北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題及答案
對于語文的學(xué)習，我們要學(xué)會去做試題卷，因為通過做試題不僅能夠檢測出學(xué)生們的學(xué)習情況，而且還能夠起到激勵學(xué)生學(xué)習動力的作用!下面是學(xué)習啦小編整理的北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題，相信這些文字會對你有所幫助!
北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題
一、按要求完成下列各題。
1.讀拼音,寫詞語。
jùn xiù( ) jí yóu( )
càn làn ( ) zǒnɡ tǒnɡ( )
yóu lǎn( ) ɡōnɡ jiànɡ( )
2.選出加點字正確的讀音或選出括號里正確的字。
根據(jù)(jǜ jù) 敦(皇 煌)
朝(zhāo cháo)氣 (僻 避)免
間(jiàn jiān)斷 (蓬 篷)勃
二、詞語小能手。
1.寫出下列詞語的近義詞。
驚嘆—( ) 捐獻—( )
證明—( ) 益處—( )
間斷—( ) 游覽—( )
2.補充詞語并填空。
積( )成( ) 聚( )成( )
這兩個詞都表示 ,和這兩個詞語意思相近的詞語還有 、 、 。
3.選詞填空。
誤解 誤會
(1)因為一些( ),一對好朋友竟絕交了。
(2)為了避免引起( ),羅斯福建議設(shè)計者給畫面上的人物添了一點胡子。
抵償 賠償
(3)損毀了公物,應(yīng)該照價( )。
(4)我們從集郵中所得到的足以( )我們付出的代價。
4.補充詞語。
玲瓏( )秀 ( )麗巍峨
價格( )貴 雄偉遼( )
朝氣蓬( ) 精雕細( )
三、按要求完成句子練習。
1.因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用加點的關(guān)聯(lián)詞語造句)
2.生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)
3. “你看長江大橋像彩虹降落。”這是一個 句,把 比喻成 ,這樣寫的好處是 ,我也來寫一個這樣的句子: 。
4. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。”這是一個 句,這樣寫的好處是 ,我能寫這樣的句子: 。
5.大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。(修改病句)
四、按課文內(nèi)容填空。
1.有興趣的人比沒有興趣的人 地快樂,因為有興趣的人同時生活在 。
2. 《美麗的集郵冊》帶我們游覽了祖國的名山大川,如繞群山飛舞的 ,如像彩虹降落的 ,還有瀑布飛騰的 ,云海揚波的 ,更有遠在臺灣的 和 。
3. 《羅斯福集郵》一文敘述的是 國總統(tǒng)羅斯
福對于集郵的終生熱愛。概括總結(jié)一下羅斯福在談到集郵的好處時的觀點: 。
五、口語交際。
1.你知道關(guān)于上面這枚郵票的歷史故事嗎?查查資料,為這枚郵票寫個說明吧。
2.假如有個同學(xué)看中了你集郵冊里的一枚郵票,想拿其他的郵票跟你交換,可是那枚郵票也是你喜歡的,你該怎樣說才能既不傷害同學(xué)間的友誼,又能留住自己的郵票呢?
六、課內(nèi)閱讀。
羅斯福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義,采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票印刷機裝在一輛巡回車上,開到各地作示范表演,車上還陳列著美國的各種郵票。第二次世界大戰(zhàn)期間,美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的活動,羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員,一直到他去世。
1.這段話主要寫了 。
2. “羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻給傷員,一直到他去世”中“不間斷”能不能去掉?為什么?
七、課外閱讀。
郵票齒孔的故事
1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。
1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在阿切爾的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么?？礃幼?他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶。”
那個人想了想,從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票很容易地被撕開了,而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,多好啊!阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票,使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。
1. 最早的郵票是什么樣子的?使用起來有什么不便?
2.一個是用別針孔撕開郵票的先生,一個是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰?為什么?
3.簡要說說這個故事主要講述了什么內(nèi)容。
4.從這個故事中,你明白了一個什么道理?
八、快樂寫作。
都喜歡集郵,從中學(xué)到了不少的知識?，F(xiàn)在請你以“集郵給我?guī)砹藰啡?rdquo;為主題,寫一篇習作吧。題目自擬,350字左右。
北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題參考答案
一、1.俊秀 集郵 燦爛 總統(tǒng) 游覽 工匠
2. jù 煌 zhāo 避 jiàn 蓬
二、1.驚訝 捐贈 證實 好處 中斷 游玩
2. 少 多 沙 塔 持之以恒的重要性 積土成山 集腋成裘 日積月累
3. (1)誤會 (2)誤解 (3)賠償 (4)抵償
4.俊 壯 昂 闊 勃 琢
三、1.因為你是我們的親人,所以無論遇到怎樣的困難我們都不會拋棄你?！?.是誰描繪生動的畫像磚?
3.比喻 長江大橋 彩虹 生動形象 你看萬里長城如巨龍盤旋 4.擬人 把黃帝陵、軒轅柏寫得有血有肉,有感情 柔嫩的柳枝向我們招手示意
5.大龍郵票是中國發(fā)行的第一套郵票。
四、1.雙倍 兩個世界里
2.萬里長城 長江大橋 廬山 黃山 日月潭 半屏山
3.美 集郵所帶來的歡樂,證明我們的愛好是可取的,我們得到的足以抵償我們付出的代價
五、1.提示:馬踏飛燕。
2.對不起,我也正在收集這一套郵票,就差這一張就齊了,因此,我特意讓姑姑從北京買到給寄來的,如果你特別喜歡,我問問姑姑,看能不能再買一張。
六、1.羅斯福采取普及集郵的措施以及捐獻郵票
2.不能。因為“不間斷”表示連續(xù),不中斷,體現(xiàn)了羅斯福的愛心。
七、1.每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起。使用的時候,得用小刀裁開?！?.更喜歡阿切爾。因為他善于觀察,并將其發(fā)明推廣,方便了別人。 3.講述了發(fā)明家阿切爾從身邊的偶然小事受到啟發(fā)發(fā)明郵票打孔機的故事?！?.從這個故事中我們明白了發(fā)明并不神秘,并不遙不可及。只要做生活的有心人,多留意身邊的事,多動腦筋思考研究,每個人都有發(fā)明創(chuàng)造的機會。
八、略
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