教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)試題及答案
處在四年級(jí)的你，還不知道怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)文的嗎?是這樣的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)試題
一、讀讀寫寫。
nóng méi dà yǎn
1.這位( )的耿老師在第一堂課的時(shí)候讓同學(xué)們
fàn hú lu
擰杯蓋兒,大家心里都在 ( )嘀咕:這新班主任的( )里到底賣的什么藥啊?
pàn duàn
2.小澤征爾準(zhǔn)確( )出音符的錯(cuò)誤,奪得了大賽的
guì guān
( )。
二、給多音字組詞。
擰 冠
轉(zhuǎn) 調(diào)
三、把畫線部分換成合適的詞語(yǔ)。
1.王輝為自己投了一票,同學(xué)們都覺得王輝是一個(gè)認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不聽別人的意見的人。( )
2.第二天清晨,一縷溫和且不強(qiáng)烈的陽(yáng)光照到玉米的臉上。( )
3.“是的,樂譜怎么會(huì)有錯(cuò)呢?”另一位評(píng)委對(duì)別人的言行應(yīng)和、追隨著。( )
4.耿老師高個(gè)子,“國(guó)”字臉,濃眉大眼,很有籃球運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)格、氣度。( )
四、根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語(yǔ)。
1.王輝眼睛里閃爍著( )的光芒,他邁著( )的步子走上講臺(tái),向同學(xué)們( )地鞠了一躬。
2.小澤征爾( )低下頭,合上眼,( )地想了一會(huì)兒。他堅(jiān)信自己的判斷是正確的,于是他( )地大聲說(shuō)道:“不,是樂譜錯(cuò)了!”
五、閱讀天地。
(一)課內(nèi)閱讀。
“誰(shuí)敢試一試?”耿老師又問。
坐在最前排的一個(gè)小個(gè)子女生舉起了手。
有些同學(xué)哧哧地笑了。
耿老師走到小個(gè)子女生身邊,把杯子遞給她。小個(gè)子女生站起身,咬咬嘴唇,猛吸一口氣,用左手將杯貼在懷中,右手握蓋兒準(zhǔn)備使勁擰。沒想到,她的右手才那么輕輕一轉(zhuǎn),杯蓋兒竟一下子松了開來(lái)。
全班同學(xué)都驚愕了。小個(gè)子女生卻高興地笑了。
耿老師用左手拍了拍小個(gè)子女生的肩膀,然后舉起右手亮給大家看:“同學(xué)們,我這只手因?yàn)橐淮问中g(shù)造成神經(jīng)麻痹,別說(shuō)杯蓋兒擰不開,就是一杯水也端不起來(lái)的。”這時(shí)同學(xué)們才注意到,原來(lái)耿老師的右手是變了形的。
耿老師又回到講臺(tái)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天這段插曲,是想告訴你們:老師不能干的,不等于你們不能干。你們現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了,書山有崎路,科學(xué)有高峰,如何迎接挑戰(zhàn),如何攀高峰、跨險(xiǎn)阻,請(qǐng)切切記住——”說(shuō)著,拿起一支粉筆,轉(zhuǎn)過(guò)身,“沙沙沙”,用左手在黑板上寫下一行遒勁的大字:勇氣和自信是你成功的朋友。
教室里響起一陣熱烈的掌聲。
1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
遒勁(jìn jìng) 哧哧地笑(cī chī)
崎路(jí qí) 麻痹(pì bì)
2.解釋下列詞語(yǔ)。
語(yǔ)重心長(zhǎng):
驚愕:
3.“全班同學(xué)都驚愕了。”他們?yōu)槭裁磿?huì)由“哧哧地笑”變?yōu)?ldquo;驚愕”?
4.畫出第4自然段表現(xiàn)小個(gè)子女生動(dòng)作的句子,從中你體會(huì)到了什么?
5.讀了短文,你明白了什么道理?
