遷滅遷：遷移
D.后秦?fù)糈w者再再：兩次
茍以天下之大 茍：如果
下面句中“于”的用法與“其勢(shì)弱于秦”的“于”用法相同的一項(xiàng)是( )
A.齊人勿附于秦 B.至于顛覆，理固宜然
C.吾祖死于是 D.師不必賢于弟子
下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 …( )
A.諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣患：禍害
B.人之患在好為人師患：毛病
C.至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉速：加速
D.洎牧以讒誅，邯鄲為郡洎：等到
下面句中“于”的用法與“其勢(shì)弱于秦”相同的一項(xiàng)是( )
A.齊人勿附于秦 B.至于顛覆，理固宜然
C.吾祖死于是 D.師不必賢于弟子
看了高二語(yǔ)文必修三《六國(guó)論》測(cè)試試題的人還看：