吉林版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)試題及答案
吉林版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)試題及答案
作為學(xué)生的你，在即將到來的語文考試之前，我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的吉林版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)試題，希望對(duì)你有用。
吉林版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)試題
一、積累展示。
1.看拼音,寫詞語。
zǎi xiàng( ) dǎo luàn( ) shī lǐ( )
yōu mò( ) shàn jiě rén yì( )
huī fù( ) píng tǎn( ) dì gěi ( )
hé yán yuè sè( ) yǎn jìng( )
2.照樣子,寫詞語。
不慌不忙(ABAC式)
氣呼呼(ABB式)
3.按要求寫句子。
(1)他氣呼呼地笑著對(duì)著我說:“怎么會(huì)這樣?”(修改病句)
(2)你們把加利福尼亞的太陽也帶來了,它就在車廂里。(仿寫比喻句)
(3)奧運(yùn)健兒辛勤的汗水換來了豐收的喜悅。(縮句)
二、開心閱讀。
(一)課內(nèi)閱讀。
甘 羅
甘羅的爺爺是秦國的宰相。有一天,甘羅看見爺爺在后花園走來走去,不停地唉聲嘆氣。
“爺爺,您碰到什么難事了?”甘羅問。
“唉,孩子呀,大王不知聽了誰的挑唆,硬要吃公雞下的蛋,命令滿朝文武想法去找,要是三天內(nèi)找不到,大家都得受罰。”
“秦王太不講理了!”甘羅氣呼呼地說。他眼睛一眨,想了個(gè)主意,說:“爺爺您別急,我有辦法,明天我替您上朝好了。”
第二天早上,甘羅真的替爺爺上朝了。他不慌不忙地走進(jìn)宮殿,向秦王施禮。
秦王很不高興,說:“小娃娃到這里搗什么亂!你爺爺呢?”
甘羅說:“大王,我爺爺今天來不了啦。他正在家生孩子呢,托我替他上朝來了。”
秦王聽了哈哈大笑:“你這孩子,怎么胡言亂語!男人家哪能生孩子?”
甘羅說:“既然大王知道男人不能生孩子,那公雞怎么能下蛋呢?”
1.填空。
當(dāng)爺爺在后花園走來走去,不停地唉聲嘆氣時(shí),甘羅 。
當(dāng)“秦王很不高興,說:‘小娃娃到這里搗什么亂!你爺爺呢?’”時(shí),甘羅說:“
。”當(dāng)秦王聽了哈哈大笑時(shí),甘羅說:“
”從這里可以看出甘羅的 、 。
2.讀短文,想想甘羅用什么辦法戰(zhàn)勝了秦王?
3.讀了短文之后,你有什么感想?
(二)課外閱讀。
這是一個(gè)民間故事。一只母豬帶著九只小豬過河,臨過河母豬怕把小豬淹死,仔細(xì)點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),連它算上,過河的一共是十只豬。等過了河再一數(shù)小豬,發(fā)現(xiàn)只有九只了。于是母豬就站在河邊,朝河里看,只見河水滔滔而去,卻不見丟失的那個(gè)小豬的影子。母豬認(rèn)定,是河水把它的小豬淹死了,就在河邊傷心地哭起來。一只過河的狗看見它哭,問它為什么傷心。母豬把丟小豬的事說了。狗告訴它說:你的小豬沒有丟,不信你再數(shù)數(shù)。母豬又?jǐn)?shù)了一遍,果然岸上一共十只豬。它很奇怪。狗告訴它說:你忘了自己。
1.給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
2.短文中的母豬犯了什么樣的錯(cuò)誤?
3.讀了短文,你有什么感受?
三、雛鷹展翅。
智慧的力量是無限的,小甘羅憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了蠻橫的秦王。請(qǐng)把《甘羅》一課改寫成一個(gè)課本劇。在改的過程中,再一次體會(huì)甘羅的智慧。
吉林版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)試題參考答案
一、1.宰相 搗亂 施禮 幽默 善解人意 恢復(fù) 平坦 遞給 和顏悅色 眼鏡
2.不聞不問 不折不扣 呆頭呆腦 水靈靈 黃澄澄 白茫茫
3.(1)他氣呼呼地對(duì)我說:“怎么會(huì)這樣?” (2)老師把愛的陽光灑在我們的心間。(3)汗水換來喜悅。
二、(一)1.眼睛一眨,想了個(gè)主意 爺爺在家生孩子呢
既然大王知道男人不能生孩子,那公雞怎么能下蛋呢? 機(jī)智 勇敢
2.先讓秦王自己確定男人不能生孩子,然后以其人之道還治其人之身,說明公雞不能下蛋。3.我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候,一定要多動(dòng)腦筋想辦法來解決問題。
(二)1.老母豬過河 2.它忘記了自己。
3.無論我們做什么事都要用心去思考,多動(dòng)腦筋,這樣才不至于犯老母豬那樣的錯(cuò)誤。
三、略
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