(二)課外閱讀。
在一個(gè)城市里,有一家規(guī)模不大的生產(chǎn)辣醬的公司,生產(chǎn)資金只有十幾萬(wàn)元。然而公司老總很有信心,在企業(yè)的文化墻上寫著“要做這個(gè)城市辣醬第一品牌”的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻激勵(lì)著員工。辣醬上市之前,老總打算給產(chǎn)品做廣告。他本來(lái)想在市中心的街頭租一個(gè)超大且顯眼的廣告牌,標(biāo)上他們的產(chǎn)品,讓所有從這里走過(guò)的人一下子就能注意到它,從而擴(kuò)大知名度?？墒撬蛷V告公司接觸后,才發(fā)現(xiàn)市中心的廣告價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的預(yù)算,他那小小的企業(yè)承擔(dān)不起這天價(jià)的廣告費(fèi)。
他沒有失望,而是不停地到處打探,試圖發(fā)掘出既便宜又實(shí)惠的廣告載體。經(jīng)過(guò)反復(fù)尋找,他找到了一個(gè)路口的廣告牌。那里是一個(gè)十字路口,車輛川流不息,但有一點(diǎn)兒遺憾就是:路人普遍行色匆匆,眼睛只顧盯著紅綠燈和疾駛的車輛。在這里做廣告很難保證有好的效果。老總打探了一下價(jià)格,只需要幾萬(wàn)元。他很滿意,于是就租了下來(lái)。對(duì)于老總這個(gè)舉措,員工們紛紛提出質(zhì)疑,但老總只是笑而不答,仿佛一切成竹在胸。
舊廣告很快撤下來(lái),員工們以為第二天就能看到他們的辣醬廣告了。然而第二天,員工們看到廣告牌上根本就沒有他們的辣醬廣告,上面赫然寫著:“好位置,當(dāng)然只等貴客。此廣告招租88萬(wàn)元/年。”
天啊,這樣的價(jià)格該是這個(gè)城市里最貴的戶外廣告牌了吧。天價(jià)招租信息的沖擊力毋庸置疑是強(qiáng)大的,每個(gè)從這里路過(guò)的人都不自覺地停住腳步看一眼。漸漸地,很多人都知道了這個(gè)十字路口有個(gè)貴得離譜的廣告牌正虛席以待,甚至當(dāng)?shù)孛襟w都給予了極大的關(guān)注。
一個(gè)月后,企業(yè)的辣醬廣告登了上去。
企業(yè)員工們終于明白了老總的策略,無(wú)不(教 交)口稱贊。辣醬的銷售市場(chǎng)迅速打開,因?yàn)槟?ldquo;88萬(wàn)元/年”的廣告價(jià)格早已家(喻 渝)戶曉。很快,企業(yè)生產(chǎn)的辣醬成為這(坐 座)城市的知名品牌。之后,老總把原先的標(biāo)語(yǔ)擦去,換成了要做中國(guó)第一品牌的標(biāo)語(yǔ)。員工問他:“我們還不是這個(gè)城市的第一品牌,為什么要換呢?”老總意味深長(zhǎng)地回答:“價(jià)值只有在流通中才能得以體現(xiàn)( )但價(jià)值的標(biāo)尺永遠(yuǎn)掌握在別人手中( )別人永遠(yuǎn)不會(huì)賦予你理想的價(jià)值( )你必(需 須)自己主動(dòng)去做一塊招牌( )適當(dāng)?shù)胤糯竽愕膬r(jià)值( )”
1.從下面的題目中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)?填在文前的橫線上。
A.天價(jià)廣告牌 B.放大你的價(jià)值 C.自己的價(jià)值
2.把文中括號(hào)里不合適的字畫去。
3.給第6自然中企業(yè)老總的話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
4.舊廣告撤下來(lái)后,為什么換成了天價(jià)招租廣告,而不是辣醬廠的廣告?
5.這位公司老總是一個(gè)什么樣的人,你從哪些地方知道的?
六、作文園地。
通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我們感受到了自信的重要性,想一想:我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候非常自信呢?把自己的自信小故事告訴大家吧!要把故事講得清楚、有條理喲!
教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)試題參考答案
一、1.濃眉大眼 犯 葫蘆 2.判斷 桂冠
二、擰 冠
轉(zhuǎn) 調(diào)
三、1.自以為是 2.柔和 3.附和 4.氣質(zhì)
四、1.喜悅而激動(dòng) 堅(jiān)定 深深 2.微微 靜靜 堅(jiān)定
五、(一)1.jìng chī qí bì 2.語(yǔ)重心長(zhǎng):話說(shuō)得誠(chéng)懇,有分量,情意深長(zhǎng)?！◇@愕:吃驚而發(fā)愣。
3.開始同學(xué)們以為連老師都無(wú)法擰開的杯蓋兒,這個(gè)小個(gè)子女生是無(wú)法擰開的,“哧哧地笑”小女生的不自量力,沒想到小女生輕輕松松就擰開了,太出乎他們的意料了。
4.小個(gè)子女生站起身,咬咬嘴唇,猛吸一口氣,用左手將杯貼在懷中,右手握蓋兒準(zhǔn)備使勁擰。這一系列動(dòng)作描寫得非常細(xì)致,表現(xiàn)了小個(gè)子女生要堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
5.勇氣和自信是你成功的朋友。
(二)1. B 2.畫去的字:教 渝 坐 需 3., ?！? , ! 4.老總是想用天價(jià)廣告牌先吸引大家的注意,再將自己的廣告張貼。
5.自信、有策略的人。在員工紛紛提出質(zhì)疑的時(shí)候,能夠堅(jiān)信自己的判斷是正確的,最后取得了良好的廣告效果。
六、略
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