吉林版三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元檢測(cè)試題及答案
吉林版三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元檢測(cè)試題及答案
對(duì)于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)，有沒有一份良好的模擬試卷可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的吉林版三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
吉林版三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元檢測(cè)試題
一、拼一拼——書寫規(guī)范字。
1.讀拼音,寫漢字。(12分)
(1)你依rán( )保管我的靈hún( )。
(2)日月tán( )在臺(tái)中fù( )近。
(3)中午太陽高照,遠(yuǎn)處的jiàn( )筑清xī( )可見。
2.多音字組詞。
蒙 約
勒
二、看一看——詞語儲(chǔ)備站。
1.在括號(hào)里填上合適的詞語。
( )的孩子 ( )的鮮花
( )的院落 ( )的回味
( )的小精靈 ( )的霧
2.選詞填空。
茂盛 繁茂 茂密
(1)由于營(yíng)養(yǎng)充足,這棵樹的枝葉( )得很。
(2)院子后面一里地左右的地方有一片( )的樹林。
(3)那棵榕樹枝葉( ),宛若巨大的綠傘。
3.照樣子,寫詞語。
(1)隱隱約約(AABB式)
(2)蒙蒙細(xì)雨(AABC式)
三、想一想——句子集裝箱。
1.日月潭秀麗的風(fēng)光吸引了許許多多中外游客。(改為“被”字句)
2.每個(gè)字不是都有不同的風(fēng)韻嗎? (改為陳述句)
3.它們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。(仿寫比喻句)
四、說一說——口語交際及互動(dòng)。
說一說你眼中的祖國(guó)是怎樣的。
五、悟一悟——閱讀我能行。
(一)我愛你,中國(guó)的漢字(節(jié)選)
真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個(gè)詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡笑,“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣,“幽深”兩字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你落筆寫出“人”這個(gè)字,不禁肅然起敬。這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的奇妙組合,在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈啊!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海……為人們打開一個(gè)個(gè)想象的天地。在人類古老的長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族像中華民族有這么豐富的書法瑰寶?
1.用“ ”畫出文中的反問句。
2.作者是怎樣說明漢字是有著獨(dú)特性格的精靈的?
3.選文主要寫了什么?
(二)泰山日出
天色略顯昏暗,放眼望去,寂寥晨星下面是一片靜止的山勢(shì)般起伏的云海,在茫茫的夜色下,像極了遠(yuǎn)處同樣黑魆魆的山峰。在最近兩個(gè)的山峰之間,一棵泰山松威嚴(yán)地站立著,在透著寒意的山嵐中間一動(dòng)不動(dòng)。大山默默地聳立著,甚至聽不到鳥叫,這個(gè)時(shí)候的泰山屬于靜謐,屬于安詳。東方的啟明星靜靜地掛在那里,遠(yuǎn)處的觀日峰仿佛泰山探出的點(diǎn)金指,和那造型美觀的八角亭組成了一幅絕佳的構(gòu)圖。
天色慢慢亮了起來,幾乎跟視線平齊的帷幔似的云彩淡淡地鑲上了一道美麗的金邊。云海也漸漸地層次分明起來,甚至能夠清晰地看到那些距離較近的云彩開始不安分地翻滾和流動(dòng)。而稍遠(yuǎn)的地方,云海還是與大山融為一體地默默地聳立著。很快,這種翻滾和流動(dòng)就由近及遠(yuǎn)地影響到了那些山峰一樣的云海,它們先是慢慢變矮,慢慢變得起伏不再柔和,終于在一段時(shí)間之后被慢慢拉平。這個(gè)時(shí)候的云海更加像如水月色下的平靜的大海,只是沒有波濤翻滾所產(chǎn)生的嘩嘩的波浪聲。
天色越來越亮,云海逐漸變得潔白,和它們投下的陰影形成越來越強(qiáng)烈的對(duì)比。天邊帷幔的金邊也越來越顏色生動(dòng),慢慢就變成了金黃色。山風(fēng)仍然寂靜無聲地吹拂著,不過這次卻已經(jīng)帶來了氤氳的霧氣,黑煙一樣從頭頂越過,然后慢慢地遮住云海,啟明星也為之黯淡。黑霧并沒有散去,山風(fēng)甚至和人們賭氣般的從四面聚起了更多的霧氣,速度極快地從人們的頭頂和腳下,四面八方地來遮住觀日點(diǎn)。但是很快地,黑霧就逐漸散去,云海和帷幔又慢慢展現(xiàn)到眼前。在日出之前的一段時(shí)間里面,黑霧和云海此消彼長(zhǎng)地戰(zhàn)斗著,人們的心境也忽而變好,忽而失望。當(dāng)人們已經(jīng)熟悉了這種變化,心態(tài)逐漸變得平和的時(shí)候,黑霧終于開始變淡,輕煙一樣散去。天色慢慢地亮了起來,天地相接的地方,一下子變成了迷人的鮮紅。帷幔不再鮮明,遠(yuǎn)處水天相接的地方出現(xiàn)了一片亮紅色。太陽慢慢地探出了自己紅色的面孔,像小橘子一樣,一點(diǎn)點(diǎn)地往上跳躍著。過了約有兩分鐘,一個(gè)圓圓的、紅彤彤的太陽跳了出來,頓時(shí),大地一片艷紅。
1.用“ ”畫出文中一處比喻句。
2.本文是按照 、 、 的順序來寫日出的。
3.“過了約有兩分鐘,一個(gè)圓圓的、紅彤彤的太陽跳了出來,頓時(shí),大地一片艷紅。”通過這句話,你感受到了什么?
4.讀過短文之后,你有什么感想呢?
六、寫一寫——表達(dá)真情實(shí)感。
請(qǐng)你替小華給在遠(yuǎn)方打工的媽媽寫一封信,表達(dá)她對(duì)媽媽的想念之情。300字左右。
吉林版三年級(jí)上冊(cè)語文第八單元檢測(cè)試題答案
一、1.(1)然 魂 (2)潭 附 (3)建 晰
2.蒙蒙細(xì)雨 蒙騙 蒙古 大約 約一斤 勾勒 勒緊
二、1.可愛 美麗多姿 寧?kù)o 無窮 可愛 薄薄
2.(1)茂盛 (2)茂密 (3)繁茂
3.(1)清清楚楚 來來往往 前前后后
(2)彬彬有禮 赫赫有名 翩翩起舞
三、1.許許多多中外游客被日月潭秀麗的風(fēng)光吸引了。
2.每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
3.云彩像一朵朵潔白的羽毛,在空中追逐、嬉戲。
四、提示:祖國(guó)幅員遼闊、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,可以從自己感興趣的任何一個(gè)方面入手,言之有理即可。
五、(一)1.在人類古老的長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族像中華民族有這么豐富的書法瑰寶? 2.作者列舉了“太陽、月亮、輕、重、笑、哭”等字詞來進(jìn)行說明。 3.主要寫了不同的漢字帶給我們不同的感受。
(二)1.天色慢慢亮了起來,幾乎跟視線平齊的帷幔似的云彩淡淡地鑲上了一道美麗的金邊。
2.天色略顯昏暗 天色慢慢亮了起來 天色越來越亮 3.太陽充滿了活力,給人帶來光明與希望。
4.我更加熱愛祖國(guó)的大好河山,熱愛偉大的祖國(guó)了。
六、略
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